投稿人 | 邮件主题 | 附件名称 | 投稿时间 |
擎天无霸
| 四川➕南台➕诗歌➕4行56字➕《无题》 | | 2025/8/16 2:46:36 |
一次就好
| 中央苏区的调查性报道研究——以《红色中华》相关报道为视角 | 中央苏区的调查性报道研究——以《红色中华》相关报道为视角 | 2025/8/16 0:03:04 |
柴门掩雪
| 颜芙 | 颜芙 | 2025/8/16 0:02:06 |
青黛光
| 诗歌 | | 2025/8/15 23:03:05 |
babe
| 投稿-乡村老年题材纪录片的叙事策略及价值表达研究-宁波财经学院-刘贝贝 | 乡村老年题材纪录片的叙事策略及价值表达研究 | 2025/8/15 22:57:53 |
Uranus
| 《爱国之心,永不泯灭》 | 投稿 | 2025/8/15 21:06:23 |
penguin
| 投稿 | 企鹅神秘之岛第一版手稿 | 2025/8/15 20:47:05 |
黄馨满
| 黄馨满“以此次为准” | 黄馨满+从网络药理学到临床验证:桂枝茯苓丸“水瘀同治”糖尿病血管病变的机制与案列 | 2025/8/15 20:21:41 |
j
| 立足教材 拓展创新——以2025年广东省物理初中学业水平考试实验试题为例 | 立足教材 拓展创新——以2025年广东省物理初中学业水平考试实验试题为例 | 2025/8/15 19:17:27 |
baobaobao
| 中国农业会计+ESG表现对企业价值的影响路径研究---以小鹏汽车为例+王岚 | ESG表现对企业价值的影响路径研究---以小鹏汽车为例 | 2025/8/15 18:47:04 |
晨火煮青茶
| 从《南京照相馆》看中华文化自信的坚守 与科学技术的双重属性 | 从《南京照相馆》看中华文化自信的坚守与科学技术的双重属性-淄博职业技术大学-姜虹 | 2025/8/15 18:30:31 |
蛋白白白
| 原创投稿 | 还原word_date(1) | 2025/8/15 17:51:29 |
tang
| 中小学食堂成本控制研究 | | 2025/8/15 17:42:58 |
王超蕊
| 投稿 | | 2025/8/15 17:33:43 |
新红
| 【投稿】《非遗活化传承赋能河北长城国家文化公园建设路径研究》- 作者王新红 | 非遗活化传承赋能河北长城国家文化公园建设研究 | 2025/8/15 17:24:08 |
我想静静
| 投稿《大眼睛的烦恼》 | 大眼睛的烦恼 | 2025/8/15 17:17:58 |
来福
| “丁戊奇荒”时期义赈河南的江南善堂概述 | “丁戊奇荒”时期义赈河南的主要江南善堂概述 | 2025/8/15 17:11:04 |
fan
| 从危机到资源——短期焦点解决技术在初中生心理危机干预的运用 | 从危机到资源——短期焦点解决技术在初中生心理危机干预的运用 | 2025/8/15 17:09:11 |
叶一依
| 投稿:高巧林《搭建人工智能体,助力中学历史教学 ——以历史小论文评改助手智能体为例》 | | 2025/8/15 16:28:34 |
绿树
| 弹指一挥间+卢星湛+散文 | | 2025/8/15 16:23:49 |
咪咕
| 政府重大决策出台前向同级人大报告制度构建的法理及进路 | 人大研究杂志投稿 政府重大决策出台前向同级人大报告制度构建的法理及进路 | 2025/8/15 16:10:31 |
张敏
| 价值、掣肘、路径:数智技术赋能民族博物馆铸牢中华民族共同体意识的三维探赜 | 价值、掣肘、路径:数智技术赋能民族博物馆铸牢中华民族共同体意识的三维探赜(d) | 2025/8/15 15:49:50 |
sj
| 政府采购与民营企业信用评级 ——基于沪深A股民营上市公司的考察 | 政府采购与民营企业信用评 级 | 2025/8/15 15:28:12 |
石头
| 网络空间主流意识形态话语权建构路径探析 | 网络空间主流意识形态话语权建构探析 | 2025/8/15 15:03:07 |
gzmyz
| 新时代高校思政课教师数智胜任力提升路径探析 | 1_新时代高校思政课教师数智胜任力提升路径探析 | 2025/8/15 14:35:48 |
林
| 中药复方专利治疗缺血性脑卒中用药规律研究 | 中药复方专利治疗缺血性脑卒中用药规律研究 | 2025/8/15 13:45:02 |
mushan
| “大思政课”视域下高校思政课实践育人共同体构建路径 | 西财天府王欢----“大思政课”视域下高校思政课实践育人共同体构建路径 - 副本 | 2025/8/15 13:37:34 |
zyy
| 投稿——基于数字技术的干预对于孤独症儿童社交技能提升的影响分析 ——基于30项实验与准实验的元分析 | 基于数字技术的干预对于孤独症儿童社交技能提升的影响分析 | 2025/8/15 12:02:04 |
秋秋
| 少数民族妇女参与中华民族共同体建设的实践路径 | —少数民族妇女参与中华民族共同体建设的实践路径 | 2025/8/15 11:46:50 |
hzt12345
| 帕尔默教学共同体思想视域中小学教研活动的反思与重构 | 帕尔默教学共同体思想视域中小学教研活动的反思与重构docx | 2025/8/15 11:44:46 |