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醉半仙 论文投稿社会工作研究中混合研究方法的麦当劳化及协同优化2025/8/11 23:54:17
生耶拿铁 j具身认知视域下高中文言文沉浸式教学探究具身认知视域下高中文言文沉浸式教学探究2025/8/11 23:04:43
Fifi 企业知识产权管理现状、问题及优化路径企业知识产权管理现状、问题及优化路径2025/8/11 22:23:51
murphyufei 投稿论文:《多重意识:单身女性辅助生殖技术实践中的自主与权利》多重意识:单身女性辅助生殖技术实践中的自主与权利2025/8/11 21:41:33
ZJXIA 《周易》“太极生两仪”思想的多维度哲学阐释《周易》“太极生两仪”思想的多维度哲学阐释 (1)2025/8/11 21:36:48
天边 郭玉路+“内卷化”视阈下中小学教育评价改革的破卷逻辑与路径郭玉路+内卷化视阈下教育评价改革的破卷逻辑与路径2025/8/11 20:04:27
晨曦 终身学习视域下中职学生数字素养培育路径研究——基于中西部地区的扎根理论分析终身学习视域下职教学生数字素养培育路径2025/8/11 20:01:49
叶锟 偏心亚半球药型罩结构参数对杆式射流成型的影响偏心亚半球药型罩结构参数对杆式射流成型的影响2025/8/11 19:56:42
子琪 论多场域视角下莒县过门笺的文化形态论多场域视角下莒县过门笺的文化形态2025/8/11 19:10:17
tong 汪爱童:《论清代徽州田宅典契中的权利义务》论清代徽州田宅典契中的权利义务2025/8/11 18:26:07
格子 从“两个务必”到“三个务必”:新时代新征程“赶考”路上的变与不变《攀登》赵格,卢双喜 139392939002025/8/11 18:07:12
bsxx 在“双减”背景下探索小学生的心理健康在“双减”背景下探索小学生的心理健康2025/8/11 18:05:24
瓶子 新疆八大产业集群对经济增长的贡献度分析新疆八大产业集群对经济增长的贡献度分析2025/8/11 17:51:40
冉江锐  2025/8/11 17:42:45
小可 解构与重构:小学语文现代诗文本解读的多维度教学路径 2025/8/11 17:29:55
smile 新质生产力赋能养老金融协调发展的路径研究新质生产力赋能养老金融协调发展的路径研究2025/8/11 17:14:43
昵称w 河北北方学院刘宏英+王洁敏+美育融入高中小说教学策略之探索3论文投稿+王洁敏 +美育融入高中小说教学策略之探索+187159514332025/8/11 17:13:40
一望倾城 高职音乐专业实践教学体系构建与创新研究高职音乐专业实践教学体系构建与创新研究(终)2025/8/11 17:05:17
温暖 数显形之便,形道数之确数显形之便,形道数之确2025/8/11 16:29:24
桂千惠 投稿-桂千惠-新时代坚持党的文化领导权的逻辑阐释、演进规律与实践指向投稿-桂千惠-新时代坚持党的文化领导权的逻辑阐释、演进规律与实践指向2025/8/11 16:19:17
元亨 总体国家安全观视域下美国智库对华意识形态认知 特征及应对策略总体国家安全观视域下美国智库对华意识形态认知特征及应对策略2025/8/11 16:14:56
周泽然 向贵刊投稿《穿越战火的轨道 ——<绿色的谷><马伯乐><第七七二团在太行山一带>中的“火车”意象研究》一文论文投稿 常高燃2025/8/11 15:52:15
yang 融合人工智能的初中语文个性化阅读教学应用探究融合人工智能的初中语文个性化阅读教学应用探究2025/8/11 15:27:06
铁岭莲花湖国家湿地公园水生植物调查评价铁岭莲花湖国家湿地公园水生植物调查评价2025/8/11 15:14:11
庚辰见瀚 吴瀚、张建江+行政处罚新种类“通报批评”:属性探讨、适用审视与法律控制(投稿)吴瀚、张建江+行政处罚新种类“通报批评”:属性探讨、适用审视与法律控制2025/8/11 15:02:45
keke 从信息触达到民心感知: 网络时政新闻接触何以形塑居民腐败治理绩效评价网络时政新闻接触何以形塑居民腐败治理绩效评价2025/8/11 14:54:28
Aa123456 铸牢中华民族共同体意识有效融入高中思政课教学浅析《铸牢中华民族共同体意识有效融入高中思政课教学浅析》2025/8/11 14:43:58
迪迪巴巴 2025.8.11+新时代教育理论与实践+生成式人工智能赋能教育家精神国际传播的价值表征、风险症候及纾解路径2025.8.11+新时代教育理论与实践+生成式人工智能赋能教育家精神国际传播的价值表征、风险症候及纾解路径 2025/8/11 14:06:25
aliangchongya 投稿-海砂工程地聚合物复合材料的低速冲击行为海砂工程地聚合物复合材料的低速冲击行为2025/8/11 12:13:53
笃定 王升立,禹晓萍—《红色乡土资源赋能七年级道德与法治课程的探索与思考 ——基于左权红色文化的教学情境创设》—15235420159红色乡土资源赋能七年级道德与法治课程的探索与思考2025/8/11 12:11:28
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