中小学教研
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28161.科研指导┃行动指南：中小学教师如何进行课题研究？
[摘要]：行动指南：中小学教师如何进行课题研究？课题研究要以教师平时教学中存在的问题为研究对象，以教师为研究主体，以教师自主探究为途径，逐步形成“问题——研讨——交流——成长”的课题研究方式，从而提高教师业务能力。一如何选择课题：课题的选择，是教育科研的起点，它关系到科学研究的方向、成效、价值与意义。为此，一线教师要开展课题研究，必须选准课题，可从以下几个方面进行选择。01课题研究立足“小”字确立的课题题目... [发表时间：2023/2/3 14:24:42]
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28162.中小学教师如何写好一篇文献综述？
[摘要]：中小学教师如何写好一篇文献综述？文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。1何为文献综述文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性... [发表时间：2023/2/3 14:23:44]
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28163.课题申报书撰写的重点及注意事项
[摘要]：课题申报书撰写的重点及注意事项不管在任何级别、类别的课题申报评审书中，课题设计论证部分都是最为重要的内容，是评审专家关注的重点内容，也是项目申请成功与否的关键。小编今天整理了一些课题申请书的撰写方法以及注意事项，希望能够给老师们提供一些帮助。NO.01撰写科研课题申报书，课题设计论证是重点课题设计论证包含的内容1课题名称选好题是做好课题设计论证的重要前提和基础，甚至可以说是关乎课题能否获得评审者青... [发表时间：2023/2/3 14:22:45]
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28164.如何将教学实践转化为科研成果？
[摘要]：核心期刊编辑教你：如何将教学实践转化为科研成果？牛瑞雪人民教育出版社三科办教育学博士各位老师好，特别高兴今天有机会借助我们人教社的平台跟大家交流怎么把教学的实践转化为科研的成果。我之所以选这样一个题目，也是基于我自己的职业经历，因为我做杂志编辑有7年的经验，专门从事科研工作也有10年，对于科研、科研写作还是情有独钟的，所以选择了这样一个题目来跟大家交流。 今天这个题目通俗一点讲，其实就是跟老师们讲... [发表时间：2023/2/3 14:19:22]
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28165.成果公报撰写详解+案例展示
[摘要]：成果公报撰写详解冯林福建省教育科学研究院在全国及各省的教育科学规划课题结题工作中，除了必须撰写结题总报告，或研究报告外，一般还要求课题组必须撰写成果公报。研究报告如何写，介绍的资料很多，但目前专门阐述成果公告的文章甚少，网上甚至都找不到。很多科研人员和教师反映，不知道成果公报应该如何撰写，因此特撰短文予以简介。成果公报是向外界公开和宣传教育科研课题研究成果的材料，起一种公示和对外宣传的作用。要求简... [发表时间：2023/2/3 14:18:36]
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28166.如何寻找课题研究的理论依据？
[摘要]：一、什么是课题研究的理论依据？课题研究中的理论依据是指课题研究所需要的指导或支持课题研究实施的，已经成型的，并得到教育界普遍认可的教育教学理论。理论依据在研究中主要担当起理论分析框架或理论分析工具的作用。二、在课题研究中寻找理论依据或理论基础的意义何在？首先，课题研究的过程也是教师不断地提升自己的专业理论水平的过程。在课题研究过程中教师往往会感觉到自己的理论水平不能满足实验研究的需要，因此，就会更... [发表时间：2023/2/3 14:17:46]
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28167.课题申请书中的“研究思路”如何撰写？
[摘要]：课题申请书中的“研究思路”如何撰写？郑涛鹤壁市淇滨区明达小学研究思路是就整个课题的研究实施而言的，是课题申报者对研究的整体规划。这部分要写清楚这项研究打算怎么做。研究思路要明确清晰，有条理性。那怎么写好研究思路呢？我们从以下几个方面来看。一、什么是好的研究思路好的研究思路一是要扣题，二是要开阔，三是要清晰。所谓扣题，就是要紧紧地把握住课题题目，不偏离这个题目研究的方向，也不要超出这个范围。要准确地... [发表时间：2023/2/3 14:17:00]
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28168.申请书撰写┃三个案例教会你如何撰写课题申请书中的“技术路线”？
[摘要]：三个案例教会你如何撰写课题申请书中的“技术路线”？在撰写课题申请书时，一线老师会遇到一些困难，其中技术路线的撰写就是其中一个难点。那么，什么是技术路线？技术路线在课题申报中有什么作用？技术路线的呈现方式是怎样的？画技术路线的策略是什么？一、什么是技术路线所谓的技术路线是以研究假设为核心将研究内容、研究方法、研究步骤有机组合的逻辑结构。这个概念中，有两个至关重要的概念，一个是“以研究假设为核心”，二... [发表时间：2023/2/3 14:16:12]
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28169.大概念和大概念教学
[摘要]：大概念和大概念教学刘徽徐玲玲浙江大学教育学院课程与学习科学系基金：2016年国家社会科学基金教育学一般课题“中小学课堂学习环境的设计研究”(课题批准号:BHA160093)的研究成果之一。参考文献引用格式：[1]刘徽,徐玲玲.大概念和大概念教学[J].上海教育,2020(11):28-33.为什么要提大概念和大概念教学?这个问题要从核心素养谈起,随着工业时代向信息时代的转型,几乎所有的国家都制订了... [发表时间：2023/2/3 14:15:15]
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28170.小课题研究┃省域推进小课题研究的实践新探
[摘要]：省域推进小课题研究的实践新探摘 要：在建设海南自贸港和国际教育创新岛的大背景下，海南省以小课题研究为抓手开展了中小学教育科研新探索，极大地激发了一线中小学教师参与课题研究的积极性，促进了教育科研“第一生产力”作用的发挥。关键词：小课题研究;海南自贸港;中小学教育科研;创新海南自由贸易港建设正在琼州大地如火如荼地进行，教育改革创新是海南自由贸易港建设的重要内容。教育科研是教育改革创新的第一推动力... [发表时间：2023/2/3 14:14:11]
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