中小学教研_万维书刊

12471.提前学下学期的课本内容，是假期“必需品”吗？

[摘要]：在假期里，很多家长都觉得这么长的时间不能荒废，于是就会产生这样的疑问：有必要让孩子在假期里提前学习下学期的课程内容吗？预习为课堂导航，助力认知的有效卷入先从大脑的学习机制聊起。我们都知道，“预习”是学习的一个必不可少的基本环节，那么为什么要预习呢？为什么学习的第一个环节不是上课直接听讲呢？因为每个人来到课堂，其实是带着自己对于世界如何运作的原有经验来的。如果课堂的学习不能将原有的经验有效卷入，那么... [发表时间：2023/8/8 10:27:03]
12472.如何快速了解学生是否将知识消化、吸收？

[摘要]：使用形成性评估来检查学生的理解，并为学生提供反馈和支持，是改善和提高学生学习的最有效方法之一。然而，由于需要传授很多信息和培养许多技能，教师可能不会花时间检查学生是否理解某个概念或能够有效应用某个技能，如果学生没有理解，就想办法提高学生的理解水平。值得庆幸的是，有一些实用的、经过验证的形成性评估方法，可作为一种关键特征信号，帮助教师快速地衡量学生的理解。这些方法也能应用于各年级、各学科领域、各种学... [发表时间：2023/8/8 10:25:43]
12473.学习方法贴：关于让学习笔记高效的十大关键技术操作要领

[摘要]：这是我搜集整理的关于让学习笔记高效的十大关键技术操作要领。技术要领1:课堂学习要从抄笔记到做笔记。抄笔记学生只是简单地原原封不动克隆、拷贝了课本的某些内容或教师的讲义、或者是板书、PPT等，即基本上是对原有信息进行逐字抄写，信息本身的呈现形式、或表述形式、结构等没有发生质和量上的显著变化。总之，仅仅是抄录了别人整理的知识提纲、框架，储存的僵化知识、信息，是知识搬家，缺少自我意义建构性质的同化顺应后... [发表时间：2023/8/8 10:24:22]
12474.习作1：“变形记”教学设计

[摘要]：教学目标: 1. 联系生活经验,展开丰富想象。 2.有条理地记叙变形后的经历、生活，把重点部分写具体。教学过程:第一课时一、围绕话题，畅聊激趣1．在本单元的学习中，同学们根据阅读的内容想开去,展现出丰富的想象力和创造力。今天，我们继续展开想象，创编一个“变形记”的故事。2.关于“变形记”这个话题，大家一定有很多想说的，今天就来聊一聊吧。生畅聊。师预设:(1)什么是变形?(2)读过哪些有关变形的书籍... [发表时间：2023/8/8 10:23:27]
12475.小学语文预习攻略请收好

[摘要]：课前预习既是一种科学的学习方法，也是一种良好的学习习惯。只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。预习就显得尤其重要，但是也要掌握一定的方式方法，否则成效也会很低微的。如何有效的进行语文这门学科的预习呢？我们一起来学习一下吧。01预习的目的先预习一下即将要学习的课文，非常重要。通过预习，可以解决一些自己能弄明白的问题，而对不懂的内容做到心中有数。这样上课时就能集中... [发表时间：2023/8/8 10:21:57]
12476.课堂变革：校长领导教学的基本功夫

[摘要]：课堂，是学校教学诸链条上最重要的环节；课堂，是落实立德树人根本任务的主渠道；课堂，是学校教育教学工作的主阵地；课堂，是关乎学生身心健康成长最重要的地方；课堂，是关乎教师专业成长和职业幸福最重要的地方……关于课堂的重要性，还可以说很多。匡算一下，从小学一年级开始到高中毕业，刨除寒暑假等假期和周末，一名学生每年平均在校170天，12年总计2040天；每天按上正课8节计算，学生读完高中得上16320节课... [发表时间：2023/8/8 10:21:16]
12477.班主任教育理念——异性效应

[摘要]：班主任教育理念——异性效应什么是异性效应？在班级管理中如何发挥异性效应推动工作和促进学生的健康成长？异性效应是指异性同学之间相互吸引，相互促进的一种心理效应。其表现是两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲，更出色。异性效应是一种普遍存在的心理现象，也是一种正常的、健康的、积极的心理效应。这种效应在青少年中表现尤为明显。“男女搭配，干活不累”是异性效应的最通... [发表时间：2023/8/8 10:19:49]
12478.班主任教育理念——罗森塔尔效应

[摘要]：班主任教育理念——罗森塔尔效应什么是罗森塔尔效应？这一效应对班主任工作有何指导意义？1968年，心理学家罗森塔尔来到美国的一所小学，对该校18个班的学生做了未来发展预测，然后将最优秀的学生名单通知校长和任课老师，并再三交代不要把名单外传。在老师看来，名单中的学生有优秀的，也有学习不尽如人意的。8个月后，罗森塔尔对名单中的学生进行复试，发现名单上的学生各方面都有了明显的进步，他们与老师的感情也特别深... [发表时间：2023/8/8 10:19:23]
12479.班主任教育理念——生命教育

[摘要]：班主任教育理念——生命教育什么是生命教育？生命教育包含那些内容？开展生命教育有哪些途径和方法？生命教育宗旨在于“捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的品质，实现生命的价值。”其目标在于“关注生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、完善生命，敬畏生命”。生命教育是在学生物质性生命的前提下、在个体生命的基础上，通过有目的，有计划的教育活动，对个体生命从出生到死亡的整个过程，进行完整性，人文性的生命意识... [发表时间：2023/8/8 10:18:46]
12480.班主任教育理念——赏识教育

[摘要]：班主任教育理念——赏识教育什么是赏识教育？赏识教育的基本策略是什么？对班主任工作有什么指导意义？赏识教育是近年提出并在家庭教育和中小学教育中倡导的一种教育理念和教育方法。赏识教育由中国陶行知研究会(南京)赏识教育研究所所长周弘提出并广泛传播，周弘认为：“好孩子是“夸”出来的，而在教育过程中对学生的过多批评会伤学生的自尊心，进而影响孩子们的身心发育。”“寻找闪光点”、“赏识激励”、“树立自信”是赏识... [发表时间：2023/8/8 10:18:15]

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