中小学教研_万维书刊

969.忠告高一新生：中学生英语学习方法有哪些？

[摘要]：中学生提高英语水平的方法有很多，以下是一些有效的策略：一、建立扎实的词汇基础①使用记忆法如联想记忆法、场景记忆法等，或通过背单词APP进行词汇训练。②大量阅读选择适合自己英语水平的英文书籍、杂志、报纸等进行阅读，并及时记录生词和短语。二、注重语法学习①通过课本、语法书或在线学习资源进行学习和练习。②做好笔记分类，多刷题，注意整理错题集，不定期地复习易错点。三、提高听力和口语能力①听力训练选择英语电... [发表时间：2024/10/24 17:27:07]
961.中小学教师写作：为何与何为？

[摘要]：一、教师为什么要写作？写作是表达自己思想、情感的重要方式，是梳理思维、提高自身逻辑思维能力的过程，更是教师专业成长一种有效途径。把个人头脑中的想法与观点转变成文字的信息，传播出去，与他人进行交流互动一种形式，也反映教师的教科研能力、专业水平与写作水平。1.教育写作，促进教师进行思考。撰写教学论文过程，是一种构思过程，也是逻辑思维训练过程。为了把自己头脑中无形的思维活动变成有形的文字表述，需要反复地... [发表时间：2024/10/28 8:48:08]
966.教师科研丨认识自我：教学成果研究的基础

[摘要]：“认识你自己！”这句刻在希腊圣城德尔斐神庙上的箴言告诫世人：认识自我，看似简单，实则是很难的一件事情。教学成果研究面临同样的问题。客观、科学地认识自我是培育和提炼教学成果的重要前提。这里的“自我”指的是成果研究团队及其成果本身。有些人对某个问题研究了很多年，对成果涉及的领域非常熟悉，但是未必能客观认识自己成果的特性，就如同很多父母并不真正了解自己的孩子一样。如何认识自我？睿智的苏格拉底告诉我们，先... [发表时间：2024/10/24 17:53:49]
964.找准智慧教学的“升级密码”

[摘要]：智慧教学的应用与发展必须服务于教育的人文属性，而不能被简单地理解为技术功能的极大化。如果只关注智慧教学的信息传输、效率提升，过于强调技术功能，会导致教育变得机械化、单一化，忽视了教育的人文属性。随着科技的飞速发展，特别是信息技术的广泛应用，教育方式正在发生深刻变革。《中国教育现代化2035》指出，建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规... [发表时间：2024/10/28 8:32:18]
968.高中英语要考的所有状语从句考点

[摘要]：状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。常见考点：1.主句与从句的时态呼应问题；2.连接词的选择。3.状语从句与非谓语动词之间的替换；4.根据从句与主句的逻辑关系选用从属连词；老师已为大家备好电子打印版，文末附电子打印版免费领取方式，... [发表时间：2024/10/24 17:28:11]
962.科学有效的教学述评制度怎么建

[摘要]：01以学生学业评价为切入点，建立学业评价体系中小学教师教学述评制度的一个核心内容是学科教师评学生。“评学生”主要是指由每位学科教师评定学生学业发展，这里的学业不只是学习成绩，而是涵盖知识技能、过程方法、情感态度等在内的综合表现。为了引领学科教师做好学生的学业评价，为教师评价学生提供目标导航、内容维度、路径方式等，学校整体架构了指向学生全面发展的“小水晶”学生学业评价体系。评价具有育人的导向作用，以... [发表时间：2024/10/28 8:34:29]
970.影响一个学生学习成绩的12个原因

[摘要]：孩子很聪明，但成绩上不去，原因有12条：第一条：懒课前不预习，课后不复习，上课懒得动脑子，作业也是能少写就少写，读题不爱圈关键字，做题不爱用草稿纸。第二条：注意力不集中上课容易分心，窗外一点动静就能吸引他的注意，手机一震动就忍不住想看，导致听课效果大打折扣。第三条：缺乏计划性学习没有计划，东一榔头西一棒子，没有明确的学习目标和时间安排，导致学习效率低下。第四条：学习方法不当死记硬背，不会灵活运用，... [发表时间：2024/10/24 17:25:50]
965.教学主张：名师成长的新动能

[摘要]：什么是名师的教学主张？名师为什么需要教学主张？名师如何提炼教学主张？认清这些基本问题有助于教师对其进行结构化理解和系统性思考。近年来，各地为落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）的通知》《新时代基础教育强师计划》等文件精神，有关名师成长机制与规律的探索方兴未艾。凝练教学主张现已成为推动名师持续成长、超越自我的新动... [发表时间：2024/10/24 17:56:07]
963.试题应兼顾适宜性与挑战性

[摘要]：考试评价改革始终是教育改革的重点，也是一道难度极大的必答题，需要采取强大的破冰行动。我们需要有极大的勇气和足够多的智慧去探索、去超越，不能盲目相信“船到桥头自然直”的传统执念。改革总是在风浪中前行和实现的。考试评价改革牵涉诸多方面，考试命题是其中的一个关键点。它和课程标准、教材、教学紧密地联系在一起，其整体性、牵引性不可低估。前段时间，某城区教研部门对试卷的布局和试题做了改革尝试，其中两份试卷，尤... [发表时间：2024/10/28 8:32:55]
967.青年教师观评课的“十个视角”

[摘要]：作为青年教师，如果要想让自己的专业快速成长的话，多走进教室，主动听师傅和名优教师的课，将是一种快捷的方式。那么，听课的时候，应当从哪些方面去观课、听课、评课呢？可以从下列十个方面着手，具体内容如下。1.教育思想是否符合新课程的理念当前，新课程新教材新高考“三新”的实施，给老师们带来了前所未有的机遇，机遇就是挑战，机遇就是机会。老师们要对“三新”加以研究，并在自己的教育教学活动中去践行。新课程的理念... [发表时间：2024/10/24 17:34:57]

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