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中小学教研

37051条记录

  • 5981.“集”百家智慧 “备”精彩课堂

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】“集”百家智慧 “备”精彩课堂——小学语文学教评一致性研修活动纪实“一枝独秀不是春,百花齐放满春园。”在新课标新理念的引领下,为了进一步提升“双减”背景下教师的教学教研能力,形成教学合力,构建高效课堂。杭锦旗亿利东方学校小语组全体教师准时相约周二进行学教评一致性教学设计研修活动。全体小语老师立足核心素养,聚焦语文要素,努力践行学教评一致性课堂教学,通过深入挖掘教材、资源... [发表时间:2024/1/11 16:11:26]

  • 5982.【党建引领 聚力教研 助力双减】以研促教 助力“双减”——小学数学组学教评一致性研修活动纪实(一)

    [摘要]:坚守教育初心,秋日同坐研讨,催开一树桂香。为了进一步提升“双减”背景下教师的教育教学能力,充分发挥教师的集体智慧,实现资源共享,提高教研和备课效率,更好地落实学教评一致性教学,9月26日下午,杭锦旗亿利东方学校小学数学组教师在同频互动室开展了学教评一致性研修活动,崔校长全程参与了本次活动。首先,主备教师付晓娜对学教评一致性教学设计《比的认识》进行全面、详细的解读。其他教师分组讨论,从课标摘录到课标... [发表时间:2024/1/11 16:09:09]

  • 5983.【党建引领 聚力教研 助力双减】聚焦新课标 落实核心素养

    [摘要]:聚焦新课标 落实核心素养    --《基于学教评一体化的大单元整体设计》教研活动9月28日,为了进一步深化课堂改革,充分发挥好小学数学名师工作室在全旗数学专业的引领、带动、辐射作用,更新学校教师教育教学理念,提升教学素养,促进全旗优质教育资源共享,推动教师队伍发展,坚持研训一体,推动新课标在杭锦旗小学数学课堂的落实,高质量推进“学-教-评”一体化和“大单元整体教学”,促进学校教师专业成长,逐步打造... [发表时间:2024/1/11 16:08:21]

  • 5984.【党建引领 聚力教研 助力双减】基于任务群单元主题“学教评一致性”教学设计研讨交流

    [摘要]:【党建引领 聚力教研 助力双减】基于任务群单元主题“学教评一致性”教学设计研讨交流 金秋正当时,校园硕果香。龙子心小学为了更好地落实“双减”政策,践行新课标,各备课组认真学习备课专业化“学—教—评”一致性理念,扎实备好课,有效推动课堂教学真正促进学生核心素养发展。近日,在张瑞芬校长的带领下,六年级语文组老师聚焦上册第二单元,开展了“大单元教学”的实践与研讨活动。老师们一起认真研读新课标,通过反复研... [发表时间:2024/1/11 16:07:47]

  • 5985.【党建引领 聚力教研 助力双减】以研促教 助力“双减”

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】以研促教 助力“双减”亿利东方学校小学数学组学教评一致性研修活动(二)为了全面提升小学数学课堂教学效率,深化课堂教学研究,更好地落实学教评一致性教学,10月10日,亿利东方学校小学数学组教师开展学教评一致性集体备课、课堂教学听评课活动。付老师进行了《比的意义》集体备课及课堂教学展示,崔校长携小数组的老师们和其他学科的教师共同参与了听课观摩活动,课后还进行了评课研讨活动。... [发表时间:2024/1/11 16:07:00]

  • 5986.【党建引领 聚力教研 助力双减】研究增识 修行致远

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】研究增识 修行致远---亿利东方学校英语组学教评一致性研修活动为了更好地落实“双减”,加强英语课堂教学的实效性,提升教师的专业水平。2023年10月10日,我校中小学英语教师在三楼会议室举行了基于学性教评一致的英语研修活动。教研组长刘瑞老师组织了本次活动。刘婧老师担任了主备。首先由刘婧老师对八年级上册英语Module5unit1听说课进行了课标摘录、课标分析、教材分析、... [发表时间:2024/1/11 16:06:30]

  • 5987.【党建引领 聚力教研 助力双减】同课异构展风采,凝心聚力再起航

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】同课异构展风采,凝心聚力再起航鄂尔多斯市教育教学研究室“三个课堂”活动为落实新课程理念,探索“双减”背景下的课堂教学改革,助推“三个课堂”构建,提升鄂尔多斯市教育教学工作优质、均衡、特色发展,打造一流教师队伍,2023年10月18日,鄂尔多斯市教育教学研究室“三个课堂”小学英语远程同频互动活动在伊金霍洛旗第三小学举行,本次活动分为:以“教”促研、以“标”说课、以“研”优... [发表时间:2024/1/11 16:05:40]

  • 5988.【党建引领 聚力教师成长】开题凝智谱新篇 科研赋能共成长

    [摘要]:【党建引领聚力教师成长】开题凝智谱新篇 科研赋能共成长——内蒙古自治区教学研究室“十四五”第二批教学专项课题《双减背景下通过绘本培养学生的阅读兴趣的研究》开题报告会教而不研则疏,研而不教则浅。教育要发展,科研必先行。为着力提升课题研究赋能成效,持续推进我旗教育科研高质量发展,进一步推进我旗教育教学改革,促进教师专业发展,提升办学质量。课题引领谱新篇金秋十月,丹桂飘香,在这个秋高气爽的日子里,内蒙古... [发表时间:2024/1/11 16:04:48]

  • 5989.【党建引领 聚力教师成长】更新教育理念,提升教学素养

    [摘要]:【党建引领聚力教师成长】更新教育理念,提升教学素养——“基于融合信息技术的新型学教评一致性”教学设计实操培训活动工欲善其事,必先利其器。为了进一步更新教师的教育理念,提升教学素养,积极推动“学教评一致性”的理论与实践探索,实现由理念认知向实践内化的提升转化,10月21日至22日,杭锦旗教育教学研究中心特邀请东华理工大学张爱军博士,开展了“基于融合信息技术的新型学教评一致性”教学设计骨干教师第四期实... [发表时间:2024/1/11 16:04:10]

  • 5990.【党建引领 聚力教研 助力双减】“研”途花开 众行致远

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】“研”途花开 众行致远---杭锦旗基于融合信息化新型教与学模式改革项目—学教评一致性备课专业化教学改革第二次主题研修为全面落实新课标立德树人根本任务,巩固深化前期学教评一致性教学设计实操训练营效果,促进学教评一致性教学改革深入落地。2023年10月26日,国内“备课专业化”首创者、华东理工大学张爱军博士在杭锦旗实验小学进行“备课专业化”改革第二次主题研修指导,以提高备课... [发表时间:2024/1/11 16:02:48]

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