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中小学教研

37051条记录

  • 6001.​【党建引领 聚力教研 助力双减】深耕学教评一致性理念 专家引领以研修促成长

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】深耕学教评一致性理念专家引领以研修促成长教学需要氛围,教学需要合力,教学更需要一种辐射和带动。为进一步深化学教评一致性教学改革,加快教师成长的步伐,打造高效精品课堂,2023年11月17日由杭锦旗教育教学研究中心牵头,于杭锦旗中学开展基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验项目——学教评一致性教学改革第三次主题研修活动。本次主题研修活动特别邀请到了“备课专业化”理... [发表时间:2024/1/11 15:56:08]

  • 6002.【党建引领 聚力教研 助力双减】再聚学教评 感悟促成长

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】再聚学教评感悟促成长——“学教评一致性”教学改革第三次主题研修(教材分析)为了进一步更新教师的教育理念,提升教学素养,积极推动“学教评一致性”的理论与实践探索,更好地为教师的教育教学服务,杭锦旗教育教学研究中心组织开展“杭锦旗基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验”项目---学教评一致性教学改革第三期主题研修活动于11月17日下午在我校举行。本次活动由我校英语组... [发表时间:2024/1/11 15:55:37]

  • 6003.【党建引领 聚力教研 助力双减】 以研促教 展课堂风采

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】 以研促教 展课堂风采记杭锦旗中学段美术教、学、评一致性课堂区域教学研讨活动为扎实推进美术课堂教学改革,推进中学学段区域美育的发展、进一步优化课堂教学和有效落实新课标理念,切实提高课堂教学质量,实现课堂教学学教评一致性,助推学校教师的专业成长,杭锦旗教研中心于2023年11月16日至17日开展了中学美术“综合·探索”《宣传品的设计》主题研究区域教研活动。本次活动中,通过... [发表时间:2024/1/11 15:55:02]

  • 6004.【党建引领 聚力教研 助力双减】百尺竿头始为新,更进一步研设计

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】百尺竿头始为新,更进一步研设计  ——杭锦旗亿利东方学校理综组“学教评一致性教学设计”专题教研活动纪实初冬,虽没有骄阳似火,但有一群老师却以火一样的热情开展学教评一致性教学设计的实践研究。2023年11月7日-9日,我校理综组在徐兆义老师的主持下召开学教评一致性专题教研活动。在听评课环节,有幸得到杭锦旗教育教学研究中心生物教研员杨小燕老师亲临指导。活动一:集体备课首先,... [发表时间:2024/1/11 15:54:26]

  • 6005.【党建引领 聚力教研 助力双减】践行学教评 立足实际笃前行

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】践行学教评立足实际笃前行教研中心指导性听课简讯随着2022版新课标的落地和《备课一体化》的出现。我校对我们的备课提出了更高的要求。旗教研室也请回专家,组织全旗教师进行新课标的解读和学习,同时进行学教评一致性指导。虽然我们进行了不少的培训学习,但是践行在课堂,还是需要具体问题具体分析。2023年11月15日教研室的刘宪梅老师深入我们学校,亲临课堂,一手把关,从备课——讲课... [发表时间:2024/1/11 15:53:04]

  • 6006.【党建引领 聚力教研 助力双减】初中数学组学教评一致性教学设计研修活动简报

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】初中数学组学教评一致性教学设计研修活动简报情境教学在初中数学课堂教学中有着不可替代的作用,新课标有“无情境不教学,无情境不命题的说法”。如何在学教评一致性的教学设计中创设出更有效的教学情境?如何将学教评一致性教学设计更高效地落实到课堂教学中?带着这一系列的问题,我校初中数学组近日在崔卉萍副校长的带领下进行了深入的探讨和研究。以宋金祥老师主讲的《整式除法》为例:这是一节以... [发表时间:2024/1/11 15:51:34]

  • 6007.【党建引领 聚力教研 助力双减】专家赋能研课标 解锁教学新设计

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】专家赋能研课标 解锁教学新设计——杭锦旗“学教评一致性”教学设计书稿现场辅导会2023年12月2日,为了更好地进行融合信息技术的新型教与学模式的改革,“学教评一致性”教学设计书稿现场辅导会于杭锦旗教研中心多功能报告厅召开。此次现场会由杭锦旗教研室承办,参加此次培训会的有东华理工大学的张爱军教授、教体局副局长韩向东、教研室主任杜兴华、李强及杭锦旗各中小学领导与骨干教师。本... [发表时间:2024/1/11 15:50:58]

  • 6008.【党建引领 聚力教研 助力双减】“聚焦写作教学评 潜心教研促成长”专题研修

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】“聚焦写作教学评潜心教研促成长”专题研修“双减”政策的持续推进减轻了学生的课业负担,增加了学生课外阅读的时间和数量。在读写结合稳步成长的核心素养发展之路上,龙子心小学已经看到初升的太阳。为更好地践行新课标课程理念,进一步落实大单元教学之写练,破解习作指导之难题,探讨习作评改的有效途径,促进学教评一致性,提升教师专业成长,12月8日,杭锦旗龙子心小学全体语文教师在心愿工作... [发表时间:2024/1/11 15:50:21]

  • 6009.【党建引领 聚力教研 助力双减】教有所获 研有所得

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】教有所获 研有所得全市物理“三个课堂”活动纪实2023年12月13日全市物理“三个课堂”活动如期进行,本次活动以同课异构同屏互动的形式进行,共设准格尔旗二中、杭锦旗城镇中学、亿利东方学校、康巴什实验中学4个分会场,本次活动由鄂尔多斯市物理兼职教研员朱蕊组织,全市初中物理教师观摩了此次活动。下午第五六节由准格尔旗二中张振威老师和杭锦旗教育教学研究中心物理教研员杜兴华分别在... [发表时间:2024/1/11 15:48:42]

  • 6010.【党建引领 聚力教研 助力双减】磨砺芳华齐绽放 笃行教研促成长

    [摘要]:【党建引领聚力教研助力双减】磨砺芳华齐绽放笃行教研促成长——杭锦旗巴拉贡开展学教评一致性教学设计改革第四次主题研修(学情分析)活动报道书山未尽,师者匠心。为贯彻落实“双减”政策,寻求“提质增效”新突破,杭锦旗巴拉贡学校积极探索实现“减负增效”的新措施。为进一步深化课堂教学改革,体现融合信息技术的新型教与学的模式,提高教师驾驭课堂教学的水平,促进教师的专业成长。2023年12月15日,由于出现极端天... [发表时间:2024/1/11 15:47:56]

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