中小学教研
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28001.语文阅读教学的“教”与“不教”
[摘要]：一、教学生未知的或貌似已知而其实未知的，不教已知的和浅现的。如何知道学生已知、未知或浅知的呢?有两种办法，一是通过对话或测试。比如今天上午的两篇课文《种树郭橐驼传》和《宇宙的未来》，问问大家两句话让学生解释下它的意思，就能知道一篇课文的基本“学情”。再一个是靠教师的推测。我们如果读起来有困难，恐怕学生一般也会有。了解学情非常重要，一篇课文如果你不了解学生需要你帮助他做什么，这堂课便成了全是“我认为... [发表时间：2023/2/9 9:46:04]
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28002.白金声：我的备课观
[摘要]：退休前，我经常与教师聊备课，也发表过一些有关的言论，有的备课文章还常被同仁所引用，如此看来，捧场的知音挺多。为此，现将我的备课观点、心得、体会和做法择要列出，与大家分享，请批评指正。1.1988年7月，我在《小学教学研究》上发声——《备课“五有”》。文章节选：有人问我，你是怎样备课的那？概括地说，我备课尽量体现整体性原则，努力做到“五有”：(1)心中有序。我从事小学语文教学工作多年，各册小语教材都... [发表时间：2023/2/9 9:45:19]
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28003.致青年教师：当你走上讲台，这 9个细节助你更快成长
[摘要]：试试看这9个攻略，也许对你有用哦。新教师入职时，难免会有些许关于课堂教学和管理的疑惑。别担心，除了保持饱满的工作热情和职业精神，通过不断的学习和总结，提升自己把控教学过程的能力，相信很快能适应教学岗位，成长为一名合格的教师。试试看这9个攻略，也许对你有用哦！★01起立与坐下：一个良好的课堂生态是从师生互相尊重开始的起立与坐下是教学的首要环节，是尊师爱生的礼仪体现，是营造氛围、安顿秩序、组织教学不可... [发表时间：2023/2/9 9:44:20]
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28004.五个方法让孩子迷上写作文
[摘要]：01问题提示法首先引导孩子根据图画或作文题目，提出若干个相关的问题，解决了这些问题，就等于找到了“写话”的内容，然后将内容按一定顺序排列起来，就形成了一个整体的写作思路。为了让孩子有个样板可模仿，可以按人、事、景、物四类文章分别编写“问题提纲”，供孩子参考，让孩子在仿照中学会创新，能提出更多更好的问题，使“写话”的内容丰富起来。例：《我的妈妈》（1）她是谁？（2）她长得怎样？（3）她干什么工作？（... [发表时间：2023/2/9 9:42:26]
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28005.薛法根：好课的秘密
[摘要]：好课的秘密，就是怎样的课才是好课。怎样才能上出一堂好课来？我用几句话来概括一下。01一、课品就是人品1.教育是善良的人所从事的事业。自己快乐，也让别人快乐。课品就是人品，这是我的导师庄杏珍老师说的。一堂好的课，要有品质，要有品位，这种品质和品位是由你的人品决定的，也就是说好人才能上好课。你有没有看到一个坏人在讲台上，上出好课来？怎样才能够成为好人？一个词：善良，因为教育是善良的人所从事的事业。西方... [发表时间：2023/2/9 9:41:22]
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28006.72条经典教学建议
[摘要]：01课前：理念与准备1、没有理念，实践就会盲目，没有实践，理念就会空洞。我们需要理念和实践的高位结合。2、确立课程改革的核心就是课堂教学改革，课程文化建设的核心就是课堂文化建设，课堂教学改革的核心就是要转变教学方式和学习方式的“三核心”理念，确保新阶段的课程改革方向正确、目标明确。3、研究好课、好课例、好课型，促使课堂教学有品位、有品质、有品牌。4、先做“教书匠”，再做教育家。5、不预习不上课，预... [发表时间：2023/2/9 9:40:46]
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28007.提升语文成绩的四种方法，亲测有效
[摘要]：01阅读古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。博采众家长，使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。➀语文成绩好的孩子都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有巧妙的构... [发表时间：2023/2/9 9:40:18]
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28008.白金声：我的语文教育观
[摘要]：我从事语文教学与研究工作已经50年了。在这半个世纪中，通过不断地学习、实践和探索，逐步形成了自己的一些认识，现不揣谫陋，提出拙见，供大家批评指正。1.关于语文的观点。语文是生命的符号，是每个人生命的存在方式，语文与生命是相融相构的。从学科发展、社会需要和教学实际出发，可以认为“语文”是一个以语言为核心，包括语言、文字、文章、文学、文化等多元要素的综合体。语文是折射五千年中华文明的一滴水珠，应该从这... [发表时间：2023/2/9 9:39:29]
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28009.李竹平：四上五单元大单元教学设计思路
[摘要]：解读/李竹平 大单元设计思路/贺润黎单元整体教学解读1四年级上册第五单元是习作单元。这一单元课程内容上属于“文学阅读与创意表达”学习任务群。这个学习任务群的教学提示中提出：“可以根据学段要求学习，围绕多样的学习主题创设阅读情境。比如……第二学段‘饮水思源’‘珍爱自然’‘童年趣事’……在主题情境中，开展文学阅读和创意表达活动，引导学生感受文学之美、表达自己独特感受，促进学生的精神成长。”本单元导语... [发表时间：2023/2/9 9:38:51]
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28010.作文写作技巧100例，请收好
[摘要]：考场作文1.考试前几天，有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；6.开头第一段一定要全力以赴，成功的开头占据全文得分的50%；7.遇到生冷的... [发表时间：2023/2/9 9:38:11]
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