中小学教研_万维书刊

27757.教育随笔18：地理考前复习的四个抓手

[摘要]：地理考前复习的四个抓手任琳摘要：科学实施学科评价是检验学生学业情况、促进学生学业进步的有效途径之一。科学有效的复习策略是落实学科评价的重要保障，在有限的考前复习时间中，教师通过引导学生紧抓地理课堂、地理教材、地理试题和时事热点，科学指导学生复习，提升复习效果，促进学生学业进步。关键词：地理学科评价；复习策略；四个抓手每逢地理学科评价，笔者总能发现学生考前复习存在很多问题。其一，部分学生考前放弃教材... [发表时间：2023/2/10 8:53:42]
27755.教育随笔15：浅谈班主任的七种素养

[摘要]：浅谈班主任的七种素养任琳摘要：班级是学校管理的基本单位，班主任是班级的主要管理者，也是学校管理和发展的重要执行者。班级管理是学校管理工作中的重点对象。文章根据当下学校教育和管理的发展需求，结合一线班主任的管理经验，总结出了当代班主任需具备七种素养。期望对班主任有所帮助。关键词：班级；班主任；管理；素养班级是学校管理的基本单位，把班级管理好就等于把学校管理好了，每一个班级除了自身的个性特征外，她们的... [发表时间：2023/2/10 8:54:51]
27752.教育随笔10：提高后进生学习积极性的策略

[摘要]：提高后进生学习积极性的策略任琳摘要：在日常的教育教学过程中，潜能生一直是教师格外关注的对象。为了提高潜能生的学习成绩，进而促进潜能生全面发展，笔者从地理学科实际出发，通过教育实践，总结出了提升潜能生地理学习成绩的十大策略，即给予关注、激发兴趣、培养习惯、教授方法、树立目标、配置“导师”、夯实基础、放大优点、授予荣誉及家校联合。经过实践跟踪，这些策略有效提升了潜能生的地理学习成绩，收效较好。关键词：... [发表时间：2023/2/10 8:57:10]
27758.教育随笔19：提升后进生学业水平的十个策略

[摘要]：提升后进生学业水平的十个策略任琳摘要：在教育教学过程中，后进生是一个不能忽视的教育对象。为了提升后进生学业水平，促进其健康、全面发展，文章结合作者教育实践，总结出提升后进生地理学业水平的十个策略，即给予关注、激发兴趣、培养习惯、教授方法、树立目标、配备导师、夯实基础、放大优点、授予荣誉及家校联合。运用这些策略，以期帮助后进生不断进步。关键词：后进生；学习水平；提升策略；教育过程“面对孩子，无论成绩... [发表时间：2023/2/10 8:53:08]
27759.教育随笔24：教改从激发兴趣开始，在课堂管理中落实

[摘要]：教改从激发兴趣开始，在课堂管理中落实任琳摘要：新教改倡导的自主、合作、探究式学习方式有助于促进学生学业进步和综合发展。将激发学生学科兴趣作为突破口，把课堂话语权还给学生，设计探究问题，加强课堂组织、管理和引导，学生通过自主思考、合作探究、展示交流等环节完成学习目标，从而习得学科知识，形成学科能力，提升学科素养。关键词：教改；学科兴趣；课堂管理；学科素养在应试教育的大背景下，办学质量是学校可持续发展... [发表时间：2023/2/10 8:52:12]
27760.教育随笔27：初中地理大概念教学初探

[摘要]：以下文章来源于唱学地理，作者任琳初中地理大概念教学初探（中学地理教师任琳）说明本表地理教学大概念的梳理以义务教育人教版教材内容为例教材大单元对应的教材章节对应的大概念七年级上册用地球仪认识地球1.1地球和地球仪1.2地球的运动·地球是人类唯一的家园。·纬度和经度能确定一个地方的具体位置。·地球自转和公转影响着地球的自然环境和人们的生产生活。地图的阅读与地形图的判读1.3地图的阅读1.... [发表时间：2023/2/10 8:50:28]
27751.教育随笔4：举办学科活动的意义

[摘要]：为激发孩子们的地理学习热情和学科兴趣，丰富孩子们在校学习方式，培养孩子们的勇敢自信和团结协作的品质，增进生生之间、师生之间的互信了解，彰显当代少年精神风貌。特举办班级地理歌曲展示大赛。学科活动是有意义的学习过程。在策划歌曲展示大赛活动之初，我鼓励孩子们积极准备，把自己的学识和风采都展示出来，力争奖项和荣誉。孩子们积极报名，赛前或坚持练习指图唱歌，或查找资料自己准备PPT，或别出心裁自编地理歌曲，或... [发表时间：2023/2/10 8:57:55]
27756.教育随笔16：提高线上教学效果的策略

[摘要]：提高线上教学效果的策略任琳摘要：为保障初中地理在线教学的顺利开展，落实教学目标，提升教学效果。作者通过实践和反思，总结出了做好在线教学的“三大步”，即扎实有效的课前准备是保障在线地理教学成功的前提；专业风趣的课中讲解是落实在线地理教学目标的关键；及时全面的课后评价是促进在线地理教学提升的基石。以期对后期地理网络教学提供参考。关键词：初中地理；在线教学；课前准备；课中讲解；课后评价疫情期间，笔者观看... [发表时间：2023/2/10 8:54:21]
27754.教育随笔13：挖掘历史事件的地理学内涵

[摘要]：挖掘历史事件的地理学内涵任琳摘要：从中华悠久灿烂历史长河中选取了具有代表性的六个事件，通过挖掘其中的地理学内涵和时代价值，促进地理和历史教学，提升学生核心素养和文化自信力。关键词：历史事件；地理内涵；核心素养；时代价值中华五千年历史灿若星辰、绵延不绝，数千年的历史风云演变涌现出了无数可歌可泣的历史人物和重大事件，他们深刻地影响着中华民族的历史进程。然而，仔细分析每一个历史人物和事件，就不难发现，事... [发表时间：2023/2/10 8:55:52]
27753.教育随笔12：地理模拟试题的命制策略

[摘要]：地理模拟试题的命制策略任琳一、命题指导思想1.地理课标《义务教育地理课程标准》（以下简称“课标”）是初中地理教学的指南针，也是初中地理考试命题的重要依据。在试题命制过程中，要翻阅“课标”，思考“课标”，将“课标”中的地理章节知识具体标准作为命题的首要指导思想，遵循“课标”建议。2.地理核心素养作为重要的奠基和启蒙学段，初中地理与高中地理一脉相承。学好初中地理，就能为高中地理学习打下坚实的基础。普通... [发表时间：2023/2/10 8:56:25]

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