中小学教研_万维书刊

27551.课堂教学 | 新学期，高效课堂的16个小创意！

[摘要]：来源：教师继教在线如何在课堂的40多分钟时间内，有效地吸引学生、激发学生，推动学生参与，这是教师打造“高效课堂”面临的一大难题。今天，小编为大家提供一些小创意、小诀窍，让学生的参与更加积极、主动。01创意一：组长交流小组长是小组合作的核心人物，组长能力不同，小组合作的质量自然也不同：有的小组同学互相欣赏、互相鼓励，有的小组矛盾重重、充满指责与抱怨。“组长交流”策略便是通过组长的调整，改善弱组的合作... [发表时间：2023/2/13 15:33:28]
27552.教师必读 | 教师之间互相听课，应该听什么？

[摘要]：来源|教师继教在线教师互相听课的目的旨在切磋教学内容、交流教学方法、改善教学效果、提高教学水平和教学质量。学会这7点，一起做会听课的好老师吧~01“听”课堂气氛课堂气氛是师生之间的一种教育情景氛围。这种氛围如果和谐融洽、平等民主，就能激发学生潜能，树立学习的信心，培养学生的创新能力。好老师能够创设一种愉悦、和谐、充满人文情怀的课堂氛围。教师是通过何种方式让学生积极参与教学活动的？是以激情感染学生，... [发表时间：2023/2/13 15:32:57]
27553.银川一西安两市教科研交流互鉴、共享共进

[摘要]：区域共享促提升跨市共建同进步 ----银川市教育局、银川市教科所考察西安市教育质量综合评价改革、新高考改革等工作2023年2月9日，银川市教育局、银川市教育科学研究所一行到西安市教科院进行考察交流。银川市教育局党组成员副局长姜俐冰；银川市教科所学科室主任曹天祥；科研室马珺主任、工会主席尉忠、科研室副主任朱维、办公室副主任王波参加考察活动。西安市教科院院长教育质量评估监测中心主任解慧明、西安市... [发表时间：2023/2/13 15:20:21]
27554.开学第二天，教研员这样做①‖西安市教科院小学部在创新实验学校进行新课标下课堂观察

[摘要]：为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦普通高中新高考综合改革和育人方式变革、义务教育“双减”深化和新课标实施、学前教育幼小衔接、职业教育“三教”改革，深化“陕西三个课堂”、“西安好课堂”，发挥教科研研究力、驱动力、支撑力和教育评价牵引力作用，2月7日，西安市教科院全体教研员开学第二天继续课堂观察活动。开展教育教学实践研究，探索适应新时代要求的教书育人有效方式和途径。小学部到市教科院创新实验学校陕师大陆... [发表时间：2023/2/13 15:19:38]
27555.开学第二天，教研员这样做②‖西安市教科院初中部和高中部在创新实验学校进行新课标下课堂观察

[摘要]：为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦普通高中新高考综合改革和育人方式变革、义务教育“双减”深化和新课标实施、学前教育幼小衔接、职业教育“三教”改革，深化“陕西三个课堂”、“西安好课堂”，发挥教科研研究力、驱动力、支撑力和教育评价牵引力作用，2月7日，西安市教科院全体教研员开学第二天继续课堂观察活动。开展教育教学实践研究，探索适应新时代要求的教书育人有效方式和途径。小学部到市教科院创新实验学校陕师大陆... [发表时间：2023/2/13 15:19:07]
27556.开学第一天，教研员这样做①‖西安市教科院小学部进行新课标下课堂观察

[摘要]：为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦普通高中新高考综合改革和育人方式变革、义务教育“双减”深化和新课标实施、学前教育幼小衔接、职业教育“三教”改革，深化“陕西三个课堂”、“西安好课堂”，发挥教科研研究力、驱动力、支撑力和教育评价牵引力作用，西安市教科院全体教研员开学第一天开展新课标下课堂观察。西安市教科院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明2月6日，西安市教科院全体教研员开学第一天，即分别到长... [发表时间：2023/2/13 15:18:11]
27557.开学第一天，教研员这样做②‖西安市教科院职幼特部和课程部进行新课标下课堂观察

[摘要]：为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦普通高中新高考综合改革和育人方式变革、义务教育“双减”深化和新课标实施、学前教育幼小衔接、职业教育“三教”改革，深化“陕西三个课堂”、“西安好课堂”，发挥教科研研究力、驱动力、支撑力和教育评价牵引力作用，西安市教科院全体教研员开学第一天开展新课标下课堂观察。西安市教科院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明2月6日，西安市教科院全体教研员开学第一天，即分别到长... [发表时间：2023/2/13 15:17:38]
27558.开学第一天，教研员这样做③‖西安市教科院高中部进行新课标下课堂观察

[摘要]：为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦普通高中新高考综合改革和育人方式变革、义务教育“双减”深化和新课标实施、学前教育幼小衔接、职业教育“三教”改革，深化“陕西三个课堂”、“西安好课堂”，发挥教科研研究力、驱动力、支撑力和教育评价牵引力作用，西安市教科院全体教研员开学第一天开展新课标下课堂观察。西安市教科院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明2月6日，西安市教科院全体教研员开学第一天，即分别到长... [发表时间：2023/2/13 15:17:00]
27559.开学第一天，教研员这样做④‖西安市教科院初中部进行新课标下课堂观察

[摘要]：为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦普通高中新高考综合改革和育人方式变革、义务教育“双减”深化和新课标实施、学前教育幼小衔接、职业教育“三教”改革，深化“陕西三个课堂”、“西安好课堂”，发挥教科研研究力、驱动力、支撑力和教育评价牵引力作用，西安市教科院全体教研员开学第一天开展新课标下课堂观察。西安市教科院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明2月6日，西安市教科院全体教研员开学第一天，即分别到长... [发表时间：2023/2/13 15:16:27]
27560.【课题研究】胡远明：一线教师的10个选题“雷区”，您踩中了吗？（二）

[摘要]：“雷区”之三：臆想课题我是XX区XX，我在做一个项目，也可以说是一个课题。初步定的题目是：《中医药文化融入小学中高段项目化学习的实践研究》。看这个题目重点是中医药和项目化学习。其实最早想做的是以美术（香包）为主线，融入其他学科，以中草药为载体的校本课程。那这样目标似乎就不一样了。现在想请您指导指导，课题的目标应该怎样界定更适合传承？传统文化？课程？能力？素养？怎样的点去研究将来才有可能推广？求指导... [发表时间：2023/2/13 13:37:25]

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