中小学教研
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26910.新学期排座位的5个妙方：学生心服口服，家长交口称赞
[摘要]：给学生排座位是一件看似简单、实则复杂的事情，不仅影响着学生的情绪感受，也牵动着不少家长的心。好的座位安排有利于学生的学习、人际交往，也能帮助老师更好地管理班级。新的学期，你们班的座位排得科学合理吗？妙方1：三步打好“座位牌”“坐哪里”“跟谁坐”对学生来说是天大的事情，也牵动着家长的神经。科学合理的座位安排不仅能够让学生心悦诚服，让家长交口称赞，还能妥善解决班级管理中的诸多问题。第一阶段：同类吸引，... [发表时间：2023/3/2 9:18:26]
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26902.胡卫平—如何有效提升学生的问题解决能力？
[摘要]：以下文章来源于思维智汇，作者孙习涵如今，对于初高三的学生来说，已经进入最后的冲刺阶段。总复习阶段少不了习题，如何通过习题提高学生的问题解决能力是当务之急。如果没有恰当的方式，大量的练习并不能有效提升学生的问题解决能力。 当然，发展学生的问题解决能力主要还在于日常的教学，尤其是习题教学。我们需要通过习题教学科学系统地培养学生的问题解决能力。我们在解决问题的时候到底要经历怎样的过程，怎样做才有利于提升... [发表时间：2023/3/2 9:45:15]
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26903.课堂妙招 | 课堂混乱难以控制？来看看这些控场小妙招！
[摘要]：以下文章来源于信息化教学创新，作者杨浚峰相信很多年轻老师都会遇到这样的情况，明明在课前就做足了准备，结果一到自己上讲台就变得紧张、词不达意，完全不知道该如何控场，导致整个课堂秩序十分混乱。不用着急，今天小编将从如何调整心态、调整节奏、回答提问、应对突发状况4个方面来帮助你学会高效控场，掌控课堂！01调整心态好的心态是一切行动的前提！很多时候紧张的情绪多半是来源于外界的压力，因此如何快速地舒缓压力并... [发表时间：2023/3/2 9:44:34]
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26907.初一“铁” 、初二“钢” 、初三才能“响当当”！附：初中三年提分攻略
[摘要]：最近很多初一家长说，孩子现在的成绩和小学相比分数、排名都相差太大了，我们该怎么办呢？面临着全新的环境，新老师新的讲课和交流方式可能正对胃口，也可能不尽如人意；新课程可能学得津津有味，也可能连入门基础知识都觉得很难，甚至考试很难取得好名次。所以家长、学生一定要了解初一的年级特点！初一适应不好，影响整个初中初中学习和小学是完全不同的，不仅仅是课程增加、难度增大，而且老师上课的方式，学生学习的方式都应该... [发表时间：2023/3/2 9:21:34]
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26906.于洁：做班主任30年却热情不减，只因我牢记这3串数据
[摘要]：班主任工作辛苦而琐碎，让很多老师望而却步。于洁老师做班主任三十年，依然热情不减，她是如何坚持下来的？作者：于洁，全国模范教师好多人问过我一个相同的问题：你做班主任30年，是怎么坚持下来的？是啊，大家都有点避之不及呢。学校、家长、学生，千头万绪的事，这班主任工作呀，还真的不好干。我怎么坚持下来的？如果我回答“情怀”“热爱”，你一定叹口气说：算了，不想听了。那我要是说点别的呢？比如“我在教育中牢记的3... [发表时间：2023/3/2 9:22:53]
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26909.合集 | 英语七年级下册优秀满分范文（分单元）
[摘要]：Unit1Canyouplaytheguitar?【写作话题】本单元以能力为话题，谈论自己或他人的能力。如会干或不会干…….【写作要求】新学期开始，七（1）班同学踊跃参加班干部竞选活动。假设你是Daming，请根据以下表格内容，写一篇竞选词。提示词：wouldlike,Ican……,promiseto【优秀满分范文】MynameisDaming.Iwouldliketobetheclassmoni... [发表时间：2023/3/2 9:19:59]
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26904.课堂妙招｜从多角度考虑如何提高学生问题解决能力
[摘要]：以下文章来源于信息化教学创新，作者越奇在课堂上老师让学生想办法画出一个圆，学生们会开始思考所有可能的解决方法，传统情况下，学生会在问题空间中随机搜索所有可能的问题解决方法，直到选出一种有效可行的为止。但是很多问题是传统算法无法解决的，或者算法解决是低效的。此时，我们就需要考虑一些启发法。那么学生在问题解决的过程中会遇到什么样的困难而停滞不前呢。可以从问题本身和学生角度来分析。01问题的表征方式会影... [发表时间：2023/3/2 9:43:37]
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26905.小学数学1-6年级算数薄弱点及解决方法
[摘要]：孩子数学不好，尤其运算能力差，该怎么办？为什么孩子运算能力不行？为什么孩子数学成绩上不去？答案或许就在下面……运算能力差？知识薄弱点在这里↓↓↓一年级算数薄弱点 1、十几减9 13.83% 2、加减混合 7.23% 3、认识人民币 5.62% 4、8 、7、6、加几 5.61% 5、9加几 5.23%老师、家长怎么抓1、凑十法计算凑十法加减法都可以使用。如“n—9”就可以计算为... [发表时间：2023/3/2 9:41:43]
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26901.刘可钦：素养立意的课程观下，学校课程如何优化？
[摘要]：新世纪以来，课程标准共经历了三轮修订，2022年新课标成为基础教育课程教学改革未来十年发展的一个纲领性文件。作为校长，如何在纲领性文件的指导下，厘清育人目标、校准改革方向、优化课程内容和组织形式？2022年12月，北京市中关村第三小学校长刘可钦在一次讲座中，对“素养立意”的课程观下，学校课程的优化思路进行了分享。在刘校长看来，新课标为教育的更高质量发展提供了精准定位和导航。在其指引下，学校课程方案... [发表时间：2023/3/2 9:46:07]
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26908.教材研读 | 小学语文一至六年级下册教材常见问题答疑
[摘要]：一年级下册01问：“语文园地一”中的字母表，学习要求是什么？应该怎样读？（一年级下册）答：《语文课程标准》第一学段目标提出：“认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”语文园地一安排学习汉语拼音字母表，就是为了落实课程标准的这一目标。具体的学习要求是：认识大写字母；在对比中了解大写字母与小写字母形体的不同；记住字母表的顺序。不要求默写。在教学时，为了降低学习难度，其中的声母可以按照一年级上学期学习的... [发表时间：2023/3/2 9:20:37]
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