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中小学教研

37051条记录

  • 26924.李政涛 | 这六项基本功,是每一个新时代教师必须锤炼的

    [摘要]:立德树人新基本功一如何落实“立德树人”这一根本任务?2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调:“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。”要体现对立德树人的“融入”,就要依托并聚焦教师的教育教学基本功。“人民教育家”于漪老师认为,“立... [发表时间:2023/3/2 9:02:36]

  • 26925.如何避免师生冲突?

    [摘要]:在教育教学中,师生关系很重要,特别是班主任与学生的关系,因为每天要打交道,如果处理不好,就可能引发师生冲突。问题来了,班主任如何避免师生冲突?这么办1:教师要把自己当“人”有一篇寓言故事题目是《狼来了》,之中,“狼来了”小孩子说三遍就没人信了,可是“班主任来了”哪怕说30遍、300遍,学生都会心里一惊,由此可以推出,班主任有时候比狼更让学生感到可怕,比如看学生时候的那种恶狠狠的眼神。班主任应该露好... [发表时间:2023/3/2 9:02:01]

  • 26921.清华大学心理学教授:运用四种方法,“反向”培养孩子的专注力

    [摘要]:专注力是所有思维活动的起点,是学习的窗口。如何让孩子在信息爆炸的时代,在面对大量干扰因素的时候,集中注意力?本文中清华大学心理学教授彭凯平从积极心理学视角出发,为家长提供了四条策略,有效培养孩子的专注力。阅读本文,你将收获以下内容:※孩子专注力不足的问题实质是什么?※如何用积极心理的方法,有效提高孩子的专注力?著名的心理学家丹尼尔·戈尔曼曾说过:“专注是比智商更容易让孩子成功的因素。”如何让孩子在... [发表时间:2023/3/2 9:06:42]

  • 26927.支招 | 即时评价,是课堂教学的催化剂与调和剂

    [摘要]:课堂即时评价是指在特定教学环境下,教师对学生的学习状况进行及时反馈的教学行为。课堂即时评价是教学的重要组成部分,它是课堂教学的催化剂与调和剂。教师应根据即时评价的具体情况,调整自己的行为或调整教学的进程。那么,教师对学生该如何进行即时评价呢?1“不经意”时评价学生的奇思妙想常常发生在教师的不经意间,让有些教师不知所措,于是就采取“是啊”“很好”等模糊措辞来一言带过,以求在学生的不经意间仍然“回归”... [发表时间:2023/3/2 9:00:04]

  • 26922.中小学教师常用的“经验总结法”到底怎么操作?┃研究方法

    [摘要]:“经验总结法”在现代教育科研中的应用徐光华湖北省利川市教研室摘要:在教育科研朝着现代化迅猛发展的今天,经验总结法仍是教育科研,特别是中小学教师开展教育科研的重要方法。教育科学研究中的经验总结法是一种专题性的经验总结方法,它具有追因研究、实用性、适用性等特点。经验总结法的实验步骤是确定专题、拟定提纲、收集资料、分析资料、文字表述、修改定稿。总结经验应遵循的原则有:应用性原则、创造性原则、科学性原则。... [发表时间:2023/3/2 9:04:55]

  • 26923.给年轻教师的建议 | 于永正:尽量赢得家长的支持

    [摘要]:1985年,被评为江苏省特级教师,同年被徐州市人民政府授予劳动模范称号;1990年中国教育电视台拍了三集报道于永正的“言语交际表达训练”作文教改实验的电视片,并向全国播出;1991年初《人民教育》发表了报告文学《徐州有个于永正》;全国小语会会刊《小学语文教学》和《江苏教育》《小学教学》等刊物先后报道了于永正的教改事迹;1992年12月14日-16日,国家教育部在南京专门召开了"于永正语文教学研讨会... [发表时间:2023/3/2 9:03:22]

  • 26926.冯恩洪 | 创造适合学生的教育:好老师要树立终身学习的信念

    [摘要]:冯恩洪,1946年出生。毕业于上海华东师范大学,曾先后担任上海培光中学副校长、上海建平中学校长兼上海建平(集团)学校总校长,现任全国教育专家委员会会长。全国著名教育专家,中国关心下一代教育研究院副院长,中国关工委全国教育专家指导中心副主任,全国中小学德育研究会副理事长,华东师范大学、上海师范大学、上海大学客座教授。在教育界,有“南冯北魏”的说法(南有冯恩洪,北有魏书生)。他不仅具有远见卓识,还是“... [发表时间:2023/3/2 9:01:10]

  • 26930.顾泠沅 | 在听课中听出名堂

    [摘要]:顾泠沅,1944年生,江苏吴江芦墟人。1967年结业于复旦大学数学系。1984年加入中国共产党,1993年获华东师范大学教育学博士学位。历任上海市青浦县莲盛中学教师,青浦县教师进修学校数学教研员、教研室主任、副校长,全国数学教学研究会副理事长。特级教师。现为上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师,兼任上海及全国教育科研、课程改革、教师教育等领域的多种职务。在上海青浦县主持... [发表时间:2023/3/2 8:54:07]

  • 26928.创造教育的无限可能 | 于漪:学生就是我的天下

    [摘要]:在于漪身上,因为无私而坦荡,因为无我成就了大写的“人”。作为班主任,她将极差、极乱的班级带成了先进集体;作为校长,她使名不见经传的学校成为全国先进;作为“导师”,她培养了一批全国知名的教学能手、德育名师。于漪将自己的工作、前途、命运与民族的前途、命运,国家的前途、命运紧密联系在一起。“休戚与共、血肉相连时,你就可以站得高看得远,你从平凡工作中能够洞悉不平凡的意义和价值。”0学生就是我的天下2019... [发表时间:2023/3/2 8:55:31]

  • 26929.于洁 | 让学生爱上班级,可以试试这非常有效的三招

    [摘要]:我是一名初中语文老师,做了30多年班主任。如果不是化学老师和我散步时无意中说的一句话提到“友善”,我还真没有往“友善”这个词语去想我的班级。以往同事们对我们班级的评价大多是“班风班纪很好,学生对老师很好”。——于洁“友善”,这个评价似乎很普通,但其蕴含的深意显然比词面更为深刻——于洁老师是怎么做的呢?一、一间教室营造的美好生长环境东西方向的教室,早晨朝阳刺眼,傍晚落日刺眼。如果拉上原有的厚窗帘,刺... [发表时间:2023/3/2 8:54:51]

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