中小学教研_万维书刊

12772.素养导向下的6种创新教学法

[摘要]：教学方法是为教学目的服务的。当下指向素养培养的新教学要求发展学生的自主学习能力，落实深度学习，传统的教学方法需要革新。本文提供了指向素养培养的6种创新教学法，为教师开展教学实践提供启发，进一步提升教学质量。阅读本文，你将收获以下内容：※认知6种素养导向下的创新教学法。※更新替换旧的教学法，提升教学质量。素养导向下的新教育强调人本思想，以学生为中心，践行教学合一，通过教学评一体化改革驱动，达到学生深... [发表时间：2023/7/31 15:20:54]
12780.新老师一年级带班攻略（附3点建议）

[摘要]：刚入职的老师很有可能会被学校安排教一年级，初为新班主任，要了解班主任的工作常规，分清哪些是马上必须解决的，哪些是需要长线作战的……千头万绪，不知从何入手？况且面对一群刚从幼儿园毕业成为一名小学生的孩子，如何在短时间内树立规则，让他们尽快适应小学生的角色，让整个班级尽快步入正常的教学轨道呢？在此，星宝给新班主任提供了一些一年级带班攻略，助力新班主任快速成长。01攻略一：记住一年级带班两大原则原则一：... [发表时间：2023/7/31 15:00:41]
12778.从松散联结到意义建构：大单元教学设计的理想图景

[摘要]：以下文章来源于现代远程教育研究，作者于泽元　边伟等作者简介：于泽元，博士，教授，博士生导师，西南大学国际学院（重庆　400715）；边伟，博士后，西南大学文学院（重庆　400715）；杨士连（通讯作者），博士研究生，西南大学教育学部（重庆　400715）。基金项目：重庆市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于群文阅读的中小学语文大单元教学理论与实践研究”（2020-GX-104）。引用:... [发表时间：2023/7/31 15:08:26]
12777.观课议课时教师如何“照镜子”？如何发挥想象力进行创新？

[摘要]：以下文章来源于源创图书，作者陈大伟【问】陈老师，我记得您曾经在一次讲座中讲到，观课议课就像照镜子，它主要的功能是看看我们的扣子有没有扣错，而不是为了知道自己有多漂亮。现在，我们参与观课议课活动的确能感受到尊重，也能找到更好的教学方向。但是，在这个过程中，参与者都不说授课教师的优点了，我们会缺乏一种被认同的感觉，能不能在议课之前先说一说好话？【答】我个人认为，观课议课既不是说好话，也不是说坏话，说好... [发表时间：2023/7/31 15:09:15]
12776.教育中的ChatGPT：教学能力诊断研究

[摘要]：以下文章来源于华东师范大学学报教育科学版，作者贺樑等教育中的ChatGPT：教学能力诊断研究贺樑1,2,3,应振宇1,2,3,王英英2,3,孙文琪11.华东师范大学计算机科学与技术学院，2.华东师范大学上海智能教育研究院，3.国家智能社会治理实验特色基地（教育）——华东师范大学摘要：人工智能技术的发展正引发教育领域的深层变革。作为人工智能技术驱动的新一代自然语言处理工具，ChatGPT因强大的语言... [发表时间：2023/7/31 15:10:37]
12775.最新研究：目标感越强越有助于学习，如何“引爆”孩子内在动力？

[摘要]：以下文章来源于外滩教育，作者周岁伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校近期发表了一份新研究，发现目标感强的孩子，越努力越幸福。但是在现实中，父母并不相信孩子有能力决定自己想学什么，在父母的“安排下”，孩子认为自己只是“学习的执行者”，并不具备目标感。父母对目标的认知有不少误区，也不知道如何有效增强孩子的目标感。伊利诺伊大学这份新研究给出了一些关键性的答案，家长们可以对照实际情况进行改进提升。阅读本文，你将收... [发表时间：2023/7/31 15:16:31]
12774.一文厘清：基于素养本位的表现性评价如何设计与实施？

[摘要]：基于核心素养的课程改革驱动着评价体系的变革，促使我们必须超越传统的只注重“双基”的客观纸笔测验，采用并丰富“能检测学生的认知思维和推理能力以及运用知识去解决真实的、有意义的问题的能力”的表现性评价。本文从素养本位表现性评价遵循的设计特点出发，解构了素养本位表现性评价的实施线路，帮助老师更好地落实素养教学。阅读本文，你将收获以下内容：※素养本位表现性评价设计具有什么样的特点？※素养本位表现性评价设计... [发表时间：2023/7/31 15:17:55]
12779.ChatGPT/生成式人工智能促进以知识点为核心的教学模式变革研究

[摘要]：以下文章来源于华东师范大学学报教育科学版，作者陈静远等ChatGPT/生成式人工智能促进以知识点为核心的教学模式变革研究陈静远1,2,胡丽雅1,吴飞1,21.浙江大学计算机科学与技术学院2.浙江大学上海高等研究院摘要：本文研究了ChatGPT/生成式人工智能在以知识点为核心的教学模式下的变革作用。作为一种语言生成模型，ChatGPT通过对海量语言数据的学习，能够挖掘单词间的共生关联关系，具备深入的... [发表时间：2023/7/31 15:07:09]
12773.两大实操模板教你做好单元设计，落实深度学习！

[摘要]：以下文章来源于中小学老师参考，作者徐淀芳指向深度学习的单元教学如何设计和实施？本文从可操作的角度对指向深度学习的单元教学设计进行说明，为教师教学提供了基本方法。阅读本文，你将收获以下内容：※掌握指向深度学习的单元教学设计实施路径※明晰指向深度学习的单元教学设计操作要求深度学习是我国全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径。义教新课标中特别强调要整合资源，实施单元教学。通过做好单元教学设计可以更好落... [发表时间：2023/7/31 15:19:50]
12771.如何让单元教学“化零为整”，以评价提升教学效果？

[摘要]：新课改下的单元教学设计强调整体与结构化，同时强调教学评一体化，提升评价在教学中的作用。教师在实操过程中如何结合学科特性与学段特点，借助单元评价促进学生素养的生成？本文提供了一个层层进阶、将单元教学“化零为整”的教学案例，并充分利用表现性评价提升教学效果，相信能给教师一些启发与参考。阅读本文，你将收获以下内容：※如何剖析教材与课标，找到教学的关键线索？※怎样设计以任务为驱动的单元教学过程？※如何借助... [发表时间：2023/7/31 15:21:51]

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