中小学教研_万维书刊

12351.教学想象：不确定性视阈下创造性人才的培养

[摘要]：作者信息李政林/华东师范大学教育学部教育学系博士研究生。本文摘要教学的不确定性是师生融通式思维发展、交互创生与建构“可能生活”等创造性思维与行动的载体。现代教学在目标、内容和过程方面对确定性的过度关注，导致教学创造性的缺失。教学想象通过焕发师生创造的活力、拓展师生创造的可能、化师生创造于日常，引导教师持续生成适切性的教学路径，充分敞现教学不确定性的育人价值。教师应以教学想象推动育人方式变革，通过掌... [发表时间：2023/8/8 15:10:02]
12352.教学述评：内涵、意义及路径

[摘要]：作者信息余闻婧/江西师范大学教育研究院副教授，教育学博士。本文摘要作为建立教师与学生关系的一种联结方式，教学述评既是指向特定问题的学生表现性评价，也是基于多方面证据的整合性分析，还是具有交往功能的开放性表达。高质量的教学述评旨在构建教学、评价、学习一体化生态系统。在这个生态系统中，学生实现可持续发展，教师成为反思的实践者，教学也转向面向学生个体差异的深度学习。以学生积极参与为逻辑起点，可从共建协商... [发表时间：2023/8/8 15:09:29]
12353.当代教学空间的构建：理论意涵与行动路径——《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》落地之思考

[摘要]：作者信息潘理平/华中师范大学教育学院博士研究生，湖北科技学院教育学院副教授。本文摘要在当代课堂教学转型背景下，“核心素养”导向的新型教学形态的建构与学科育人方式的根本转变，必然要求当代教学空间作为学习场的整体性存在。然而，传统课堂教学空间片面追求统一和效率，具有单一、静止和固化特征，其功能与结构体系越来越凸显对当代课堂教学转型的阻滞作用。当代教学空间的构建需确立多元统一的教学空间功能取向，澄清教学... [发表时间：2023/8/8 15:08:53]
12354.以案例教学法提升高中物理教学效果

[摘要]：高中物理比较抽象，教师创新运用案例教学法，能够不断提升教学效果。运用案例教学深入理解物理知识原理。让学生通过具体形象的案例，对物理的知识原理加深理解。例如，“万有引力”这一物理定律的讲解，教师可以借助太阳九大行星的位置关系，运用具体的案例给学生们讲解太阳引力作用对行星运动轨迹的影响。学生们通过思考案例，可以更加透彻地理解万有引力的作用和原理。在实践中，教师可在课堂上呈现行星运动轨迹，让学生观察在太... [发表时间：2023/8/8 15:04:22]
12355.新课程理念下高中英语阅读教学策略

[摘要]：英语阅读教学是高中英语教学的重要内容，通过英语阅读教学能够增强学生英语阅读兴趣，培养学生良好的英语思维。新课程理念下高中英语阅读也需要及时改进创新，最大限度开发学生阅读潜力，提高教学有效性。一是转变教学思想，合理制订教学策略。高中阶段英语教学中涉及大量英语词汇，需要学生在日常学习中积累和掌握，这对英语阅读有很大的帮助。教师需要转变传统教学思想，从新课程理念出发，根据高中阶段学生身心发展特点，合理制... [发表时间：2023/8/8 15:03:49]
12356.在初中化学教学中引导学生深度学习

[摘要]：初中化学教学中引导学生深度学习有利于学生将新旧知识有效衔接，建立起系统的知识架构，同时在深度学习过程中提升思辨能力和化学思维，促进学生从低阶思维向高阶思维发展，提高学生化学素养。初中化学教学实践中，教师引导学生进行深度学习，可从如下方面入手。做好深度学习前的准备工作。一方面，教师要做好教之前的准备工作，包括合理制订教学目标，根据教学内容进行相应的化学实验安排等。初中化学中许多化学现象需要通过学生亲... [发表时间：2023/8/8 15:02:46]
12357.小学“沉浸式”劳动教育值得尝试

[摘要]：“沉浸式”劳动教育不仅能够真正让小学生感受到劳动带来的乐趣、价值和意义，同时还有利于培养小学生学会换位思考，养成尊重劳动者、热爱劳动的品质。这种方式符合新课改理念，值得探索尝试。在学校中进行角色扮演，体验劳动乐趣。在学校中，学生会接触到除了教师以外的很多其他工作者，但是通常情况下学生对这些工作者的付出往往视而不见，更不了解他们具体的工作内容。因此，可以通过角色扮演，让学生亲自参与到学校工作中来，例... [发表时间：2023/8/8 15:01:14]
12358.分析古代诗歌思想感情有技巧

[摘要]：古代诗歌是流动的精灵、美丽的乐章。学生通过诵读和鉴赏古代诗歌，仿佛在与古代的文人进行穿越时空的对话。在此过程中，分析古代诗歌思想感情应把握的技巧如下：一是抓题目，把握诗歌情感基调。古诗的题目常常是诗眼或中心事件。许多古诗的诗题本身就透露了其所蕴含的情感基调，如王昌龄的《从军行》，“从军”两个字表明这是一首描述战争的诗，表现的是军人的豪迈之情。再如，宋朝诗人王人鉴的《冬夜闲居》，一个“闲”字透露了作... [发表时间：2023/8/8 15:00:41]
12359.初中数学解题中的函数思维

[摘要]：函数思维是数学学习中重要的思维方式，具有很强的辩证性，通过探讨数学对象之间的联系及转化关系，促进解题方法的多样性和灵活性。通过掌握函数相关知识，学生能够利用量变思维及函数思维分析数学问题，应对中学数学学习挑战。利用函数工具，解决初中数学方程问题。函数与方程是密切相关的，也是初中数学中最常见最重要的数学思想。利用函数工具，分析方程式中各个对象之间的关系，将复杂的方程问题简单化，能够有效解决方程难题。... [发表时间：2023/8/8 14:56:35]
12360.新时代思政课应离学生近些，更近些

[摘要]：作为落实立德树人根本任务的关键课程，新时代思政课要有特色、接地气、更灵动，必须充分尊重学生的主体地位，走近现实生活、走进学生心灵，充分汲取地方资源的鲜活养分，与伟大时代的身边建设者、改革者同声合唱主旋律。一是就近取材，让地方教育资源“说话”。教学素材直接影响课程内容的深度、广度和精度，新时代思政课要根据教学目标和学生学情，充分挖掘和利用地方特色教育资源，有机融入、充实既定的教学内容体系。实际上，各... [发表时间：2023/8/8 14:53:03]

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