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[摘要]:数学学科项目学习活动简报【第9期(2023)】2023年8月15日2023年8月14日,2023年数学学科暑期总结暨研修活动在山西省晋中市平遥县顺利举行。本次活动由首席专家北京师范大学綦春霞教授统筹规划,由晋中市教育局承办,平遥县教育局协办,参会的有各试验区教研员和种子教师以及我省各地市教研员及种子教师,平遥各校数学学科骨干教师,400余人齐聚平遥古城,共探“项目”路径。8月14日上午首都师范大学... [发表时间:2023/8/24 17:34:02]
[摘要]:引领助梦,扬帆远航“新课标、新评价背景下的教师命题素养提升”2023年暑期集体备课活动夏意尚浓,秋风已到。为促进教师专业发展,实现教学精准定位,郭溪中学集团学校于8月20日上午在塘下校区开展以“新课标、新评价背景下的教师命题素养提升”为主题的暑期集体备课活动。本次会议由集团校周龙云副校长主持,全体教师参加。本次活动由方案解读、专题讲座、校长讲话和任务分工四部分组成。#01析读方案,明确内容为促进教... [发表时间:2023/8/24 17:39:09]
[摘要]:智启光明慧迎未来—2023年深圳市教科院系教师暑期培训成长足迹(五) 追光逐明教科院,奋辑扬帆实验校。2023年8月18日,伴随着雨声低吟,教科院系教师暑期培训已进行到第五日。暑热虽已逐渐褪去,但老师们的学习热情依旧高涨。本日培训由市教科院实验学校李玉军主任和市教科院实验小学韩荣主任主持,既有专家的教研指导,又有老师们的阅读交流。老师们躬身实践,力学笃行,为一周的培训画上圆满的句号。 培训进行时书... [发表时间:2023/8/24 17:44:44]
[摘要]:“音标”是英语学习的第一步,你能正确发音吗?下面我们就来分享一下单词自然发音的28条拼读规则,快收藏备用!一拼读规则01、字母q总是与u在一起,读做/kw/,此处u不作元音。02、字母c在字母e,y,i前读做/s/(cent,city,cycle),其他字母前读做/k/(cut,cap,cop)。03、字母e,i,y之前的字母g可以读做/j/(page,giant,gym),其中字母e,i之前的g... [发表时间:2023/8/24 17:37:32]
[摘要]:以“培”助长蓄力前行2023年深圳市教科院系教师暑期培训成长足迹(二)芳华初绽,蓄“师”待发;以“培”助长,蓄力前行。2023年8月15日,教科院系新教师暑期培训继续如火如荼进行。本日培训,上午由市教科院实验学校陈蕊副校长主持,下午由市教科院实验小学朱凌嘉主任主持,培训内容包括三场专家讲座、三场阅读分享,教师们进一步学习了新标准、新教学、新教师的专业化成长路径。-01-立足课标,教中求“新”彭红玉... [发表时间:2023/8/24 17:43:13]
[摘要]:智慧育人 思辨研教——2023年深圳市教科院系教师暑期培训成长足迹(四)灵心化人,担教育之责;谨行笃学,行教研之路。2023年8月17日,市教科院系教师暑期培训开启了第四天的学习之旅。本日培训由市教科院实验小学朱凌嘉主任主持,培训内容包括两场专家讲座、三场阅读分享。教师们潜心学习,对班主任的职责与收获、教学科研的内涵与方法有了深入的了解。01 慧心匠心,析班主任艺术本日培训的首场讲座由深圳市名班主... [发表时间:2023/8/24 17:44:18]
[摘要]:成长光明里奔跑未来路2023年市教科院系教师暑期培训纪实“采他山之石,可以攻玉;纳百家之长,可以厚己”。在炎炎夏日与清凉新秋邂逅之际,我们迎来了期盼已久的教科院系暑期教师培训。在市区两级教科院统筹指导下,在刘号召书记、祖松梅书记及两校行政班子的精心设计下,此次培训于2023年8月14日在市教科院实验学校(光明)雅韵报告厅正式开班。此次活动旨在树立职业理想、提高政治思想、提升教师专业素养,加强教师教... [发表时间:2023/8/24 17:42:29]
[摘要]:开学啦!第一节英语课要上些什么内容呢?怎么拉近彼此不相识的同学之间的距离呢?学生也不了解老师,怎样才能取得他们的信任呢?莫着急!我们为你搜集了超适合新学期第一节课的破冰活动,不仅规则简单,而且有趣好玩,在互动中既能复习英语知识,还能分分钟把班级气氛推向高潮!赶快收藏起来吧!熟悉的闹铃即将“穿透耳膜”,不久之后,你就要背上“装备”,走进教室。面对全新的班级,全新的学生,此时的你应该做些什么?下面这2... [发表时间:2023/8/24 17:37:00]
[摘要]:课堂导入是课堂教学的起点,在课程的一开始就可以帮助学生明确老师的教学内容、学习目的和学习方式。虽然占用的时间不多,但它的作用却不可低估。一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生的注意,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,为整节课提供良好的铺垫。1复习导入法在每堂课开始,教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识,便于将新旧知识系统地联系起来,便于教师循序... [发表时间:2023/8/24 17:36:08]
[摘要]:小学数学有很多的数学思想方法,同时也就有很多种的解题方法,有时候对于同一道题目,用不同的思想方法去理解,就能用不同的解题方法得出这一题的答案。数学基础打得好,对将来的升学也有较大帮助。但是数学的学习比较抽象,小学生在学习过程中会碰到一些“拦路虎”,掌握一些方法,这些就都不怕了。01对应思想方法对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法,小学数学一般是一一对应的直观图表,并以此孕伏函数思想。如... [发表时间:2023/8/24 17:40:16]
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