中小学教研
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10455.让陈鹤琴教育思想回归
[摘要]：一百多年前，陈鹤琴先生将研究儿童作为毕生事业，不断思考，潜心实践，为实现儿童教育的中国化、现代化和科学化作出了卓越贡献。其实，陈鹤琴教育思想中的大量观点也恰恰体现了当今教育改革与发展的思想精髓。我们要培养什么样的人？陈鹤琴先生在学前教育目的论中提出“做人，做中国人，做现代中国人”，这不仅是“活教育”思想的理论精髓，也是游戏课程优化实施的灵魂，与当下教育需求完全契合。因此，学前教育应将目标定位于培养... [发表时间：2023/9/4 9:34:36]
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10458.行知教育实验：陶行知教育思想的当代实践与创新表达
[摘要]：作者信息彭钢/江苏省教育学会副会长，江苏省教育科学研究院研究员，“大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验”项目首席专家。本文摘要行知教育实验定位于乡村学校，传承陶行知教育思想的实践逻辑为“用陶、师陶、信陶”，是一种问题出发、目标导向、实践建构、高度一体、从局部到整体的“信陶、师陶、用陶”；以行知教育实验为实践建构的基本方式和主要工具，创造出典型的乡村教育现代化实践形态，走出一条中国农村教育现代化... [发表时间：2023/9/4 9:33:13]
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10451.2024高考启程：黄金素材——主题典范人物集萃8
[摘要]：2024高考启程：黄金素材——主题典范人物集萃8潘玉良中国着名女画家、雕塑家，民国六大新女性画家之一（其余五人为方君璧、关紫兰、蔡威廉、丘堤、孙多慈），其余五人大多出自名门望族，只有她出身最贫寒，一岁丧父，两岁丧姊，八岁丧母，后被舅舅收养，14岁时，被舅舅卖入青楼，后遇恩人潘赞化。在潘赞化的全力支持下，一个女人不畏低微的出生锤炼出艺术上一等一的才华，在精神气度与秉赋上，值得我们宝贵、善待与尊重。玉... [发表时间：2023/9/4 9:40:48]
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10456.以情智课堂厚植学科核心素养
[摘要]：新课标背景下，我们在教育教学中应注重启迪学生情智，让课堂充满思维的张力和生命的活力。对学校而言应层层推进，从目标确立、内容完善、模式构建、策略丰富、评价改革等方面探索构建情智课堂。首先，构建情智模式，开启素养之旅。课题研究小组结合学校实际，构建了“四环八步”的情智课堂基本模式，“四环”为课堂教学的四大环节，即启动情智—初生情智—发展情智—提高情智。每个环节，又分为两步：静心入学、激趣诱学；提纲导学... [发表时间：2023/9/4 9:34:14]
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10452.2024高考备考写作主题训练39：冰天雪地浸浪漫，中国元素修冬奥
[摘要]：2024高考备考写作主题训练39：冰天雪地浸浪漫，中国元素修冬奥真题再现23．阅读下面的材料，根据要求写作。2022年2月4日晚，北京冬奥会在“立春”倒计时中开始；2月20日晚，闭幕式上的“十二生肖冰车”和“折柳寄情”让人久久难以忘怀。这场体育盛会充满中国范儿、中国味儿，带有中国标签的传统文化元素几乎贯穿了北京冬奥会的吃穿住行。吃的方面，冬奥会期间恰逢中国农历新年，饺子、元宵等节令美食被纳入了运动... [发表时间：2023/9/4 9:40:22]
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10460.立足“三研”助推教研组跨越式发展
[摘要]：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”近年来，在不断教研实践中，认为学科教研可立足“三研”，积极构建求真、求实、求效的“五学课堂”，打造优质学科教学团队，实现教师专业的跨越式发展。组织保障，制度先行。学校高度重视教研组建设，制定完备的教研制度，建立同伴互助、共同提高的常态教研机制，校长及教学副校长全程参与听评课等教研活动，及时发现和矫正教研过程中的问题和行为，确保教研有目的、有计划、有实效。专家引领，... [发表时间：2023/9/4 9:30:06]
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10454.2024高考备考写作主题训练38：情理之间人为本，江山人民一体心
[摘要]：2024高考备考写作主题训练38：情理之间人为本，江山人民一体心真题再现23．阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：2022年1月1日，西安孕妇孙女士因身体不适，拨打120救助热线无人接听，后被110公安送到医院，又因无符合入院要求的核酸检测结果滞留候诊室，致使该孕妇8个月大胎儿流产。5天后，西安市卫健委主任在新闻发布会上就此鞠躬致歉。材料二：2022年1月11日上午，深圳市某孕妇因未拿到核酸检测... [发表时间：2023/9/4 9:38:09]
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10453.高考诗歌鉴赏之豪放诗词鉴赏专训
[摘要]：豪放诗词鉴赏专训诗词体现豪放风格的角度主要有：（1）场景豪放，波澜壮阔。（2）意象豪放，雄奇冷峻。（3）语言豪放，铿锵有力。（4）人物豪放，英雄气概。（5）情感豪放，超然旷达。（6）手法豪放，灵活多样。（7）主题豪放，深刻博大。（8）意境豪放，雄浑开阔。对点专训一、阅读下面这首词，完成下面小题。水调歌头•闻采石战胜①张孝祥雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景... [发表时间：2023/9/4 9:39:07]
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10459.大情怀育人范式：行知教育实验的扎根性与创新性
[摘要]：编者按：近日，教育部公布了2022年国家级教学成果奖。江苏省南京市浦口区行知小学的“大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验”和上海市黄浦区卢湾一中心小学的“数智技术与情感教育双驱动的小学育人模式实践探索”两项成果喜获基础教育教学特等奖。为了更好更深入地推广基础教育教学成果奖经验，《中国教育学刊》在中国教育学会直接领导下，组织相关专家学者和成果参与人员进一步总结提炼这两项成果背后的宝贵经验，采取系... [发表时间：2023/9/4 9:32:30]
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10457.革命文化融入中小学艺术课程教学的价值、问题及策略
[摘要]：作者信息张佑晨/南京师范大学音乐学院博士研究生本文摘要艺术课程对于革命文化的传承和发展具有重要作用。革命文化融入中小学艺术课程教学，能够提升学生审美能力，助力艺术美育功能落地；能够丰富艺术课程教学实践，深化立德树人教育效果。但同时也存在着革命文化审美与思政共融的问题、革命文化作为艺术课程教学资源与时俱进等问题。为了使革命文化更好地融入中小学艺术课程教学，应加强艺术课程教材中革命文化内容建设、创新革... [发表时间：2023/9/4 9:33:46]
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