木一
在 2015/3/25 10:21:19 对 中学生理科应试(不收版面费审稿费) 进行点评 我要回应 查看本刊所有点评
- 审稿时间:3个月
- 稿件字数:2400字
- 是否录用:直接录用
- 赠送样刊:2本
- 期刊页数:56页
投稿主题:高考辅导类文章
我的点评:我投稿后没有收到过任何信息,但今天收到已出版的杂志2本,感到惊喜!相比起许多以赚钱为目的的刊物(有些杂志已经完全商业化了),真让人点赞!以后有文章一定投稿!
David9
在 2015/3/24 9:03:52 对 齐鲁师范学院学报(原:山东教育学院学报) 进行点评 我要回应 查看本刊所有点评
- 审稿时间:15天
- 稿件字数:4500字
- 我的学历:研究生
- 是否录用:拒稿
我的点评:尊敬的**:
您好!您的文章《*******》没有通过我刊评审,建议另投他刊 。感谢您对《齐鲁师范学院学报》的关注和支持 !希望您继续支持本刊,将您研究最新成果的论文投寄本刊。
祝您生活愉快!万事如意!
《齐鲁师范学院学报》编辑部
2015/3/24
邮箱投稿sdjx_sendmail@163.com,11号投稿,24号接到退稿通知 。还是蛮快的!只是被拒了。
木一
在 2015/3/21 15:50:03 对 中学物理教学参考 进行点评 我要回应 查看本刊所有点评
- 审稿时间:
- 稿件字数:2300字
- 版面费:700元
- 是否录用:直接录用
- 赠送样刊:2本
我的点评:我12月投的稿,到前天收到录用通知,时间也太长了,而且被换到了下半月刊。在这之前,已经被另一杂志录用,非常遗憾!如果能够缩短审稿时间就好了。
万维管理员
于 2018/1/15 11:20:58 回应:
上半月不收版面费,但好像需要订阅。
上善若水
在 2015/3/20 13:06:23 对 天津教育 进行点评 我要回应 查看本刊所有点评
我的点评:刚投了一篇2014市教育科学研究所立项课题研究阶段性成果,邮箱收到了回复:稿件已收到。特别提示:本刊不收取任何形式的版面费!如有不法分子假借我刊名义骗取版面费,请各位作者擦亮眼睛,自觉抵制,与我们共同维护教育期刊市场的和谐纯净!我们将尽快审阅您的稿件,审稿周期一个月,稿件如采用,会在一个月内电话通知您,如果一个月内没接到通知,请自行处理.(德育、班主任栏目稿件较多,作者可致电询问) 另:各位作者在投稿时请在"主题"一栏注明投到哪个栏目(如德育\治校\师资\班主任\教学\随笔)和完整的文章题目,在以附件形式上传的同时将文章在电子邮件的正文处复制一份,便于我们及时审稿.谢谢. 《天津教育》编辑部
希望我的文章,编辑老师的法眼一眼能相中。
David9
在 2015/3/18 15:06:04 对 高校辅导员学刊(不收版面费和审稿费) 进行点评 我要回应 查看本刊所有点评
- 审稿时间:15天
- 稿件字数:7200字
- 我的学历:研究生
- 是否录用:拒稿
投稿主题:更倾向于和辅导员工作、思政工作相关的文章。
我的点评:**老师:
您好!首先非常感谢您对《高校辅导员学刊》的支持与关注!然而十分抱歉,您于2015.03.10 投给本刊的稿件《*************》201503009经过审查,我们认为:
没有达到本刊录用的要求,不符合本文录用要素,请改投他刊。感谢支持.
您在本刊的帐户是:**********。您如果忘记密码,请登录 http://gxfdyxk.ahnu.edu.cn//retrieve.aspx取回。
如果您还有其他疑问或建议,欢迎随时与我们联系!在此谨致以诚挚的谢意!
此致
敬礼!
《高校辅导员学刊》编辑部
http://gxfdyxk.ahnu.edu.cn/
2015.03.18
该期刊是在线投稿,一周就知道结果了,还是很快的!我的文章估计是不符合他们的栏目要求,所以退稿。他们更倾向于和辅导员工作、思政工作相关的文章。我的有点偏经济。
体制外人士
于 2015/4/18 21:59:42 回应:
我刚投了一篇,关于民办高校辅导员。不知道能否过关。
上善若水
在 2015/3/16 19:46:08 对 教学研究(针对教师教学研究、学生教学研究的优质稿件不收版面费) 进行点评 我要回应 查看本刊所有点评
- 审稿时间:无回复
- 稿件字数:10000字
- 我的职称:中小学二级教师
- 我的学历:本科
- 是否录用:拒稿
我的点评:昨天投了一篇研究报告,字数一万余字,今天就收到了退稿通知:
先生:
您好!
您的稿件《研究结题报告》已经审查完毕,我们认为该文:
查重度较高。因此不适合在我刊发表。
非常感谢您对我刊的关注与支持!如果您尚有其他疑问请随时与我刊联系!
此致
敬礼
《教学研究》
我感到很郁闷呀!这篇研究报告部分内容曾获得市级教科所立项评审鉴定评奖通过的,在原报告基础上,我又进行了大约一周的修改,结果还是被拒。