中小学教研_万维书刊

5911.备课在什么时候结束

[摘要]：学生的学习已经进入了复习阶段，我也开始了这学期教学的复盘。怎样去复盘呢？除了带着学生在进行练习巩固之外，对自己的教学再进行一个全程的反思也是非常重要的——曾经在一本书中看到这样的一个故事：“一位老师上公开展示课，评课老师问：这节课你备了多长时间，他回答说，我用了一辈子，但这次我只用了10分钟。”初读这个故事，我对这个老师很是敬佩，也有些许疑惑。今天，好像打开了解惑的口，对这个故事有了更深层次的理解... [发表时间：2024/1/16 13:34:41]
5912.老胡观点：从生活走进数学从数学走向生活——以小学四年级数学《乘、除法的意义和各部分间的关系》为例

[摘要]：从生活走进数学从数学走向生活——以小学四年级数学《乘、除法的意义和各部分间的关系》为例（一）我们先看一名小学数学教师的部分教学过程案例：教学过程：一、谈话引入，揭示课题在上一节课的学习中，我们学习了加法和减法的意义以及各部分间的关系。乘、除法之间是不是也存在着什么关系呢？这节课，我们一起来研究。二、在解决问题的过程中揭示乘、除法的意义，明确各部分间的关系。（一）揭示乘法的意义，明确乘法中各部分的名... [发表时间：2024/1/16 13:33:55]
5913.手把手教你如何准备中小学正高级职称申报的条件 ——重新设立目标，专业能力再提高

[摘要]：为了更好地调动广大中小学教师工作的积极性，进一步提高教师的社会地位。增强教师职业认同感和荣誉感，激励教师不断进取，提高教育教学效果。同时，也为了增强教师的专业能力，提高教师的教育教学水平，促进教师专业能力进一步发展和提升。鼓励教师终身学习，与时俱进，紧跟时代发展的步伐。在中小学教师职称评定中增设正高级职称，中小学正高级教师，是中小学教师职称中的最高级别。作为教师，要将其当作自己追求的目标。那么，要... [发表时间：2024/1/16 13:32:37]
5914.复习课‖如何上好一节核心素养导向下的复习课

[摘要]：随着新课标的颁布与实施，学科核心素养已经成为小学英语教学的核心目标，在复习阶段，如何上好一节核心素养导向下的复习课，听听这位老师怎么说——随着新课标的颁布与实施，学科核心素养已经成为小学英语教学的核心目标，在复习阶段，如何上好一节核心素养导向下的复习课，是我们一线教师需要认真思考和梳理的问题。一、明确目标，注重语言运用在复习阶段，教师首先要明确目标，注重培养学生的语言运用能力。教师在制定复习目标时... [发表时间：2024/1/16 13:31:44]
5915.阅读课‖小学语文阅读教学策略分析

[摘要]：学生阅读经典作品，能品味优美文字、体会语言魅力。教师要引领学生表达、运用，大胆阐述自己的看法，提升自身语言能力，促进语文核心素养的提升——学生阅读经典作品，能品味优美文字、体会语言魅力；能感受作品背后的意义与价值，对传统产生认同；能学习正确的价值观，增强自身文化自信，提升审美创造能力。教师要引领学生表达、运用，大胆阐述自己的看法，提升自身语言能力，促进语文核心素养的提升。一、立足核心素养，落实教学... [发表时间：2024/1/16 13:30:39]
5916.让作业为学生成长赋能——郑东新区众意路小学作业改革之路

[摘要]：让作业为学生成长赋能——郑东新区众意路小学作业改革之路“双减”让教育回归学校，作业成为了“双减”工作的关键变量。“双减”之后，如何让作业成为激活课堂教学的引擎，成为学生成长的翅膀？郑州市郑东新区众意路小学根据郑州市中小学作业设计质量标准“18”条，在郑州市教育局中小学作业设计“四级工作坊”的引领下，努力践行作业改革之路，减负提质，让作业为学生成长赋能。一、做实“管理”，构建“5+3”作业管理新样态... [发表时间：2024/1/16 11:44:22]
5917.老胡观点：学习目标：从何而来？向何而去？

[摘要]：学习目标：从何而来？向何而去？——以人教版小学一年级语文《语文园地六》为例（一）我们先看一名教师的课时学习目标和评价任务：【教学目标】1．了解汉字的上下结构和左右结构，将汉字按照结构进行归类。2．借助拼音朗读儿歌，进一步感受方位词，初步了解借助太阳辨别方向的方法。3．在认识各种招牌时识字，交流在生活中自主识字的成果。【评价任务】1．通过游戏归类，会把汉字分成上下、左右两部分，学会归类识字。2．通过... [发表时间：2024/1/16 11:43:35]
5918.什么是好的数学课

[摘要]：一节好的数学课虽没有“形”的标准，却可以有相同神韵，那就是注重思维层次的发展，让每一个学生都体验学习数学的乐趣，享受成功的快乐——一天的学习让我受益匪浅。特别是刘忠伟老师的《认识圆柱》一课，听了之后我心绪难平。什么是一节好的数学课，它有没有固定的标准？我难以回答。看过很多示范课，也听过一些名家课堂。深深的感觉到一节好的数学课没有“形”的标准。教学不能像生产零件，程序固定、操作精准就一定能教好学生。... [发表时间：2024/1/16 11:42:56]
5919.【重磅】新高考题目越来越难及对应方法

[摘要]：近几年的高考题目，有些难得让考生无法“消化”，那些平时经常练习，被老师点名要求背下来的知识点，可能在高考卷面上，就是找不到，尽管自己已经觉得胸有成竹，但面对高考，也是有些“心惊肉跳”。比如山东省的2021年高考，学生普遍反映生物比化学难，化学比物理难，物理比以前难，反正考完每一科，学生的感觉都是：太难了！尤其是有一些学生说，现在高考题目出得简直离谱，各个科目的考试问题，就像是在“猜谜语”，和平时问... [发表时间：2024/1/16 10:10:29]
5920.呼和浩特市初中数学学科“聚焦项目式学习，培育学生核心素养”的探索

[摘要]：为了落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》的基本理念，引导教师深度参与和开展项目式学习研究，持续探索我市初中数学跨学科项目式学习的常态化实施路径，近日，呼和浩特市教育教学研究中心在内蒙古农业大学附属学校开展了以“聚焦项目式学习，培育学生核心素养”为主题的初中数学学科项目式学习教研活动。内蒙古农业大学附属学校副校长胡燕、呼和浩特市教育教学研究中心初中数学教研员闫永清、新城区教育教学研究中心数学... [发表时间：2024/1/11 17:19:43]

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