中小学教研_万维书刊

28481.【作业设计】| 二年级下册第三单元 : 聚焦传统文化

[摘要]：作业设计二年级下册第三单元单元解读本单元是识字单元，围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼、内容丰富，便于引导学生在不同的语境中识字学词，激发儿童的识字兴趣，感受中华优秀传统文化。识字、写字教学是本单元的教学重点，本单元出现的生字，大部分是形声字，围绕形声字的特点，教材在课文和语文园地设计了多个维度的训练。如：在《“贝”的故事》课后... [发表时间：2023/2/2 14:26:26]
28482.听课笔记｜群文阅读：《年俗的味道》

[摘要]：《年俗的味道》教师:李光红《点福灯》《臊子面》《迎喜神》《太平鼓声传太平》年俗的味道议题解析《年俗的味道》这一议题，契合统编教材二年级下册第3单元的主题“传统文化”，并衍生于《传统节日》的课后题“我国很多民族有自己的传统节日，你知道那些？”同时也基于中小学低段的阅读要求“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。从“读句子，想象画面”、“提取主要信息，了解课文内容”这两项语文要素出发，引导学生通过不同形式的朗读... [发表时间：2023/2/2 14:25:04]
28483.【作业设计】| 二年级下册第二单元 : 奉献与关爱

[摘要]：第二单元解读本单元以“奉献与关爱”为主题，其中蕴含的人文教育主题是:要学会真诚地关心人，帮助人。通过本次实践活动，让学生明白自己也要学会关爱别人，懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，学会珍惜他人的劳动成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。二年级下册第二单元围绕“关爱”这个主题编排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文。三篇课文分别从不同侧面反映了“... [发表时间：2023/2/2 14:24:17]
28484.【作业设计】| 二年级下册第一单元 : 共赏春之美景

[摘要]：第一单元二年级下册作业设计走进本单元，我们挽臂共赏春之美景奔向田野寻找春天万物焕生机春情满大地看完春景，聆听美好的故事。第一单元解读本单元围绕“春天”主题编排了4篇课文。《古诗二首》、《找春天》是描绘了人们眼中的春天，《开满鲜花的小路》、《邓小平爷爷植树》讲述了春天里发生的事情。口语交际在一年级“帮助”、二年级“商量”的基础上，编排了“注意说话的语气”这一交际策略；语文园地一设计了“识字加油站”... [发表时间：2023/2/2 14:23:15]
28485.听课笔记｜群文阅读：《春天像什么》

[摘要]：《春天像什么》执教教师:尹祖琴《春天，像妈妈的一双手》《春天是个魔术师》《春天是一本书（节选）》《春天吹着口哨（节选）》议题解读教学目标议题解读本议题基于语文教材二年级下册第一单元“春天”的主题进行设计。这组群文紧扣“春天像什么”这一议题，引导学生多维度地欣赏春天的美景，多方面地领略作者独特的想象，感受春天的生机，感受诗文的优美，激发学生爱春天、爱自然的美好情感。教学目标1.分组阅读，欣赏诗文中的... [发表时间：2023/2/2 14:21:09]
28486.听课笔记｜群文阅读：《古诗词中的秋》

[摘要]：群文阅读《古诗词中的秋》听课笔记教师：许丽01教学篇目《山行》《初秋》《不第后赋菊》《秋行(其一)》《天净沙·秋》《秋风词》议题解析本议题基于教材三年级上册第二单元主题“古诗词中的秋”进行设计。通过这组群文阅读，让学生不仅领略到诗(词)人笔下秋季的盛景，而且初步感知诗(词)人笔下的秋日情怀。这组群文旨在引导学生在阅读古诗词的时候，能寻找到诗词句中的关键字词和典型景物进行品析、整理，并能根据不同诗词... [发表时间：2023/2/2 14:20:14]
28487.听课笔记｜群文阅读：《童话中有趣的角色》

[摘要]：群文阅读童话中有趣的角色-授课教师:王华-群文阅读议题《童话两则》《腿》《第一朵花的故事》《圆》《秋天山为什么会变红》童话中有趣的角色童话中有趣的角色│议题解读本议题生成于部编版教材三上第三单元，这个单元的语文要素是“感受童话丰富的想象”。本单元教材选编了不同作家的不同风格的4篇中外童话。这些童话充满了丰富而奇特的想象，讲述了动物、植物等童话人物奇妙的经历，引人入胜，又发人深思。而本单元的“读书吧... [发表时间：2023/2/2 14:18:50]
28488.听课笔记｜三上习作8《那次玩得真高兴》——玩转“视写”作文点燃学生思维

[摘要]：习作八：那次玩得真高兴授课教师：吴娜玲【教学目标】1.能借助微视频、思维导图等记录玩得特别开心的一次经历。2.能运用连续变化的动作，分步写清楚玩的过程，加以声音表达高兴的心情。3.能依据习作评改清单，初步评改他人习作。【教学重点、难点】能运用连续变化的动作，分步写清楚玩的过程，加以声音表达高兴的心情。一、回顾真体验，活化“好玩”思维1.图文并茂，回忆都玩过哪些好玩的游戏。击鼓传花：生生接力，竞答游... [发表时间：2023/2/2 14:16:19]
28489.听课笔记｜27*.《一个粗瓷大碗》——借助背景资料，走进人物内心，感受美好品质

[摘要]：27*《一个粗瓷大碗》借助背景资料走进人物内心《一个粗瓷大碗》是统编教材三（上）第八单元的一篇略读课文，文章以“一个粗瓷大碗”为线索，记叙了抗日英雄赵一曼用碗的前后经过，赞美她关心同志胜过关心自己的高尚品质。本单元围绕“美好品质”这一人文主题编排了《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》四篇文章。《一个粗瓷大碗》是本单元的最后一篇课文，应该体现单元语文要素“学习带着问题默读，理解课文的... [发表时间：2023/2/2 14:15:34]
28490.听课笔记｜26.《手术台就是阵地》——感悟核心素养：忘我工作国际主义精神

[摘要]：《手术台就是阵地》不怕牺牲忘我工作听100节好课 49/100授课教师:王文丽教学过程一揭示课题。师:今天我们学习的课文是《手术台就是阵地》。据我了解,课前同学们已经读过了课文,学习了生字,下面王老师来检查一下。(出示一组词语:继续连续陆续)谁来读一读?(生读这一组词语)(师出示一段文字:1939年春,著名的齐会战斗打响了。战斗激烈,我军的伤员从火线上抬下来。白求恩不顾环境险恶,坚持留在手术台旁工... [发表时间：2023/2/2 14:14:20]

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