中小学教研
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28491.听课笔记｜24.《司马光》——以“读”助学，巧教趣学小古文
[摘要]：教学过程司马光板块一：字正腔圆，读古文一、谈话导入，初识古文（一）巧用典故，揭示课题师：中华文明源远流长，孕育了许多杰出人才。他们从小就在生活学习中展露出优秀的品质。孔融四岁能让梨，骆宾王六岁会作诗，曹冲七岁巧称象。今天，我们来学习一个故事——《司马光》。（板书课题）（二）联系旧知，初识古文师引导语：这篇文章是古人写的，我们称之为文言文，也可以叫做古文。今天，我们就一起来学习这篇古文，齐读课题。【... [发表时间：2023/2/2 14:12:42]
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28492.听课笔记｜三上口语交际《身边的“小事”》——观察生活，发现“小事”
[摘要]：教学过程一、创设情境，导入课题1.创设情境。老师给大家播放几段视频，请大家发表自己的看法。（播放在校园里拍到的正面和负面行为的小视频）2.学生自由发表看法。3.导入课题:同学们，其实我们生活中类似的“小事”随处可见。（板书:身边的“小事”）小结：同学们，我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。今天这节课，老师想和大家一起，聊聊身边这些“小事”，说说我们对身边... [发表时间：2023/2/2 14:11:41]
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28493.【备课室】三上语文23.《父亲、树林和鸟》——知鸟爱鸟 热爱自然
[摘要]：23.父亲、树林和鸟三年级上册第七单元【教学目标】 1.会读“黎、凝”等5个生字，会写“朝、雾”等13个字，会写“父亲、童年”等15个词语。2.默读课文，能说出“我真高兴，父亲不是猎人”这句话的深刻含义，能结合课文辨析对父亲的各种判断。3.能体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词语表达的生动丰富性，能说出对这些词语的感受并选择其中的句子摘抄。【教学重点】默读课文，能说出“我真高兴，父亲不是猎人”这句话的深... [发表时间：2023/2/2 14:08:49]
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28494.班主任工作的13种基本方法
[摘要]：关于班主任工作，我们从不缺少理念，而且绝大多数班主任都很关爱自己的学生。不管主动还是被动，班主任们并不缺少敬业精神。从大量一线班主任的案例来看，最突出的感觉就是——需要方法。13种基本方法实操性强，用起来！不掌握基本工作方法，会导致班主任在大量的、反复出现的常规问题面前束手无策，更谈不上班主任工作的发展和创新。所以，对班主任工作基本方法的研究，一点也不低端，相反，是解决班主任困惑的最重要的途径之一... [发表时间：2023/2/2 14:04:39]
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28495.【班级建设】从“收心”到“悦心”的班级心理支持策略
[摘要]：收心，从班主任开始……1.控制情绪问题千万条，控制情绪第一条，采用问题具体化措施整理自己的情绪。2.积极转变思维问题本身不是问题，有问题的是如何看待问题。用成长型思维去看待问题，学生不是固定不变的，问题就是成长的契机3.重塑积极信念本.沙哈尔:幸福账户=积极情绪-消极情绪问题具体化：①我目前最烦恼(焦虑)的事情是什么?[看见情绪］②这些事情给我带来的影响是什么?(积极和消极)?[理清问题］③我目前... [发表时间：2023/2/2 14:04:03]
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28496.教师成长应随身携带的七面“镜子”
[摘要]：以下文章来源于汤勇晓语，作者汤勇教师成长是一个永恒的话题，它既关乎着孩子的成长，又关乎着教师职业生涯的水平以及是否幸福。教师怎样才能更好、更快、更远地成长，我以为，随身携带的这七面“镜子”，至关重要。第一面镜子：显微镜。每个孩子都是上帝的宠儿，都是不可复制的孤本，都有他的优点，就是那些老师常常看不顺眼，再差劲、再坏的孩子，他也有他的闪光点。比如说，有的孩子虽成绩差，但劳动积极，有的孩子虽调皮，但特... [发表时间：2023/2/2 14:03:25]
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28497.班主任班级管理22条黄金法则
[摘要]：教育，最忌率性地大发脾气，既伤身伤心，又于事无补。可只要碰到班级纪律问题，总是会有“小火苗”向上窜，不受控制。很多年轻老师都为此苦恼：今天有学生上课看课外书，明天自习班里乱做一锅粥，后天学生课桌一团乱麻……总会有你想不到，没有学生做不到的违纪行为。当班级出现纪律问题时，除了发火惩罚之外，我们还有没有更好的解决办法呢？这22个方法可以帮助你，一起学习一下吧。01注重感情投资有这样的名言：“学生并不在... [发表时间：2023/2/2 14:02:00]
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28498.小学道德与法治教师应该读哪些专业书籍？
[摘要]：小学道德与法治专业荐读思政课程在近两年已然成为教育热词，教育部颁布了不少思政课程建设的文件，各级教育部门也在行政推动学校思政课程建设。于是，自上而下大家开始或主动或被动的卷入思政课程研究。事实上，不管是大中小思政一体化的探索，还是思政课程与课程思政的结合，要在一线教育教学中落实还有不少阻碍。这其中又特别是小学道德与法治的教育教学，中学阶段因为有升学和考试，重视程度完全不同。我们都知道，小学是孩子终... [发表时间：2023/2/2 14:00:53]
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28499.职初教师做好听课记录的六点建议
[摘要]：职初教师，怎么做好听课笔记？几个月前，有一位入职一年的老师问我怎么记听课笔记？她觉得自己抓不到重点，只是把上课老师说的每句话记下来，看似密密麻麻很多字，其实没有收获。我简单分享了一点自己的经验，今天把它发出来。第一：听出课堂板块作为职初教师，我觉得第一个就是记录一堂课的几大板块。一般来说，我们都是从头到尾把师生互动一股脑写下来，记录很详细可是没有“建构”，意思就是说一堂好课，它会有清晰的板块关系。... [发表时间：2023/2/2 13:59:45]
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28500.小学阶段写好作文的三个技巧
[摘要]：1要有积累的意识，基础版块要踏实过关小学作文一定要靠积累。也许刚开始积累时不会进步飞跃，但一定会有提高。不积累，孩子的作文底子就会很弱，以后很难补上来。然而，很多人并不懂积累，以为积累就是多写。其实，小学阶段的积累主要是多读多背。但凡是国学经典，都可以选择部分篇目来背背。读背时，做一些笔记，摘抄一下，或者写写心得，写写自己的质疑做到读书留痕迹。不要太强求，慢慢形成这样的习惯就好。2要有阅读意识阅读... [发表时间：2023/2/2 13:58:27]
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