中小学教研
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22921.学习兴趣的发生学探析
[摘要]：兴趣是一个古老而又不失活力的话题。从心理学到教育学，从一线教师到专家学者，都对学习兴趣研究投入了极大的热情。然而，考察教育实践不难发现，学生被动接受知识、厌学现象仍普遍存在。究其原因，不止一端。而从理论研究和实践探索来看，人们的研究大都集中在如何激发、培养某一具体学科的学习兴趣方而，而对学习兴趣形成发展的心理过程及其规律缺乏比较深入的研究，则是重要原因。发生学认为，事物的生成发展总有自己的内在运行... [发表时间：2023/4/10 11:08:48]
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22922.大单元教学中驱动性问题的设计
[摘要]：驱动性问题好比大单元整体教学过程中任务开展的“一把钥匙”。我从“闻道”与“循道”两个角度探索设计大单元教学中驱动性问题的有效策略。闻道：厘清关系是设计驱动性问题的出发点大任务与小任务。大单元整体教学以学习任务群的形式呈现，构建学生整体性思维，落实核心素养。语文新课标提到“语文学习任务群由相关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性”。一个具体的目标任务可以分解为... [发表时间：2023/4/10 11:06:45]
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22923.徐洁：新课程方案与课程标准的关键词辨析
[摘要]：以下文章来源于徐洁本真教育，作者徐洁山百合此文发表于2023年1月18日《中国教师报》普通高中2017年版和义务教育2022年版课程方案、课程标准中，出现了一些关键词，承载着课程改革的新思想、新精神。有的教师朋友对这些关键词感到困惑，不太清楚它们之间的区别与联系。本文尝试就我个人的理解作一阐述。区别研究新课程方案、标准，并归纳学者们的研究成果，对有关概念的内涵作如下梳理：学科核心素养：学科核心素养... [发表时间：2023/4/10 11:06:15]
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22924.课标新风向：大概念下单元整体教学的三大关键设计
[摘要]：在工业时代向信息时代转型的背景下，素养导向的课堂变革应时而生。素养导向的课堂变革之根本在于转变教学目标，通过从教授专家结论转向培养专家思维，提升学生解决真实性问题的素养。“大概念”是将素养落实到具体教学中的锚点，是指反映专家思维方式的概念、观念或论题，具有生活价值。理解大概念有助于达成高通路迁移，形成具体与抽象交错的复杂认知结构，不仅可以打通跨学段、跨学科的学习，而且能解决学校教育和真实世界相阻隔... [发表时间：2023/4/10 11:05:19]
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22925.线上公开课：英语语法课教案和授课示例
[摘要]：教师课前准备工作和思路课前教师应该了解学生的需求进行摸底，了解学生对翻转课堂方法和语法主题的偏好、学习风格和需求。根据调查结果制定教学计划，结合学生的需求，重点关注过去时和现在完成时。教学计划应包括：A.Pre-classactivitiesB.In-classactivitiesIntroductionandgrammarexplanationsPeer-to-peerlearningListe... [发表时间：2023/4/10 10:27:53]
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22926.如何用英文写一篇优美的游记？
[摘要]：什么是游记游记是一种文学体裁，主要记录作者在旅行过程中的所见、所闻、所感和所思。游记通常包括对旅行目的地的风土人情、自然风光、历史文化、风俗习惯等方面的描述，以及作者在旅行中的心情体验和感悟。游记的写作旨在传达作者对旅行地点的独特印象和感受，同时也为读者提供有关旅行目的地的信息和参考。游记作品可以具有很高的文学价值，通过生动、形象的描绘，让读者仿佛身临其境，感受作者在旅行过程中的所见所闻。此外，游... [发表时间：2023/4/10 10:27:20]
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22927.如何深耕培育学生建设性与批判性思维这片沃土？
[摘要]：导语：培养学生的建设性和批判性思维技能是教育的重要一环，能够为他们在学术和职业生涯中取得成功奠定好扎实的基础。然而，不少教师在培养学生这些技能方面的确面临着强劲的挑战，其实教师并非万能，有些教师本身在这方面也存在着弱点，这就需要教育部门加强对师资进一步进行有针对性的培训和资源的提供。作为一名教育论坛的新兵，最近我带着这一问题访谈了西蒙教授，一起讨论了当前在建设性和批判性思维教学的现状以及如何克服这... [发表时间：2023/4/10 10:26:31]
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22928.目标各异，结果不同：英语个性化学习之旅
[摘要]：一、在学习英语过程中，小刘、小马和小华分别制定各自的目标来提高自己的英语水平，同时他们的学习过程充满了浓浓的人文气息：小刘：小刘非常热爱文学，她决定通过阅读英文原版文学作品来提高自己的英语水平。她阅读了一些经典的英文小说，如《傲慢与偏见》、《了不起的盖茨比》和《福尔摩斯探案集》等。通过阅读这些作品，小刘不仅提高了自己的阅读理解能力，还拓宽了对英美文化的了解。小马：小马对电影和戏剧感兴趣，于是他开始... [发表时间：2023/4/10 10:25:52]
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22929.杨教授与我：福州情缘·诗与教的交融
[摘要]：Prof.YangandIhavebeenclosefriendsforoveradecade,workingtogetherattheSchoolofEducation,ShanghaiInternationalUniversity.Despitecomingfromdifferentbackgrounds,weshareastrongconnectiontoourhometownofFuzho... [发表时间：2023/4/10 10:25:26]
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22930.这些研究课题都可以试一试！
[摘要]：1.自然语言处理技术在英语作文评估中的应用：如何使用自然语言处理技术来自动评估英语作文，并提高作文教学的效率和准确性。2.英语语音识别技术的性别和语言差异：如何使用AI技术来改善英语语音识别的性别和语言差异，并提高普适性和准确性。3.机器翻译在英语教学中的应用：如何利用机器翻译技术来帮助学生学习英语，并提高英语教学的效率和准确性。4.智能化的英语听力教学：如何使用AI技术来改进英语听力教学，以提高... [发表时间：2023/4/10 10:24:55]
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