中小学教研_万维书刊

22751.科研谱华章融智促生长——济南市青龙街小学市级课题开题论证会

[摘要]：桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。2023年4月3日，济南市青龙街小学举行了市级课题开题论证会。特邀历下区教体局思政教育部孔萍主任，区教体局教科室乔斌老师，区教体局信息化教研员田东老师莅临指导。课题主持人及核心成员参加了此次会议。一、开题阐述整体规划课题活动伊始，徐磊副校长介绍了近年来我校教育科研工作的情况。接着，三位市级课题主持人进行了开题汇报。李秀莲校长对课题《“双减”背景下促进小学生主动健康的实践... [发表时间：2023/4/13 11:11:13]
22752.【立德·小初衔接】聚焦小初衔接，赋能学生成长

[摘要]：为进一步加强学校中小学数学教学衔接工作，更好地落实“双减”背景下的“提质增效”目标，3月30日上午，济南市历下区燕山小学教育集团立德学校、龙鼎实验学校开展了数学学科小初衔接课程系列活动。01渗透数学思想，提升数学素养龙鼎初中部韩祎老师给六年级学生执教《乘方运算》一课，韩老师从折纸问题出发，引导学生学习探究几个相同因数相乘的运算方法，分层次、分梯度进行引入、变式、发散。课堂结构清晰、环环相扣、循序渐... [发表时间：2023/4/13 11:10:32]
22753.名师领航，赋能成长——历下区杨丽娟名师领航工作室研修活动正式启动

[摘要]：春光三月，细柳微斜。为充分发挥名师团队的示范引领作用，深化课堂教学改革，在历下区教体局各级领导的大力支持下，3月31日，以“名师领航，赋能成长”为主题的历下区杨丽娟名师领航工作室启动仪式暨第一次研修活动在山大辅仁学校启正校区正式拉开帷幕。历下区教体局教育教学研究中心教研员王艳红，山大辅仁学校业务校长马春霞，杨丽娟名师领航工作室10位核心组成员及辅仁学校青年教师团队全程参加了此项活动。杨丽娟名师领航... [发表时间：2023/4/13 11:09:42]
22754.教学视导明方向，聚力赋能促成长——济南市友谊小学迎接历下区小学教育教学研究中心视导工作纪实

[摘要]：教学视导明方向聚力赋能促成长春风三月，草长莺飞，2023年3月30日，济南市友谊小学迎来了历下区小学教育教学研究中心各学科教研员和各学科名师组成的视导组，视导组对我校开展了为期半天的视导工作，为我校课堂教学“把脉问诊”。教研员及名师们深入课堂，观课内容涵盖数学、语文、英语、道法、科学、劳动、综实、音乐、体育、美术等学科，累计听课近30节。教师们结合自己的专业特长和学校“双自主”教学模式，课堂上以学... [发表时间：2023/4/13 11:09:06]
22755.【龙鼎·语文教研】律回春晖渐，齐聚话教研——济南市历下区小学教研部负责人莅临我校开展听评课教研指导

[摘要]：教研促发展携手共进步CAMPUSEDUCATION草长莺飞春正好，不负韶华不负春。为深入了解教师教育教学情况，更好地贯彻落实新课程标准，构建提升学生核心素养的高效课堂，2023年3月28日，历下区小学教研部负责人殷崇主任深入我校教学一线，走入教师的课堂指导教学，并带领全体语文老师深入探究大单元教学设计，全体语文老师参加此次听评课教研活动。听评课《绿》谭银老师执教四年级下册《绿》一课，它是著名诗人艾... [发表时间：2023/4/13 11:08:18]
22756.“落实新课标共研促成长”历下区小学体育同课异构展示活动顺利举行

[摘要]：教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。为进一步扎实推进义务教育课程方案和课程标准(2022版)的落地实施，发挥济南市教研示范校和名师引领示范作用，探索爱学课堂教学途径和方法，加快教师专业成长。2023年3月28日上午在济南市解放路第一小学开展“落实新课标共研促成长”同课异构展示活动，全区近100名青年教师参加了此次活动。孙鑫老师课堂孙鑫老师执教的跳绳与体能一课，思路清晰，能够从学生的... [发表时间：2023/4/13 10:59:25]
22757.【立德·教学】欢乐数学月，别样数学味——历下区立德学校数学文化月活动纪实

[摘要]：欢乐数学月别样数学味历下区立德学校数学文化月济南市历下区立德学校秉承着“智慧教育”的理念，以学生发展为本，以核心素养为导向，给学生展示自我的舞台，拓展学生的思维，营造良好的数学文化环境，鼓励学生积极参与，大胆创新，在国际数学节来临之际，学校举办了一系列的数学文化活动，在充分彰显“快乐数学”课程魅力的同时，致力于提高和培养学生学习数学的兴趣和能力，促进学生的可持续发展，丰富学生的校园文化生活。夯实基... [发表时间：2023/4/13 10:57:46]
22758.[泉引桥]聚焦大单元设计生发深度学习——泉城学区中小衔接教学专题研讨会

[摘要]：聚焦大单元设计生发深度学习为全面落实《济南市关于实施基础教育全学段衔接“泉引桥”工程的指导意见》，探讨中小学有效衔接，创新教研模式，深化交流互动，探讨教学研讨新思路，促进区域整体教学质量的提升，使中小学教育实现协调融合、共生共长。济南市花园小学于3月24日承办了泉城学区中小衔接教学专题研讨会。“引桥”课堂朱颖老师给大家带来了一节六年级的衔接课《比例的意义和基本性质》，将比例的意义和比例的基本性质合... [发表时间：2023/4/13 10:56:49]
22759.专家引领精研深耕助力课题研究“落地生长”──“学习任务群自组织”课题研究培训暨李家栋教授专题讲座

[摘要]：春风迷蒙，万物竞发。为进一步指导我校学习任务群自组织发展，提升教师专业水平，促进学校高质量发展，3月27日下午，我校邀请省教科院李家栋教授对学习任务群自组织研究进行了细致专业的指导，历下区教育教学研究中心小学教研部殷崇主任，盛景小学高献校长、于立刚副校长参加了此次活动。去年12月，李教授以线上会议的形式，通过任务群相关理论和具体案例让团队的老师们了解了什么是任务群以及如何进行任务群设计，今天李教授... [发表时间：2023/4/13 10:56:22]
22760.杨九诠 || 论五级教研体系的校本教研

[摘要]：2019年11月，教育部印发《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（教基〔2019〕14号）（以下简称“教研工作意见”）。教研工作意见明确指出，按照《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求，进一步完善国家、省、市、县、校五级教研工作体系，首次以正式文件的形式将“校本教研”纳入五级教研工作体系。建立五级教研工作体系，并不是简单地对原有体系的延长或补全。如何理... [发表时间：2023/4/13 8:56:40]

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