中小学教研_万维书刊

22011.班主任老师的生存法则……你有中招吗？

[摘要]：班主任老师的生存法则千头万绪的班主任工作，越来越复杂的学生情况和家校关系，以及各种必要和非必要，又不得不做的工作……各种学生事件的爆出，都会无形中把矛盾转嫁到班主任身上。所以，班主任要有一个强大的身心附体，也要学会一些生存法则。1.学会示弱现实中，很多班主任都有强迫症，是十足的完美主义，总是希望处理好各种各类的事务。这样的事无巨细，最终会把自己搞得焦头烂额，时刻处在一种紧绷的状态。那么，班主任要学... [发表时间：2023/4/21 9:07:00]
22012.老师，您从学生身上学到了什么？

[摘要]：长久以来，教育习惯了在“教师为中心”的路上艰难求索，学生的个体发展不断被禁锢。苏霍姆林斯基认为：“学习并不是把知识从教师的头脑里移到学生的头脑里，而是教师跟儿童之间的活生生的人的关系”。学生有着基本的成长规律，他们独具个性又渴望被看见。那向学生学习就成了教师的应时而为，蹲下自己的身体，靠近跳动的童心，教育才会真实发生。人民教育每周一问荐读：老师，您从学生身上学到了什么？｜每周一问事必躬亲的姿态1在... [发表时间：2023/4/21 9:05:16]
22013.职初教师眼里优秀教师的共性

[摘要]：以下文章来源于我在小学教语文，作者郭佩姝文/郭佩姝很喜欢4月3日莫国夫老师这种朴实直白接地气的讲座，一场讲座，将几十年从教的关键经验，以有逻辑的系统的方式表达出来，讲述给我们，引领着我们。从教3年多，我了解到的小语名师并不多，特别欣赏的有这几位：于永正、管建刚、张祖庆、莫国夫，还有身边的高山竹平老师。听这些老师的讲座，看他们书中的教育教学故事，观察他们日常的为人处事时，我发现促成他们成功的有很多共... [发表时间：2023/4/21 9:04:34]
22014.试卷这样讲，高效又扎实

[摘要]：以下文章来源于依依写字，作者深圳陈婕试卷就是一份练习题，跟平时的作业相比，区别可能就是作业重在练习，试卷就是检测练得怎么样。一年级的试卷讲评，应该怎样讲？讲什么呢？以下面这份试卷为例，谈谈我的做法。这张试卷题量偏大，所以每道题分值不高，整体的分数应该比平时略高。所以不能用这次考试分数与上次相比，去判断孩子有没有进步。1.拿到试卷不要着急开讲这样的单元卷，一般我会用一节课的时间来讲评。发下试卷后，先... [发表时间：2023/4/21 9:01:54]
22015.记住五个字，教好一年级

[摘要]：以下文章来源于教书酱菠萝包，作者教书酱菠萝包感谢丁丁老师邀请！做了一次一年级语文教学的小小分享。内容记录如下。像树一样自由。这是我最近正在读的一本书，作者是北大新闻与传播学院教授胡泳老师，书中有这么一段父子间的对话，我非常喜欢——那时候我和我爸达成一种共识：“像树一样自由。”弟弟妹妹说，树又不能动，还会被砍，哪里自由了？“那小鸟自由吗？”“嗯。”“那为什么不自由的树能让自由的小鸟停下呢？”“对啊... [发表时间：2023/4/21 9:00:53]
22016.《记金华的双龙洞》教学设计

[摘要]：《记金华的双龙洞》教学设计一、导入新课，了解游记。1.读课题，把题目中的“记”换成另外一个字，可以换成什么？（游）这是叶圣陶写的一篇游记。2.中国古人就很喜欢写游记，如苏轼《记承天寺夜游》、柳宗元《小石潭记》。你们写过游记吗？（简单交流）二、梳理游览路线图，连起来讲一讲。1.创设情境，引出：这是作者在路上看到的景色。（板书：路上）2.自由读课文，填写双龙洞的游览路线图。图上已经写好了路上、出洞，剩... [发表时间：2023/4/21 8:59:58]
22017.我这样“忽悠”孩子们认真写字

[摘要]：1.示范写，写得不太好时：老师已经尽力了，你们一定比我写得好。2.示范写，写得很好时：我一边写一边看例字，很努力地写得跟例字一模一样，你们这样写，也能做到。加油！3.在投影下示范，不得不背对孩子们时：陈老师不用回头，就知道大家都在跟我写字。4.我知道**写字好看的原因了，每次我在讲解时，他就会马上放下笔认真听，从来不偷偷地写——因为他知道，偷偷写看起来是在节约时间，其实错过了把字写好的秘诀。5.我... [发表时间：2023/4/21 8:59:23]
22018.四下第16课《海上日出》小练笔

[摘要]：第五单元是习作单元。学生对单元的内容结构与学习要求已经很明确，无需多讲。引导学生读读、说说、写写，在阅读与鉴赏中感受作者写景物的方法，学得清晰，习作表达才会清晰。第一篇《海上日出》。我们抓住几个问题展开阅读：1.课文是按什么顺序写看出日的？2.如果用一两词来表达日出的过程，你想用什么词？3.哪些句子让你感受到日出时天空中生动的变化？课中，孩子们很善于联系生活来体会，由作者笔下的日出想到自己看日出的... [发表时间：2023/4/21 8:58:23]
22019.《荷叶圆圆》教学实录

[摘要]：丁丁按用电脑记听课笔记真是个好习惯。两年前听史春妍老师上《荷叶圆圆》，给人很清爽的感觉。现在回看教学流程，感觉依然清新。低段识字教学有很多可以琢磨的设计，史老师这节课简而丰。（如记录有遗漏，可阅读《史老师的语文课》）《荷叶圆圆》教学实录执教：史春妍记录：丁丁一揭题，读课题师：我们就来学习一篇新的课文——荷叶圆圆，师指导读，这样读，荷叶的样子就出来了。（出示图文：荷叶圆圆的，绿绿的。）师：谁来读？... [发表时间：2023/4/21 8:57:42]
22020.看图写话，我这样教孩子们抓图上细节

[摘要]：以下文章来源于依依写字，作者深圳陈婕每次写看图写话，孩子们最容易出现的问题，就是只能用简单的句子表达意思。比如下面这幅：一个小女孩正在拖地，旁边放着一桶水。课堂讨论过程如下：1.把事情说清楚师：这个小女孩在干什么？生：小女孩拖地。师：一般最好给图画中的人物取个名字，也可以把她当做你自己。生：小红在拖地。师：用上“把”字。生：小红在拖地，她把地拖得干干净净的。师：如果加上时间呢？生：放学了，同学们都... [发表时间：2023/4/21 8:57:07]

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