中小学教研
共37053条记录
-
20751.写作专题训练： “于无声处听惊雷”：为潜在读者画像
[摘要]：一、阅读下面的材料，按要求完成审题构思上海“亲，被通缉的逃犯们，徐汇公安‘清网行动’大优惠开始啦！亲，现在拨打110，就可预订‘包运输、包食宿、包就医’优惠套餐，在徐汇自首还可获赠夏季冰饮、编号制服……”福州“亲，快回家吧！在外吃不好、睡不好，白天不敢出门，晚上怕见警灯，这哪是人过的日子？亲，回来了，警察会听你诉说的。”烟台“各位在逃的兄弟姐妹，亲！冬至了，天冷了，回家吧，今年过年早，主动投案有政... [发表时间：2023/4/28 8:46:24]
-
20752.读写结合专题六 ：雪落江村——文学类文本（古诗+现代散文）鉴赏评价
[摘要]：一、阅读下面三首诗，按要求展开分析。·1·井栏砂宿遇夜客李涉《唐诗本纪》记载：李涉尝过九江，至皖口（皖水入长江的渡口），遇盗，问：‘何人？’从者曰：‘李博士（涉曾任太学博士）也。’其豪酋曰：‘若是李涉博士，不用剽夺，久闻诗名，愿题一篇足矣。’涉赠一绝云。暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。他时不用逃名姓，世上如今半是君。1、《唐诗本纪》记载的故事重点是什么？请在文中划出。2、在诗中划出体现诗人情绪的词... [发表时间：2023/4/28 8:45:26]
-
20753.借助深刻思想形成考场作文的思维穿透力（一）
[摘要]：一、孔颜之乐孔颜之乐，包括三个方面和三个层次，"鸢飞鱼跃"境界、"无一夫不得其所"境界和"万物各得其所"境界。孔颜之乐构成了中国读书人一种特别可贵的精神，影响了中国人几千年。这种精神就是安贫乐道，是一种崇高的追求。另外有一个更加通俗易懂的解释儒家觉得一个人所需的物质只要能维持生命存在就够了，再多就是多馀的。用竹筒装一碗饭能饱肚子，何必要用金碗盛一碗肉吃呢？一瓢清水能解渴，何必要用紫砂壶泡龙井呢？几... [发表时间：2023/4/28 8:44:47]
-
20754.借助深刻思想形成考场作文的思维穿透力（二）
[摘要]：七、幸存者偏差幸存者偏差指的是当取得资讯的渠道，仅来自于幸存者时，此资讯可能会与实际情况存在偏差。幸存者偏差，是由优胜劣汰之后自然选择出的一个道理：未幸存者已无法发声。人们只看到经过某种筛选而产生的结果，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息。与幸存者偏差类似，数据的筛选还导致“伯克松悖论”，以及电话民调偏差等。具体案例：1941年,第二次世界大战中，美国哥伦比亚大学统计学沃德教授(... [发表时间：2023/4/28 8:44:16]
-
20755.怎样提升对文章的理解力： 脑神经学视角下的背景知识联结与加工
[摘要]：脑神经学研究表明，阅读理解是个调动知识背景，加工文字符号的过程。阅读的背景知识在阅读开始前就存储在头脑中，学生对背景知识的加工，是个将静态的知识转化为准确解码文本的动态知识的思维过程。对此，教师要处理好两个问题：何时补充背景知识，补到何种程度；学生要具备两种能力：将背景知识图像化的能力，以及架设思维通路的能力。信息爆炸时代，不少人认为静态的知识已经贬值，因为互联网发达——有不知，上百度，问“度娘”... [发表时间：2023/4/28 8:43:12]
-
20756.以考变教：高考指挥棒是怎样引导文本解读教学转向的？
[摘要]：命题变化高考指挥棒正在促动文本解读教学理念的转变。梳理近年来高考命题的学术理念可以发现这样一种变化：“内容是为形式服务的”，强调语言文字背后是语法结构和逻辑关系，更高一层是组织言说内容的思维结构。而这一理念又正好切合了现代社会对人们学习语文的基本要求，也切合了高校对人才选拔的期待。这些要求和期待，归纳起来就是：要求人们能够快节奏的生活中，面对海量的复杂信息，迅速筛选出有价值的内容，准确解读出信息的... [发表时间：2023/4/28 8:42:34]
-
20757.高考文言文阅读背后的玄机：命题人对文言文阅读赋予哪些新意义？
[摘要]：高考文言文阅读和古诗词鉴赏的备考指导已经不能单纯从文本解读的角度入手，仅仅停留在指导学生对文本进行审美鉴赏。而要运用语言的逻辑脉络和逻辑脉络背后的文化元素来解释文本。这样说有点抽象，现在请看下面的例题。 请把划横线的句子翻译成现代汉语《左传.成公二年》（节选）癸酉，师陈于安。邴夏御齐侯，逢丑父为右。晋解张御郤克，郑丘缓为右。齐侯曰：“余姑翦灭此而朝食。”不介马而驰之。郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓... [发表时间：2023/4/28 8:41:57]
-
20758.2023届高三四省联考传递了哪些备考指导信号？
[摘要]：2023年2月进行的高三四省联考由教育部教育考试院命题，堪称高考前的权威预演。这份试卷为2023年高考乃至今后的高考指明了怎样的方向？传递了哪些备考信号？以下从试题的题型特征入手，做一个解析。01变化一：信息类文本由多材料变成单一的长文本。备考信号：处理带有复杂信息的长文本应当成为今后训练的重点。长文本可以是多则材料拼接的非连文本形式也可以是一个连续大文本。需要着重提升学生的限时的快速阅读能力以及... [发表时间：2023/4/28 8:41:25]
-
20759.高考古诗词鉴赏试题命制的角度：交际语境与时空延展
[摘要]：从高考命题人的视角来看，古诗词鉴赏与文言文阅读一样，都要注意古人写作古诗词和古代散文时富含的交际语境，从实现“交流沟通”这一语言功能的角度指导学生理解文本。我们接下来着重从这个角度谈谈古代诗词鉴赏。例1古诗词鉴赏（诗）阅读下面这首宋诗，完成问题。【2017年全国卷Ⅱ】送子由使契丹 苏 轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家... [发表时间：2023/4/28 8:40:45]
-
20760.从教育部考试院《高考试题分析及解题精选（2023年版）》获得的备考指导启示
[摘要]：论述类文本阅读1、一道好题：（2022年全国乙卷论述类文本）3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A.视角的流动既包括从人物的内视角转为外视角、旁视角，也包括由某一人的内视角转为另一人的内视角。B.选择由外向内聚焦的圆形叙事还是由内向外辐射的圆形叙事，与叙述的内容相关，也与叙事者希望达到的叙述效果相关。C.相较于长篇作品，笔记小说短小精悍，在采用流动视角或复眼映视式视角叙事时，更容易实... [发表时间：2023/4/28 8:40:00]
热门文章
-
版权所有 Copyright@2009-2015| 豫ICP证合字09037080号
纯自助论文投稿平台 E-mail：eshukan@163.com