中小学教研
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20750.读写结合专题五：对话“劳动”——升格考场作文，树立对话意识
[摘要]：Part.1依据下面这道作文题，对这篇考场作文展开分析和升格。作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：... [发表时间：2023/4/28 8:47:03]
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20742.作文专题训练之辩证分析：发现贯穿全文的“明面矛盾”
[摘要]：一、阅读下面的作文题和两篇作文，完成补白。“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场... [发表时间：2023/4/28 8:51:48]
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20749.读写结合专题四：从政要演讲到“李陵劝降”——建立对话意识
[摘要]：壹一、阅读下面的文字，思考并回答《凡尔赛条约》对德国意味着什么？德国人的心理状态是怎样的？1《凡尔赛条约》共分15部分，440条。根据条约规定，德国损失了13.5%的领土，12．5%的人口，所有的海外殖民地（包括德属东非、德属西南非、喀麦隆、多哥以及德属新几内亚），16%的煤产地及半数的钢铁工业。在凡尔赛和约中，规定战败国德国不能生产重机枪。但是其他国家却纷纷仿效德国，研制、发展重机枪。2《凡尔赛... [发表时间：2023/4/28 8:47:41]
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20747.读写结合专题二：古诗词鉴赏的千古悬案解密——古诗词鉴赏与任务情境写作
[摘要]：一、阅读下面这阙词，完成思考探究。点绛唇▪访牟存叟南漪钓隐【宋】周晋午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。 絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句，一砚梨花雨。探究：此词写春，有人说“愁绪万端”，有人说“万物藏喜”，请结合全词谈谈你的理解。 NO.1 阅读支架：按景，动作和修饰词语分上阙和下阙填写下表点击放大查看 NO.2 “卷帘尽放春愁去”一句有几种停顿方式？分别表达哪几种意思？ NO... [发表时间：2023/4/28 8:48:49]
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20743.作文辩证分析训练：发现隐蔽矛盾，去除线性证明
[摘要]：01阅读作文题，按要求展开分析材料一冯骥才说：运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。思维练习（1）材料赞同谁？认可什么？（写出人名或基本态度，不必展开）（2）依据上面的发现，请用一句话写出这则材料对应的中心论点。（3）圈出论点中心词，然后解释。（可以换词解释，也可以用一两个简单的短语解释）材料二中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒... [发表时间：2023/4/28 8:51:02]
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20744.作文辩证分析训练：引入典型事件，深化论证
[摘要]：一、阅读下面的材料，完成要求。作文题目：✦✦✦✦✦✦✦✦阅读下面的材料，根据要求写作。①女排主教练郎平说:“只要穿上中国的球衣，我们的目标都是升国旗、奏国歌。”②我国第一代核潜艇总设计师，共和国勋章获得者黄旭华说:“誓千惊天动地事，甘做隐姓埋名人。我和我的同志们，此生属于祖国，此生无怨无悔。”③70周年国庆大阅兵仪式上，车牌1949的阅兵车并无乘员，网友感动地评论道:“山河犹在，国泰民安，空车载着... [发表时间：2023/4/28 8:50:29]
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20741.作文如何做到“三点共线” ——确保“题目的写作指令，中心论点，例证”充分对应
[摘要]：优秀作文往往能做到“三点共线”。哪三点？❖第一点，“题目材料所规定的任务指令”，包括材料的中心内涵；❖第二点，由题目材料的审读理解，提炼出来的中心论点，也就是文章的中心思想；❖第三点，围绕中心思想展开论述时所引用的例证，也就是填充文章主要内容的例证。如果这三点能高度契合，形神相融，则堪称为优秀作文。如何做到？请看下面这个案例：【试题回放】“阅读下面的文字，根据要求写作。材料一:中国典籍里的许多名言... [发表时间：2023/4/28 8:53:28]
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20745.写作深度训练：怎样用辩证思维升级中档作文？（中档作文：42-46分）
[摘要]：1作文题目读下面的材料，根据要求写作（60分）多国高中学生参加的“文化之旅·魅力中国”游学活动即将结束，中国学生文佳作为小组代表将在活动分享会上发言，为此，他采访了小组的几位成员。欧洲的欧文说，他印象最深的是敦煌。在莫高窟的壁画和彩塑中，他看到了多种文化的影子，不禁感叹不同文化的汇聚交融成就了独具魅力的敦煌文化。美洲的珍妮说，最让她震撼的是北京故宫。她看到了宏伟的皇家建筑、珍贵的中国文物，还碰巧参... [发表时间：2023/4/28 8:49:55]
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20748.读写结合专题三——韩信谋反：千古奇冤还是蓄谋已久？
[摘要]：一、写作任务：综合下面的全部材料，你认为韩信是否真的谋反？请结合材料，谈谈你的看法。（不少于250字）二、阅读任务：阅读相关材料，形成判断；并结合材料展开辨析，对自己的观点展开严密的论证。阅读下面材料，回答问题。陈豨拜为巨鹿守，辞于淮阴侯。淮阴侯挈其手，辟左右与之步于庭，仰天叹日:“子可与言乎?欲与子有言也。”豨日:“唯将军令之。”淮阴侯日:“公之所居,天下精兵处也;而公，陛下之信幸臣也。人言公之... [发表时间：2023/4/28 8:48:17]
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20746.读写结合专题：面墙深思——小说阅读与任务情境写作
[摘要]：一、阅读下面这篇小说，完成问题。一面墙日本人开进邾镇，并将奶糖抛给民众，众人争抢。拾粪的朱三也抢了两个，剥开一个扔到嘴里嚼，嚼出一嘴甜甜的羊奶子味。他和周围的人嘎嘎地笑，羊奶子味在笑声里飘散。朱三又剥开一个扔到嘴里，嚼着嚼着不动了……朱三看到空旷的邾镇大街另一头，一个人正走过来。是邬先生。邬先生是邾镇的私塾先生，和女儿一起住在镇西的学馆里。此时的邬先生正一手端着书一手拄着竹杖，迎着日本兵的队伍一步... [发表时间：2023/4/28 8:49:20]
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