中小学教研_万维书刊

12571.最全自然拼读规则口诀和顺口溜（英语老师必备）

[摘要]：“音标”是英语学习的第一步，你能正确发音吗？下面我们就来分享一下单词自然发音的28条拼读规则，快收藏备用！一拼读规则01、字母q总是与u在一起，读做/kw/,此处u不作元音。02、字母c在字母e,y,i前读做/s/(cent,city,cycle),其他字母前读做/k/(cut,cap,cop)。03、字母e,i,y之前的字母g可以读做/j/(page,giant,gym),其中字母e,i之前的g... [发表时间：2023/8/7 17:19:20]
12572.英语语法课也能玩出新花样！24个小游戏“玩透”6个语法点！

[摘要]：语法课互动小游戏语法难教，点缀一点互动小游戏会精彩很多！今天带来一些非常简单的小互动，主要包括一般现在时、一般过去时与一般将来时、现在进行时、物主代词、祈使句、therebe结构等6大语法点内容。为你的课堂添彩增色~文末还有最适合语法教学的精彩语法教学PPT推荐哦！一一般现在时1欢乐星期天这个活动是让学生描述每个星期天所做和事情，让学生初步体会一般现在时的用法，学生一边回答，老师一边记录。230秒... [发表时间：2023/8/7 17:18:47]
12573.英语中“路”的多种表达方式

[摘要]：在英语中，"路"的表达可以有多种方式，具体取决于上下文和描述的需要。以下是一些常见的表达方式：1.Road：最常见的表达方式，用于指代道路或街道。IliveonMainRoad.我住在主路上。Theroadwasbusywithtraffic.路上车流不断。2.Street：用于指代城市或市区中的街道。Let'smeetonElmStreet.我们在榆树街见面。Thestreetwaslinedw... [发表时间：2023/8/7 17:12:42]
12574.英语中多个形容词排序方法

[摘要]：在英语中，当我们用多个形容词来修饰同一个名词时，通常需要按照一定的顺序排列这些形容词，以保持语法正确和自然流畅。下面是一般的形容词排序规则：1.Opinion（意见）：表示观点、评价或态度的形容词。例如：beautiful（美丽的）、interesting（有趣的）。2.Size（大小）：表示尺寸或大小的形容词。例如：small（小的）、large（大的）。3.Age（年龄）：表示年龄的形容词。例... [发表时间：2023/8/7 17:11:54]
12575.读外刊积累写作替换表达

[摘要]：外刊来源：TE|Aug2nd2023大西洋经向翻转环流（AMOC）作为关键的洋流系统，为南大洋和北大西洋之间输送水和热量，其周期长达数年，对两个半球的天气模式都有一定影响，这篇文章则是《经济学人》报刊对AMOC作的详细解释，文章提到，近几年，该系统日益减弱，这一过程可能带来灾难性的后果。本期推文选取了文章的前两段，让我们一起学习可以用于英文写作的替换表达吧原文标题：WhatisAMOC,thehe... [发表时间：2023/8/7 17:11:36]
12576.怎样提高英语单词听力

[摘要]：提高英语单词听力需要一定的练习和技巧。以下是几个方法来帮助你提高英语单词听力：1.聆听真实的英语材料：寻找英语电影、纪录片、音乐、广播节目或者播客等真实的英语材料来进行听力练习。通过暴露自己于真实的语言环境中，你能逐渐熟悉英语的语调、语速和词汇。2.多听多练：尽量多听英语，每天保持一定的听力练习时间。可以选择一些英语听力教材、练习题、录音或者在线课程等来进行有针对性的练习。3.使用音频词汇资源：利... [发表时间：2023/8/7 17:10:58]
12577.省培6期 | 第九讲：《 “三单”实验项目亮点与困惑问题、区域推进策略》

[摘要]：《“三单”实验项目亮点与困惑问题》《“三单”实验项目区域推进策略》—第九讲—“三单”实验项目亮点与困惑问题 ///7月24日上午，张作仁教授为学员作《“三单”实验项目亮点与困惑问题》专题研讨。张教授帮大家回顾了“三单实验”的要点和精髓，然后是老师的感悟分享。张教授的理念引领、智慧点拨，让参研老师思维激荡、情绪高昂，每位老师都积极主动分享自己的学习心得和学习过程中遇到的困惑和问题，张教授对老师们的感... [发表时间：2023/8/7 11:45:00]
12578.省培6期 | 第十讲：《“六学”、“三评” 教研流程与操作要略》

[摘要]：《“六学”、“三评”教研流程与操作要略》《“三单”实验项目学校、学科推进策略》第十讲“六学”、“三评”教研流程与操作要略“六学”教研流程与操作要略7月25日上午，张作仁教授继续给我们带来“六学”教研和“三评”教研。“六学”教研指向学习新常规优化，利用学习场景观察表，观察、记录、分析学生学习行为与状态，主要教研实践流程：学习场景观察--学习状态评估--学习行为分析--学习常规建设。“六学”教研聚焦“... [发表时间：2023/8/7 11:44:19]
12579.省培6期 | 第十一讲：《“三单”实验2030共享计划》

[摘要]：第十一讲《“三单”实验2030共享计划》01“三单”实验2030共享计划7月26日上午，张教授为我们带来了《“三单”实验共享计划》。“三单”实验是指向“未来教育”课堂变革整体解决方案。通过“科研力量”公众号、名师面对面、跨市联动、合作研究、送教送培、联盟论坛、学时培训、项目技术服务等活动，推广“三单”实验成果。接着张教授为我们讲述了“三单”实验研究历程和成果推广策略。通过教研机制创新、作业优化实践... [发表时间：2023/8/7 11:42:58]
12580.重温经典 | 苏霍姆林斯基：全面发展教育思想的一些问题

[摘要]：（一）列宁在《哲学笔记》里为费尔巴哈《宗教本质讲演录》一书所做的摘要里写道：“人是需要理想的，但需要符合于自然界的人的理想，而不是超自然的理想。”接着引用了费尔巴哈的话：“我们的理想不应当是被阉割的、失去肉体的、抽象的东西，而应当是完整的、实在的、全面的、完善的、有教养的人。”在教育工作实践中去达到这个理想，善于在活生生的人的具体表现中看出这种理想，——这可不是一件像初看起来那么简单的事。决定教育... [发表时间：2023/8/7 11:40:17]

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