中小学教研
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12551.小学语文暑假读书笔记方法大全
[摘要]：俗话说：“好记性不如烂笔头。”读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的贮存器。假期写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。今天我们就来看看写读书笔记的方法。01摘录式读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。摘录式读书笔记的主要内容：... [发表时间：2023/8/7 17:53:39]
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12552.四大名著中值得背下来的金句，句句都能用到满分作文里！
[摘要]：经典名著中往往藏着金句，摘抄下来弄懂意思，在写作文的时候它就是你拿高分的法宝了。下面是四大名著里值得背下来弄懂的金句，本子准备好了吗？1《三国演义》宁教我负天下人，毋教天下人负我。鞠躬尽瘁，死而后已。治世之能臣，乱世之奸雄。良禽择木而栖，贤臣择主而事。天下动之至易，安之至难。举杯畅饮情何放，拔剑捐生悔已迟。屈身守分，以待天时。天下英雄，惟使君与操耳！势弱只因多算胜，兵强却为寡谋亡。胜负兵家之常，何... [发表时间：2023/8/7 17:52:53]
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12553.40组优秀作文经典结尾段落，暑假摘抄必备！
[摘要]：1.巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。【适用主题】坚持、追逐梦想、克服困难、信念等。2.只有启程，才会到达理想的目的地，只有... [发表时间：2023/8/7 17:52:18]
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12554.小学课本里的名言、俗语、谚语大全，背5句胜过20篇范文！
[摘要]：011.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥2.风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成3.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼4.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。——《说勤奋》5.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思6.哪里有天才，我是... [发表时间：2023/8/7 17:51:48]
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12555.省市区三级名师工作室联动 新课标学习实施专题化研读
[摘要]：2023年7月31日和8月1日，浙江省初中科学网络名师工作室、绍兴市初中科学何灿华、沈强名师工作室成员集聚杭州市余杭良渚第二中学，开展了“新课标学习与实施”专题研讨会。这次会议的主要任务是：深入学习贯彻《教育部关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（教监管〔2023〕2号）和《浙江省义务教育课程实施办法（试行）》（浙教教材〔2023〕28号）文件精神，积极推进课程方案转化落地规划行动，制订学校初... [发表时间：2023/8/7 17:48:21]
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12556.教师培训的“正确打开方式”
[摘要]：最热的这两个月里，很多老师原本以为终于可以好好休息、好好陪家人了，但相信很多人都已经收到暑假教师培训的通知了吧？教师培训是件好事，老师们平时工作较为紧张，利用假期充充电、提升专业水平不失为一种好方法。一部分老师在优质的教师培训中有了许多收获，认为这段时光很值得，纷纷为培训点赞；但是也有一部分老师觉得学起来较为吃力：“很多时候，培训内容侧重理论性的概念，学习起来非常吃力，不仅要花费大量的时间，而且最... [发表时间：2023/8/7 17:38:31]
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12557.走向素养：新课标“表达与交流”的 价值思考与教学建议
[摘要]：《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出了“表达与交流”，是时代使然，是教师呼唤。新课标指出“义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用，以促进学生核心素养发展为目的，以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系”。可见，“表达与交流”主要是就语文学科实践活动而言的，与之并列的学科实践活动还... [发表时间：2023/8/7 17:36:29]
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12558.核心素养背景下的单元学习任务如何设计？
[摘要]：随着基础教育课程改革持续推进，如何在学生学习过程中落实核心素养受到广泛关注。本文系统梳理了核心素养背景下单元学习任务设计的价值，同时提出了素养本位单元学习任务设计的关键策略。通过对上述两个问题的梳理，进一步厘清素养本位单元学习任务设计的时代价值和关键路径，为课程实践的推进提供参考。自2017年颁布新修订的普通高中课程方案和课程标准以来，以核心素养为纲的课程改革拉开序幕，2022年新修订的义务教育课... [发表时间：2023/8/7 17:32:52]
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12559.“双减”背景下课后服务的供给逻辑与治理机制
[摘要]：建立完善的课后服务供给激励机制，能够充分激发教师的潜力，最大限度地调动教师参与课后服务的主动性、积极性。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“‘双减’政策”）指出，学校要充分利用资源优势，实施各种课后育人活动，制订课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力，提升课后服务质量，满足学生多样化需求。“双减”政策旨在为学生... [发表时间：2023/8/7 17:32:21]
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12560.手持技术辅助下“教、学、评”一体化的化学单元作业设计
[摘要]：手持技术辅助下“教、学、评”一体化的化学单元作业设计——以大概念下“水溶液中的离子反应与平衡”教学为例文｜郑华杨青游宏王杨薇子作业是学生巩固知识、提高思维能力的重要路径，是课堂教学的延续。教师做好作业设计对促进“教、学、评”一体化有积极意义。《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称高中课标）明确提出：教师在化学教学与评价中应紧紧围绕“发展学生化学学科核心素养”这一主旨，优化... [发表时间：2023/8/7 17:31:39]
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