中小学教研
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12201.教师教学反思的七条路径
[摘要]：教师只有经常反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。那么，教师要在哪些方面进行反思呢？01要反思教学行为是否达到教学目标新课标要求我们在确定每节课（或活动）的教学目标时，要特别注意培养学生的核心素养。现代教学要求摆脱唯知主义的框框，进入认知... [发表时间：2023/8/9 17:59:53]
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12202.盛群力：设计单元教学的要义
[摘要]：以下文章来源于上海教育科研，作者盛群力来源|上海教育科研作者|盛群力，浙江大学教育学院课程与学习科学系教授，博士生导师单元教学设计将“学习”看成是学习者内部心理结构和外部行为动作协同发生的变化（即“内化”与“外化”的统一），重点放在真实的或模拟的问题或任务上，注重认知、情意、社群、行为以及自我调节机制的整合协调。教师的教学设计就是确保学习过程中选择、组织和整合三个心理加工事件能够真实地发生，尤其是... [发表时间：2023/8/9 17:59:13]
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12203.初中数学大单元教学设计（附完整教学设计+单元学历案）
[摘要]：来源|文章系投稿作者|王楠，曾任北师大某附校初中部数学教师多年一线教学经验本课例为基于人教版八年级下册第十八章平行四边形整个单元的大单元教学设计，涵盖的所有单元资料、电子教材与单元设计、单元系列课件、学习任务单都可以免费下载参考，文末附下载链接。注：《中小学老师参考》已推出“素养专栏”和“课例专栏”，欢迎各位读者老师踊跃投稿，一起共创共建共同成长。初中数学平行四边形大单元设计01引言本课例为人教版... [发表时间：2023/8/9 17:58:40]
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12204.教你用英文介绍中国传统文化，超全总结！
[摘要]：中国特色文化词汇超全总结！速来get吧~1四大名著《三国演义》ThreeKingdoms《西游记》JourneytotheWest;PilgrimagetotheWest《水浒传》HeroesoftheMarshes;TalesoftheWaterMargin《红楼梦》DreamoftheRedMansions2经典作品《史记》HistoricalRecords《资治通鉴》HistoryasaMi... [发表时间：2023/8/9 17:57:01]
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12205.如何通过思维导图来构建英语高效课堂？
[摘要]：随着新课程改革的不断深入，许多新的教学理念、教学方法都被引入英语教学中。与此同时，培养学生的创新思维和学习能力也成为教师高度关注的话题。思维导图因为能培养学生的思维和学习能力，所以也引起了广大教师的注意。如今，思维导图的应用价值和作用已经在教学实践中得到了验证。许多教师也主张通过思维导图的应用，构建高效课堂，培养学生的学科素养。1思维导图的使用价值 思维导图又称心智导图。它是借助图文并重的方式，从... [发表时间：2023/8/9 17:56:32]
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12206.陈力：英语教师为什么要学习课程标准？
[摘要]：有的英语老师可能觉得课标是宏观性的文件，里面都是些高大上的理念，跟自己的日常教学没多大关系。其实不然！教师备课、上课、布置批改作业、复习备考等日常工作哪一样也离不开课程标准的指导！一英语教师为什么需要学课程标准1.课程标准是导航仪，能指明教学目标和方向，避免师生走弯路。中小学为什么开英语课？需要教哪些内容？具体教到什么程度？用什么方法教？要回答这些问题，最权威、最直接的依据就是课程标准。一旦教学方... [发表时间：2023/8/9 17:55:56]
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12207.假期充电：如何进行单元整体教学说课？
[摘要]：说课是每一位老师必备的技能，也能很好地体现教师对于一堂课乃至一个单元的教学设计的理解深度。近年来一线教学中已经开始对单元整体教学进行探索尝试，也有许多优秀的单元整体设计值得我们借鉴学习，趁着假期一起来复盘一下如何进行有效的说课吧！一单元整体教学-Unitintegrativeteaching-首先我们先熟悉一下单元整体教学的概念：单元整体教学设计是指教师基于课程标准，围绕特定主题，深入解读、分析、... [发表时间：2023/8/9 17:55:24]
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12208.初中英语16首语法歌诀，三年语法知识一网打尽！
[摘要]：为了帮助同学们学习语法不那么枯燥，今天小编给大家介绍16首语法记忆口诀，三年语法知识一网打尽，原来语法学习还可以这么有趣，赶紧来看看吧。1be的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑2时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用o... [发表时间：2023/8/9 17:54:41]
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12209.游戏教学在小学英语课堂中的应用探析
[摘要]：近年来，以游戏为基础的教学作为一种有效的教学方法在吸引学生和提高学习效果方面日益受到欢迎。本文旨在探讨在小学英语课堂中应用以游戏为基础的教学方法，重点关注其好处和实际应用。1以游戏为基础的教学的好处a.增强参与度：游戏能够吸引学生的注意力，营造出有趣而互动的学习环境，激发他们积极参与英语课程。b.提高学习记忆力：通过游戏，学生可以有意义地练习和巩固语言技能，从而更好地记忆和回忆所学内容。c.改善合... [发表时间：2023/8/9 17:53:30]
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12210.“新课标”下小学英语老师的教学效果如何提升呢？
[摘要]：随着英语教学的普及，学生接触英语、学习英语的趋势愈发低龄化，随之家长们也越来越重视孩子的英语学习。“新课标”发布之后，国家对于小学英语教学内容又提出了新的要求，那么小学英语老师的教学方案也要同步进行优化，从而培养学生的英语学习能力，提升老师们的教学效果。那么需要怎样做才能够优化小学英语老师的教学方案呢？可以从以下三个方面入手。一教学技能01英语专业知识对于从事小学英语教学的教师来说，掌握系统的英语... [发表时间：2023/8/9 17:52:56]
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