中小学教研_万维书刊

11351.改变一所学校，要先从改变课堂做起

[摘要]：近年来，教育教学改革已经成为了我国教育事业的重要议题，为了更好地适应时代发展的需要，我们必须不断探索新的教学模式和管理方法，以提升办学质量。课堂是学校教育教学工作的主阵地，学生知识的获取与能力的提高基本上是在课堂内完成的。追求课堂教学的高效率，是每个老师不断追求的目标，它是教学过程最优化，教育效果的最大化，是师生完美结合的结晶。今日的学校必须为明日的社会造就拥有“主体性觉悟”的“探究者”，而不是“... [发表时间：2023/8/17 10:51:54]
11354.课堂教学改革“风向标”：4大误区与6大发展趋势！

[摘要]：课堂教学改革总是在探索中前行，在这个过程中，我们要察幽洞微，发现其“黑洞”与“盲区”，从而不断调整与改善，朝促进生命成长的方向不断开拓。在分析课堂教学涌现出来的各种模式、透视课堂教学现象的基础上，本文列出了当前课堂教学改革的四大误区与六大发展趋势。纵观课堂教学改革，应该说是从波澜不兴到死水微澜，再慢慢发展渐呈波澜壮阔之势。整个课改发展的趋势，理念上坚持“自主、生本、对话、合作”的精神，实践上也是各... [发表时间：2023/8/17 10:49:28]
11359.陈向明：新手教师面临的典型困境及其可能对策

[摘要]：教师工作不仅是“阳光下最崇高的事业”，而且也是劳神费心的职业。面对这样一份充满挑战的工作，教师，特别是刚入职1~3年的新手教师，应该如何应对？本文的目的就是与新手教师分享：在入职前几年通常会遇到什么样的典型困境？可能的应对策略有哪些？囿于文章篇幅，笔者只是有选择性地讨论几个重要问题。这并不意味着新手教师面对的困境只有这几种，他们在各自具体的教育教学情境下肯定会遇到更多意想不到的难题，也会催生出更多... [发表时间：2023/8/17 10:44:24]
11357.黄友芹：新手班主任的角色塑造与价值构建

[摘要]：以人为本、德育为先，培养道德素养与文化素养兼优的合格建设者和接班人方能真正实现教育强国已成不争共识。2022年，教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》（以下简称“强师计划”），打造大国良师。完善培育制度、创新评价方式、深化综合改革业已成为各地赋能新手教师成长的题中之义。当下，文化多样，思潮多变，学生的成长呈现出更为复杂的样态。在这样的新德育语境下，我们亟须思考“新手班主任”的角色定位，进行意... [发表时间：2023/8/17 10:46:06]
11360.【区级培训】"智"理班集体,"慧"做班主任——2023历下区小学英语新教师培训纪实（五）

[摘要]："智"理班集体,"慧"做班主任2023历下区小学英语新教师培训纪实（五）秋始今朝，以爱润心。8月11日，历下区小学英语初任教师培训迎来了最后一天的学习。就“如果我有一个班级”，如何提升班级管理水平进行研讨。1名师分享盛福实验小学的刘婧文老师分享了她的班主任成长故事。她结合自身的成长经历，以及多年的治班管理经验，向各位青年教师介绍了如何创建特色班级，快速成长为一名出色的“老班”。她从怎样激发学生成长... [发表时间：2023/8/17 10:42:25]
11352.从八个维度出发，实现课堂的有效教学

[摘要]：在教学关系上，引导与帮助由于课改中教师角色的转换，教师的教学行为也在发生变化，在教学关系上，师生的教学行为应主要表现为引导与帮助。用“引导”与“帮助”的有效互动，来支撑学生的学习，使教师实现有效教学。所谓“引导”，应是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。教师要引导学生与文本对话、与他人对话、与自我对话、与情境对话，还要引导学生对问题进行观察与讨论，引导学生提出问题并全身心地投入学习过程。引导... [发表时间：2023/8/17 10:51:14]
11358.马维林：教师入职的情感准备、心理适应与教育理解

[摘要]：新手教师一般是指刚刚从学校毕业走上教学岗位的教师。也有观点认为，新手教师指具备下列特征的教师：①毕业于师范院校；②教龄在3年以内。之所以被称为新手教师，是因为这些教师缺少工作经验，第一次以教师的身份面对学生，同时又第一次以“权威”的身份面对教学内容，帮助学生规划、设计学习活动，在教学的重难点把握、内容的理解与重构、教学的组织实施等方面都处于不断学习、调整适应的阶段。当然，新手教师也意味着全新的工作... [发表时间：2023/8/17 10:44:57]
11355.高子阳：建设并用好自己的“生活图书馆”——新手教师的“读·书”建议

[摘要]：什么是读书？我对“读书”的理解与很多专家学者不一样。工作之初，我认为“读书=读+书”，所以，我为自己开启“读+书”之旅，即每年读若干篇报纸杂志上的教育教学文章，读10多本著作，写三五篇小文章。如此读着、写着十余年，突然发现“多读书=多读+多书”，就这样我又开启了新的阅读模式，每年自费订阅十余种报纸杂志，每年读三四十本著作，写十来篇文章。再后来，我发现“读书=读×书，多读书=多读×多书，多读=多朗读... [发表时间：2023/8/17 10:47:12]
11356.蔡明：给新手教师增强教育教学胜任力的几点建议

[摘要]：《现代汉语词典》（第7版）对“新手”的解释是：名词，初参加某种工作的人。据此，从理论上说，新手教师就是刚刚接受聘任并开始从事教育教学工作的教师。从事教师专业成长研究的人知道，福勒和布朗曾从教师成长过程中不同的关注状态出发，提出教师成长三阶段理论，即关注生存阶段—关注情境阶段—关注学生阶段，新手教师更多关注自己走上工作岗位1～2年里的生存适应性。美国学者卡茨认为教师专业发展可能经历四个阶段，即求生存... [发表时间：2023/8/17 10:46:42]
11353.怎样让孩子超越“语文课本”学语文？

[摘要]：在小学确实有这么一种现象，一些孩子从不读课外书，考试分数经常很高，而一些经常读课外书的学生在考试中并未显出优势。这是因为小学语文考试卷一般都是围绕教材来出的，考试前紧扣教材的反复训练，确实会让孩子们在卷面上表现出好成绩。但是，越是这样的情况，家长们越是应该警惕了！小学阶段，不少孩子的好成绩只是一种假象。这样的考试不能考查出学生们真正的“语文水平”，它只是在考查“学课本的水平”。然而，语文成绩假象一... [发表时间：2023/8/17 10:50:08]

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