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中小学教研

37051条记录

  • 9791.【旧宫实验.研训】专家引领 赋能教师——《与课改同步的教室文化设计与布置》主题培训

    [摘要]:专家引领赋能教师《与课改同步的教室文化设计与布置》主题培训为深入推进新课标落地、促进教室文化同步提升,2023年9月8日下午,北京教育科学研究院旧宫实验小学有幸邀请到了中国教育学会教育管理分会实践学习专委会专家、北京市教育学会中小学综合实践活动专委会荣誉理事长——陶礼光教授,为全体教师做主题为《与课改同步的教室文化设计与布置》专题讲座。北京教科院旧宫实验小学王学武校长及学校全体干部、教师共计80余... [发表时间:2023/9/11 17:32:15]

  • 9794.更加注重真实、综合能力的考查——2023年高考英语全国卷的新动向

    [摘要]:2023年英语高考全国卷继续探索新课标背景下英语考试命题理念与技术的改革,考试内容和形式等方面都有新思路、新举措。特别是应用文写作试题的开放性、真实性等方面,表现出了本质的变化。这篇文章聚焦应用文写作试题进行深入分析。2023年英语高考全国卷应用文写作试题反映出哪些新动向?对英语教学有哪些启示?一起来看——一、引言2023年英语高考全国卷以落实立德树人根本任务为宗旨,依据高校人才选拔要求和《普通高... [发表时间:2023/9/11 17:29:42]

  • 9792.以人为本推进教育数字化转型

    [摘要]:回首过往,展望未来,很多人不约而同选择的关键词是“不确定”,但对于义务教育课程改革而言,其风向标则是确定的,那就是基于素养导向,培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。那么,在具体的课改实践中需要关注什么、注意什么?日新月异的数字技术愈发成为驱动人类社会思维方式、组织架构、运作模式发生根本性变革和全方位重塑的引领力量。以人为本推进教育数字化转型,是中国式现代化人才支撑的战略性需要,也是“坚持以人... [发表时间:2023/9/11 17:31:03]

  • 9793.怎样才能让学生成为课堂的“主人”?名师来支招!

    [摘要]:当了多年的教研员,我在全国各地听了不少课,发现很多课堂呈现出来的都是一种“自我封闭式教学”状态。学生在课堂中的主体作用及教师的主导作用几乎没有得到体现,教师累、学生苦,教学效率低。教师的“自我封闭式教学”具有以下几个特点:罔顾学情,教师一“讲”到底。不管什么课文,不管什么班级,都是教师一个人讲,学生被动听。有些教师不敢放手,担心学生什么都不会;有些教师不能放手,害怕学生会生出“乱子”。于是,只有一... [发表时间:2023/9/11 17:30:27]

  • 9797.曹培杰:从智慧校园走向未来学校

    [摘要]:科技是第一生产力。人类历史上每一次重大科技进步,都会大幅提高劳动生产率,推动人类社会发展迈向新阶段。当前,新一轮科技革命开启了一场比工业革命发展速度更快、涉及面更广、颠覆性更强的社会变革,为教育改革发展带来了全新机遇和挑战。学校是教育的主阵地,是教育数字化转型的关键一环。在加快建设数字中国的大背景下,推进学校教育数字化转型,已经成为顺应时代潮流、构建高质量教育体系、支撑引领经济社会发展的必然选择。... [发表时间:2023/9/11 17:27:43]

  • 9796.信息技术助力素养导向下的跨学科主题学习

    [摘要]:信息技术助力素养导向下的跨学科主题学习——以初中数学“从数据谈节水”为例文|靳荷艳《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,综合与实践领域重在解决实际问题,以跨学科主题学习为主。在初中阶段,教师可采用项目式学习的方式,以解决问题为导向,整合数学与其他学科的知识和思想方法,让学生感受数学与其他学科领域的融合,积累数学活动经验,发展核心素养。与传统的数学教学相比,跨学科主题学习对师生都有一定的挑战... [发表时间:2023/9/11 17:28:19]

  • 9800.从逻辑思维到创新能力,英语阅读教学的思维培养路径揭秘!

    [摘要]:在小学英语阅读教学中,培养学生的思维品质是非常重要的一环。通过培养学生的思维品质,可以提高他们的思维能力和创造力,培养他们良好的学习习惯和学习方法。本文将就小学英语阅读教学中学生思维品质的培养路径进行探析。01培养学生的观察力。观察力是学生认知世界的重要能力之一。教师可以通过给学生展示图片、故事或视频等方式,引导学生仔细观察、细致分析。通过观察,学生可以提炼事物的特点、归纳规律,从而提高他们的英语... [发表时间:2023/9/11 17:25:28]

  • 9795.素养立意,守正创新——2023年高考语文全国卷试题评析

    [摘要]:对于全国大部分地区而言,2023年高考是基于新课标、使用新教材、落地新高考的第一年。2023年的高考全国卷传达出怎样的信号?它们对一线的教育教学又有怎样的引导与启示?这篇文章以2023年高考语文全国卷四套试卷为例,从信息类文本阅读、文学类文本阅读、古诗文阅读、语言文字运用和作文等测试模块述评其命题特点并分析其教学导向。一起来看——高考语文命题历来为社会热议。学界常从教育学、社会学等视角进行共时性或... [发表时间:2023/9/11 17:29:00]

  • 9799.解密英语课题改革经验,助你打造引人入胜的英语课堂!

    [摘要]:随着全球化的发展,英语作为一门国际通用语言,对于学生的综合素质和未来发展具有重要意义。因此,一线教师在英语教育领域的研究与实践变得尤为重要。本文将探讨一线教师在进行英语课题研究时应该采取的方法和步骤。01一线教师应该明确研究目标和问题。他们可以从自身教学实践中发现问题,并且通过问题来指导研究。例如,一线教师可能发现学生在口语表达方面存在困难,因此他们可以选择研究如何提高学生的口语能力。明确的研究目... [发表时间:2023/9/11 17:25:50]

  • 9798.新学期,语文课堂要做好这3件事

    [摘要]:语文课堂做好下面三件事,“学为中心”也就得到了充分落实,“从教走向学”也就有了最坚实的基础。晨诵济慈的《蝈蝈和蛐蛐》,反反复复朗读,读熟后,我只提出一个问题:“你觉得作者为什么要写这首诗?”有学生用诗句作出了回答:“诗人想告诉我们‘大地的诗歌从来不会死亡’‘大地的诗歌呀,从来没有停息’。”接下来,我让学生根据诗歌内容,提出问题并思考交流。很快,一个个值得探讨的问题被二年级学生提了出来:作者说“大地... [发表时间:2023/9/11 17:27:05]

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