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[摘要]:俗话说“得作文者得语文”,从小学到中学,作文都是语文学习的重中之重。但是,如何让孩子写好作文,小学不同阶段的作文又有什么要求?小学语文1-6年级作文知识点作文是字、词、句、段、篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么,怎样才能写好作文呢?一般来说应做到:一、思想健康,中心明确。二、内容具体,条理清楚。三、语句通顺,意思连贯。四、详略得当,主次分明。五、善于观察,想象丰富。六、书... [发表时间:2023/12/22 16:10:45]
[摘要]:01小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个:Myyourhisheritsouryourtheir我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点:1)译成汉语都有"的"eg:my我的their他们的2)后面加名词:eg:mybackpack hisname3)前后不用冠词aantheThisisamyeraser(错误)Thatisyourapen(错误)It... [发表时间:2023/12/22 16:12:07]
[摘要]:凝心聚力提素养磨课研课促成长为了促进科学课堂的深度学习,瓯海区郭溪中学特举行以“目标•任务•项目”为主旨的一课三磨研修活动,全体科学组成员积极参与,共促成长。首先由凌丽老师为我们带来课堂展示《酸碱指示剂的探究与制作》,本节课由科学史实引入,点出主要任务——制作酸碱指示剂。凌老师从多个角度启发学生思考,为真实问题的解决架构思维阶梯。课堂的有效实施促进了学生的深度学习,有效提升了学生的高阶思维,助力养... [发表时间:2023/12/22 16:02:07]
[摘要]:导读:学好语文的关键在于阅读,而阅读的习惯需要从小培养。多阅读些课外的知识,将终生受益。丰富阅读活动的开展,让孩子们打开了认知外界的一扇窗,可依然有家长存在着一个认识上的误区,总觉得孩子看课外书是看"闲书"。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样,才能提高学生的语文学习水平。如此下来,孩子的学习兴趣很难持续,阅读也变得被动起来。其实,保护孩子的阅读兴趣,使其在快乐参与中养成阅... [发表时间:2023/12/22 16:09:58]
[摘要]:山重水复疑无路柳暗花明又一村天朗气清、惠风和畅,在冬意融融的大好时节,郭溪中学英语组助力新教师“结网”行动之第二次教研活动在12月15日进行。本次活动延续上一次的教研活动,针对同一课题进行再次研讨,旨在进一步强化教师的英语素养水平、探索新课标背景下大单元整体教学优化的路径和方法。本次活动分为课堂教学展示和组内互动研讨两个环节。下午第一节课,裘瓯文老师和七(17)班同学共同演绎了的7AM8U1Ial... [发表时间:2023/12/22 16:03:23]
[摘要]:在磨砺中收获在展示中成长经过科学组全组教师的精心组织和筹备,瓯海区郭溪中学科学组举行了以“目标•任务•项目”为主旨、以促进科学课堂的深度学习为目标的一课三磨研修活动。经过前两次的磨课和研讨,最终,科学组的两位老师凌丽老师和金洁乐开出了两节精彩的公开课。首先由凌丽老师为我们带来的课堂展示《酸碱指示剂的探究与制作》,本节课经过前两次的磨课,这次稳中求精,在细节方面作了进一步的改进。由科学史实引入,点出... [发表时间:2023/12/22 16:02:48]
[摘要]:现在进行时用法主语在句首,am,is,are跟在后,现在分词跟着走,其他成分不可丢。表示动作正进行,句中now时间定。一般问句,把be提到句前去。否定句式也简单,be后只把not添。特殊疑问句用法What用途广,要问“什么”它当先。(What’sthis?)How开头来“问安”。(Howareyou?)Who问“谁”。(Who’sthatman?)“谁的”Whose来承担。(Whoseeraser... [发表时间:2023/12/22 16:09:04]
[摘要]:问题提示法首先引导孩子根据图画或作文题目,提出若干个相关的问题,解决了这些问题,就等于找到了“写话”的内容,然后将内容按一定顺序排列起来,就形成了一个整体的写作思路。为了让孩子有个样板可模仿,可以按人、事、景、物四类文章分别编写“问题提纲”,供孩子参考,让孩子在仿照中学会创新,能提出更多更好的问题,使“写话”的内容丰富起来。例:《我的妈妈》(1)她是谁?(2)她长得怎样?(3)她干什么工作?(4)... [发表时间:2023/12/22 16:06:40]
[摘要]:todo结构asksb.todosth.请(叫)某人做某事tellsb.todosth.请(叫)某人做某事helpsb.(to)dosth.协助做某事wantsb.todosth.想要做某事wishsb.todosth.希望做某事invitesb.todosth.约请某人做某事drivesb.todosth.驱使某人做某事expectsb.todosth.希冀某人做某事forbidsb.todos... [发表时间:2023/12/22 16:08:11]
[摘要]:01小学各年级知识体系小学一年级九九乘法口诀表。学会基础加减乘。小学二年级完善乘法口诀表,学会除混合运算,基础几何图形。小学三年级学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位。路程计算,分配律,分数小数。小学四年级线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算。小学五年级分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积。小学六年级比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥。02必背定义、定理公式三角形... [发表时间:2023/12/22 16:12:54]
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