中小学教研
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7999.基于信息技术开展课堂内地理实践活动探究
[摘要]：基于信息技术开展课堂内地理实践活动探究——以“地形图的判定”教学为例文|赵蕾 贾利芬 樊璐雪《义务教育地理课程标准（2022年版）》凝练了地理学科的四大核心素养，其中地理实践力指人们在地理实验、社会调查、野外考察等地理实践活动中所具备的行动力和意志品质。当前有关培养地理实践力的活动主要在户外实施，但多数学校的教学实际并不能完全满足户外实践“说走就走”的需要。因此如何在课堂内开展地理实践活动就成为当... [发表时间：2023/12/22 17:02:17]
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7994.【旧实·教研】名师引领促成长 奋发笃行向未来
[摘要]：名师引领促成长奋发笃行向未来为充分发挥名师示范、引领、辐射作用，加快教师专业成长步伐，拓宽教师的教育视野，进一步提升教师课堂教学水平，11月28日上午，东城区语文教研员王建红老师走进我校小学二年级语文课堂进行教学指导，教学干部钟华主任和二年级全体语文教师参与了本次活动。惠桥熠老师讲授了二年级第七单元的课文《雾在哪里》。惠老师以“趣”字串联孩子们的学习活动，让学生在有趣的探索中品读课文语言特点，展开... [发表时间：2023/12/22 17:07:28]
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7995.【旧实·教研】名师引领明方向 研讨赋能助成长
[摘要]：名师引领明方向研讨赋能助成长11月9日上午，东城区语文教研员王建红老师走进我校小学一年级语文课堂进行教学指导，王学武校长、教学干部和一二年级全体语文教师参与了本次活动。朱朗老师执教的是一年级第四单元的《小小的船》。朱老师创设了一个有趣的闯关游戏：第一关识字音，第二关读课文，第三关学写字。学生们在闯关游戏中识字、读词、朗读课文、学习书写。孩子们在玩中学，学习热情和兴趣都非常高涨。《小小的船》钱玥老师... [发表时间：2023/12/22 17:06:44]
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7996.【旧实·教研】聚焦新课标提素养 深度教研提升质量——旧宫实验小学参加第五届“名师进校教研周”活动
[摘要]：聚焦新课标提素养深度教研提升质量旧宫实验小学参加第五届“名师进校教研周”活动为深度把握新课标精神，用好统编小学语文教材，落实“双减”工作，打造高质量课堂。我校借助“大兴区小学语文教育教学研修项目第五届‘名师进校教研周’”活动的契机，组织本校语文学科20名教师以教研组为单位进行了观摩和学习。此次活动与区级教研活动整合，课堂部分由教研组以线上线下相结合的方式集中观看本年级课程内容、自选观看其他部分课程... [发表时间：2023/12/22 17:05:58]
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7991.【解读新课标，践行新理念】实验小学承办赤城县小学阶段“新课标解读与实践”教学培训会
[摘要]：-解读新课标，践行新理念-为准确理解义务教育课程标准（2022年版）的精神，精准把握新课标的实质和主要变化，帮助教师做到“心中有纲，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，赤城县教科局教研室特举办“小学阶段新课标解读与实践”教学培训会。本次活动由赤城县实验小学承办，并于2023年11月24日如期开展。活动记录有朋自远方来，不亦乐乎。活动伊始，武霞校长向各位同仁致欢迎辞。实验小... [发表时间：2023/12/22 17:10:41]
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7993.【旧实·教研】推门课堂展风采 研磨反思促成长——旧宫实验小学持续开展“推门课”活动
[摘要]：推门课堂展风采研磨反思促成长持续开展“推门课”活动旧宫实验小学开展“推门课”活动为提高课堂效率，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。旧宫实验小学本学期继续积极推进常态化教师推门听课活动，打造扎实高效的精彩课堂。课堂是教学的主阵地，推门听课，推开的不仅是教室的大门，更是走进灵动课堂，鼓舞教师教学的有力途径。学校干部在王学武校长带领下，自开学以来坚持每天两节推门听课。每节课后，学校干部与学科组老师... [发表时间：2023/12/22 17:08:22]
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7992.【旧实·教研】质量分析明方向，交流互鉴促提升——旧宫实验小学召开学科质量分析会
[摘要]：—旧宫实验小学—质量分析明方向交流互鉴促提升学科质量分析会11月份我校进行了大兴区第一学期四年级数学、英语学业水平阶段检测，检测过程有条不紊，更在检测结果中欣喜地看到学生成绩稳中有升，也反应出学生在学习中付出的努力和越来越认真的学习态度。为进一步精准分析学情，及时调整教学策略，12月8日下午，我校组织四年级数学、英语学科针对此次抽测反馈进行了质量分析，会议由教导处钟华副主任主持，王学武校长和全体干... [发表时间：2023/12/22 17:09:09]
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7997.【旧实·教研】学科融合促教学 深度教研助成长——道德与法治区级教研活动
[摘要]：学科融合促教学深度教研助成长——道德与法治区级教研活动金秋风景如画，十一月天高云淡。11月1日下午，大兴区小学道德与法治学科5课程研修活动在我校举行。北京市道德与法治学科教研员顾瑾玉老师、大兴区教研员刘静老师、王静老师，我校校长王学武、责任督学孙唯和学校干部，以及全区道德与法治学科教师们齐聚一堂，开展以“新课标背景下，跨学科主题学习的探索与实践”为主题的教研活动。第一个环节，我校的道德与法治学科区... [发表时间：2023/12/22 17:05:22]
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8000.项目式学习：走向知识的新建构
[摘要]：如何理解项目式学习的定位？项目式学习的知识观是怎样的？实施过程中要重点注意什么？来一文看清——项目式学习的定位项目式学习肇始于20世纪初威廉·克伯屈（WilliamHeardKilpatrick）所倡导的设计教学法。作为项目式学习的前身，设计教学法立足于学习者的兴趣与需要，设计有目的的活动，并以此作为衡量学习是否有效的依据。究其源头，项目式学习可以追溯到杜威的“从做中学”教育思想，与陶行知的“教学... [发表时间：2023/12/22 16:55:33]
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7998.【旧实.教研】深耕课堂促成长 深度教研行致远
[摘要]：深耕课堂促成长深度教研行致远马希明小学数学卓越教师工作室浅秋悄然至,教研意正浓。2023年10月13日上午，马希明小学数学卓越教师工作室活动在北京教科院旧宫实验小学如期举行。本次活动由两位老师分别展示了三年级上册图形与几何领域中的两节概念课教学。马希明老师、王学武校长、常亮副校长、学校教学干部及数学教师共同参与了此次活动。第一节课是由吉淑娟老师执教的《认识周长》。课上，学生在参与多种操作体验活动的... [发表时间：2023/12/22 17:04:28]
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