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[摘要]:以下文章来源于嘉善小学科学,作者嘉善小学科学聚焦项目化学习同走教育共富路——记长三角一体化示范区首届课博会暨嘉善县第十届“课博会”小学科学专场活动 11月23日,长三角一体化示范区首届课博会暨嘉善县第十届“课博会”小学科学专场活动在嘉善县第二实验小学教育集团西校区隆重举行。 出席本次活动的有嘉善县教育局副局长杨锐,嘉兴市小学科学教研员吴标清,嘉善县教育局团委书记、少先队总辅导员邱雨... [发表时间:2022/12/8 16:17:47]
[摘要]:2022年11月23日,《中国教育报》校长周刊刊发了嘉兴市实验小学校长张晓萍的署名文章《浙江省嘉兴市实验小学:为不同层次学生设计阶梯式科学课程》。浙江省嘉兴市实验小学:为不同层次学生设计阶梯式科学课程《中国教育报》2022年11月23日第05版校长周刊作者:张晓萍义务教育科学课程标准(2022年版)最突出的变化之一就是更强调知行合一、学思结合,旨在让学生们既要像“科学家一样探究”,还要像“工程师一... [发表时间:2022/12/8 16:16:44]
[摘要]:为全面落实新课程方案和课程标准,有效提升科学教师学科素养和教学能力,11月22日,开化县天地小学教共体开展了以“聚焦科学素养,打造思维课堂”为主题的教研活动。衢州市小学科学教研员傅晖老师、开化县小学科学教研员汪友红老师以及开化县天地小学教共体的科学教师们共同参加了此次活动。01|思维课堂展风采开化县天地小学汪黛凤老师执教的《电和磁》一课,从经典的奥斯特实验入手,由浅入深,在激发学生学习兴趣和积极性... [发表时间:2022/12/8 16:16:09]
[摘要]:11月22日,武义县小学科学课堂教学研讨暨朱洪达名师工作室活动在武义县白阳小学顺利举行。本次研讨活动分为三部分内容进行:三节展示课、评课议课、朱洪达讲座《小学科学青年教师的专业成长》。武义县小学科学教研员徐明、前两届名师周文武、白阳小学朱洪达出席了本次活动。01神奇的纸 由芦北小学颜逸婧老师带来的《神奇的纸》是教科版二年级上册材料单元的第四课,本堂课以纸为载体,通过改造一张纸,比较和体验纸... [发表时间:2022/12/8 16:15:19]
[摘要]:县小学科学核心素养导向的课堂教学90学时中级班研训活动圆满落下帷幕。本次研训,连续六周,每周两天,一天课堂实践,一天理论培训。研训活动共有17位教师展示了课堂教学。聆听王兴春、喻伯军、徐春建、章荣华、邵锋星、钟赛兴等专家讲座。余涛、朱开琅、龚建清、章庆华、杨雷勇等导师也开设了讲座。本次研训采用导师带小组团队的方式进行,共组织了6场有效的研讨,每次各小组安排一位学员代表发言。每位学员认真参与,积极思... [发表时间:2022/12/8 16:14:40]
[摘要]:为深化课程改革,实践新课堂,促进专业成长。11月16日,来自衢江、诸暨、萧山的160多位小学科学教师在盈丰小学参加了本次活动。杭师大来文教授、浙江省特级教师陈彤主任、特级教师姚伟国校长等3位专家莅临活动现场进行课堂点评和讲座。·小学科学“核心素养下的儿童思维课堂课例探索”研讨活动·01课堂观摩《认识气温计》上午,首先是由盈丰小学傅美林老师执教《认识气温计》一课,傅老师以学生生活经验作为导入引出课题... [发表时间:2022/12/8 15:49:19]
[摘要]:漫漫教学路共建成长路——张海波名师工作室活动暨区小学科学青年学习社在崇正书院顺利举行为开展基于2022版新课程标准的教学实践,提升教师的新课标理念和课堂执教水平,促进教师对核心素养导向的课堂教学研究,提升科学社会性实践课堂的落地,11月15日,张海波名师工作室活动暨区小学科学青年学习社2022学年第四次活动在镇海区崇正书院顺利举行。镇海区教研员张海波老师、江北区教研员赵德成老师、区张海波名师工作室... [发表时间:2022/12/8 15:48:23]
[摘要]:随着线上教学的常规化发展,对各学科线上教学有效路径的探索迫在眉睫。12月1日至6日,为帮助英语教师解决技术问题和学科课程内涵路径开发,郑州高新区初中英语学科通过研讨和征集,产生了一批不同视角、不同课型、可复制推广的线上教学探索案例,以具体案例的形式在全区推广。案例一来自郑州高新区实验中学解决线上早读有效性的问题实验中学立足早读环节,采用提出问题、分析问题、解决问题的探究方式,分享了《线上教学高效早... [发表时间:2022/12/8 15:45:06]
[摘要]:为进一步提升学科教师的命题能力,奠定校内自主命题的基础,2022年12月5日下午,郑州高新区初中英语学科围绕“聚焦试题研究,提升命题能力”开展了系列研究分享会,本次分享会由魏玮老师主持,全区教研组长、备课组长、魏玮工作室成员共计100余位骨干教师参会。会议共分为以下三个环节。首先,魏老师对新课标背景下高新区命题研究工作进行阶段性小结,并介绍了本次分享会的背景及组织过程;接着,分别由8位教师代表对中... [发表时间:2022/12/8 15:44:33]
[摘要]:学习的动力在于学生对所学的知识有兴趣,激发学生学习兴趣的最佳方法之一是游戏,而且游戏符合孩子的天性,在课堂上使用游戏来达成学习目标的过程,更契合寓教于乐的理念。接下来我将以我的一节英语课为例,为大家展示如何用“游戏”学英语。一、理清教学内容,合理确定目标本节课授课内容为人教版Goforit!七年级上册Unit7Howmucharethesesocks?是第一课时的听说课,单元话题为服装,教学目标有... [发表时间:2022/12/8 15:44:03]
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