中小学教研
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29832.地市报道 | 丽水庆元：筑小鸟之家——庆元县城东小学开展项目化学习实践活动
[摘要]：筑小鸟之家庆元县城东小学项目化学习实践活动01项目背景 小精灵生物园是我校项目化研究的一块宝地，有各种各样的植物和动物，但是同学们发现小精灵生物园生物很多，鸟类却很少，于是开始思考有什么办法让这些鸟儿在校园栖息、繁衍？小精灵生物园孩子们开始叽叽喳喳地讨论，并提出了自己的问题鸟窝的形状是怎么样的？鸟窝是用什么材料做的？鸟窝一般放在哪里适合？同学们别着急，我们一起来学习关于鸟窝的知识，来认识和了解鸟窝... [发表时间：2022/12/30 14:03:15]
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29836.（教学设计）《无言之美》教学设计
[摘要]：教学目标 1.阅读文章，把握作者行文思路。 2.学习举例论证的方法。 3.认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。教学重难点 1.学习举例论证的方法。 2.认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。教学过程一、导入新课 宋徽宗赵佶喜欢书画，有一次招考宫廷画师，他出的题目是“深山藏古寺”。 有的画家在山腰间画座古庙，有的把古庙画在丛林深处……宋徽宗看了很多幅都不满意。就在他感到失望的时候，有一幅画... [发表时间：2022/12/30 13:58:57]
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29837.“疫”路同行 助力成长
[摘要]：因为疫情，我们不得不再一次启动线上教学。虽然持续了三年的疫情已经淬炼了老师们的网课直播能力，但是作为一名班主任，我还是非常担忧网课对学生的影响。无形的网络，一头连着老师，一头连着学生，如何抓好网课期间的教育教学工作，提高网课期间的教育教学质量，都是班主任应该关注的重点。结合历次网课教学的经验，结合班级学生的实际情况，对于这次网课的教学与班级管理，我主要从以下方面开展工作：一、召开主题班会，提高思想... [发表时间：2022/12/30 13:58:14]
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29840.“元旦”用英文怎么说
[摘要]：1“元旦”英语怎么说柯林斯COBUILD词典是这么说的：NewYearsDayisthefirstdayoftheyear.InWesterncountriesthisisthe1stofJanuary.元旦节是新年的第一天。在西方国家，元旦节是一月一日。因此“元旦”叫NewYear’sDay（注意大写）顺便说一下，明天是“元旦”那么今天就是“元旦前夜”它的英文说法是NewYearsEve元旦前夜... [发表时间：2022/12/30 13:53:25]
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29833.地市报道 | 温州瑞安：基于核心素养的课堂教学创新设计——瑞安市小学科学东部联盟教研活动
[摘要]：为了加强区域教研联盟建设，推进核心素养导向的课堂教学样态研究，更好地落实新课标中以“实践探究”为核心素养的新目标，12月13日，瑞安市小学科学东部联盟教研活动在场桥第二小学如期开展。一、课例展示场桥二小的黄静老师与四(3)班学生一起为老师们展示了课例《运动的小车》。本节课黄老师为学生创设了学校需要招聘一批“安全标志讲解员”的情境，并为学生设计了三个项目的学习培训，最后对“讲解员”进行招聘考核。小车... [发表时间：2022/12/30 14:02:19]
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29839.思辨性，深度阅读应有的课堂样态
[摘要]：一、设置驱动性问题，点燃思维火花阅读的本质，是教师与学生双方围绕文本展开深入对话的过程。而这一对话，则需要在师生之间、生生之间、生本之间，设置充满思维含量的驱动性问题，将学生的思维着力在文本的关键处、核心处、中心处，通过问题驱动学生内在的学习动力，从而将原本看似模糊的思维，转化成为有形的语言得以着陆。以《狼牙山五壮士》一文为例，基于整篇课文内容的角度，题目以“壮”字展现出行为之“壮”举、牺牲之“壮... [发表时间：2022/12/30 13:54:52]
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29831.地市报道 | 杭州：基于大概念的课堂教学重构——杭州市2022年小学科学课堂教学评比观摩活动
[摘要]：基于大概念的课堂教学重构雪花漫舞，寒意来袭，但小科人对课堂教学的热情不减，杭州市2022年小学科学课堂教学评比观摩活动如期而至，此次活动由杭州市基础教育研究室主办，临平区教育发展研究学院承办，为期一天半的活动在临平区临平第一小学顺利举行。活动采用现场教学，线上共享的方式，共有7个区参与评比，杭州市教研员、特级教师徐春建莅临观摩并进行现场点评。活动伊始，临平区教育发展研究学院科学教研员肖建娣简要介绍... [发表时间：2022/12/30 14:04:02]
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29834.地市报道 | 杭州上城-萧山：项目学习入课堂，两区交流促提升
[摘要]：单丝不成线，独木不成林，寒冬料峭天，交流促提升。12月8日，为进一步推进小学科学课程有效实施，加强区域间的深度交流研讨，上城、萧山两区的科学教师线上相聚共同探索“项目化学习”融入课堂的实践。研究课(一)《电磁铁》执教：金奕莼（杭州市钱江新城实验小学）金老师基于学生认知和需求创设电磁锁的项目情境，提供丰富有结构的材料，让学生沉浸式地经历完整的科学探究过程。从数据分析到得出结论，学生完成事实到概念的学... [发表时间：2022/12/30 14:01:43]
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29835.（知识梳理）山海自有归期，风雨自有相逢——送别诗知识梳理
[摘要]：我们凝望着最初的凝望，感到另一颗心跨越时空，望见生命的力量之合。六千年，仿佛刹那间，村落成了国，符号成了诗，呼唤成了歌。题材类型 古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。 唐代疆域辽阔，社会开放，唐人出游频繁，饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量的离... [发表时间：2022/12/30 13:59:57]
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29838.专家指导明方向，精准施策促备考——盐田区道法学科中考备考专家讲座
[摘要]：为提高盐田区初中道法学科教师对中考的精准把握，聚焦道法新中考，进一步精准施策，打造高效课堂，2022年12月21日晚，盐田区教育科学研究院（教师发展中心）邀请了广东省特级教师沈伟涛为全区道法教师作专题讲座。活动由区教研员沈鸿辉老师组织，盐田区全体初中道法学科教师参加。专题讲座专家简介沈伟涛老师，广东省特级教师，韩山师范学院兼职教师，粤东基础教育政治学科首席专家组成员，汕头市澄海实验学校教务处主任。... [发表时间：2022/12/30 13:56:42]
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