中小学教研
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20796.韩向东：语文“好课”标准的追问
[摘要]：什么样的语文课算是好课?这是新课改中语文教师最关注的问题，也是语文课改理念落实于教学实际的关键所在。现实中存在的许多问题促使我们不能不反思，那些打着课改旗号的所谓“好课”真的符合课改理念吗?“好课”—定是“反传统”的吗?那些刻意运作的语文课到底离新课标还有多远?近几年，笔者研究了上百节语文教改课，发现“好课”的评价标准存在着诸多误区。本文仅就评课中的一些标准问题进行追问。一、学生感兴趣的课一定是好... [发表时间：2023/4/27 17:13:06]
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20792.于漪：抓住“新、趣、情、思”四字，让学生爱上学习
[摘要]：披文以入情在语文教学中，阅读最为基本。这不仅因为所有的语文教材都可作为阅读的材料，更在于它是识字积词、扩大知识面的重要途径，能有效地发展学生智力，培养学生健康高尚的审美情趣。阅读教学之功在于有计划有目的地促使学生产生孜孜不倦、锲而不舍的学习语文的愿望，主动积极地运用眼睛和大脑感知文字材料，理解文中各种语言的构造与多种表达方法的运用，探求思想内容及其社会意义，对各种文体的作品有一定鉴赏与评价的能力。... [发表时间：2023/4/27 17:18:46]
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20798.王飞：语文课教学内容的构建策略
[摘要]：推 荐 语语文教师之难，莫过于语文课的教学内容的构建。构建语文课的教学内容大有可为。善教者借助文本细读、师生的思想碰撞、教学问题链的编织、文体教学来寻找语文课的教学内容的藏身之处。善教者巧用问题引路、巧用学法指导、巧设教学活动、巧用课堂总结来开展语文课的教学内容的构建过程。善教者从社会需求、学科属性、学生需求、课堂实际等方面出发，就可以探究出语文课的教学内容的诸多构建规律。探索语文课的教学... [发表时间：2023/4/27 17:12:02]
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20797.单学文：诗词欣赏教学与想象活动的组织——与王崧舟《长相思》教学的商榷意见
[摘要]：纳兰性德《长相思——山一程》词入选小学语文高年级教材后，不少教学名家围绕这首词开展课堂教学，留下了不少精彩的教学实录或教学设计，其中，尤以王崧舟老师的教学实录博得许多专家同行的认可而收进《语文教育研究大系-小学教学卷》。附于该实录后的钱正权老师的“课例分析”，给出了“堪称诗词教学之经典”的评价，并立足于王崧舟的“以诵读为主线”，较为详细地分析了他教学中几次“读中想象”的设计，认为足见“教师教学的艺... [发表时间：2023/4/27 17:12:35]
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20791.王焕勋：语文教学要讲究方法
[摘要]：王焕勋（1907—1994），河北定兴人，教育家。幼入私塾，熟读四书五经，毕业于北京大学教育系，毕生从事教育理论研究和教学工作。先后任教于华北多所中学及华北联合大学，曾任冀察行署教育厅督学、中宣部教育研究室研究员。新中国成立后，任中国人民大学教授兼教育学教研室主任，1955年院系调整，任北京师范大学教授兼教育学教研室主任。著有《教育学讲稿》《新中国的道德教育》等，主编《马克思主义教育思想研究》《实... [发表时间：2023/4/27 17:19:30]
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20800.浙江优质课一等奖《美丽的颜色》教学实录
[摘要]：《美丽的颜色》的课堂实录（该课获2016年浙江省优质课评比一等奖）贾龙弟/执教、整理一、由美导入，走进文本世界师：同学们好！今天贾老师给大家带来了一位美女（出示相片：年轻的居里夫人拿着装有镭的玻璃瓶），知道这是谁吗？生1：居里夫人。师：你怎么一眼就认出了这位美女是居里夫人呢？生1：因为她手里拿着镭。师：观察得很仔细！居里夫人美，镭也美！对于一个人的理解，不能仅仅限于一些外部的信息，还得要进一步走进... [发表时间：2023/4/27 17:10:09]
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20799.刘东平：语文教学中的花架子描述
[摘要]：现代语文教育对比五四前后来讲应该说是愈来愈科学了，这从思想、理论、观点、模式、技巧、方法的日益丰富可以看出来，尽管其中未免鱼目混珠。科学的好处在于能指导实践，但只看到科学的理论又容易导致教条主义。现在，在语文教改的巨大浪潮面前，很多老师对各种理论心领神会并将之正确、灵活地运用于自己的教学实践，极大限度地提升了自己的教学水平。但也有一些人，将迎合教学潮流的各种课堂作秀糅捏成优质课而到处示范。这种示范... [发表时间：2023/4/27 17:10:40]
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20795.杨九俊：如何用“学习任务群”组织语文课程学习？
[摘要]：杨九俊：江苏省教育学会名誉会长《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出以学习任务群组织与呈现课程内容。这是新版课标在内容修订上的一大突破，也是一个全新的要求，引起了一线教师的高度关注。但是，很多教师对于什么是学习任务群，学习任务群的特点、价值和意义还认识不清，进而对于如何在课堂教学中以学习任务群来组织和呈现课程内容感到迷茫。01什么是学习任务群？我们可从四个方面来认识什么是学习任务群。1、学习... [发表时间：2023/4/27 17:16:37]
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20793.特级教师说| 梁增红：找寻语文教学的真谛
[摘要]：梁增红：江苏省特级教师，正高级教师，江苏省常州市教育领军人才，常州市教科院初中语文兼职教研员一天，好友向我提问：你成天地讲学生“感悟体验”“精神成长”“人格力量”“道德情怀”，请问语文课上如何让学生能做到？我说：读啊！书读百遍，其义自现。古人不是早就讲过的尝试吗？“请问：同样是书读百遍，为何有人能读懂读深读透，而有人却依然一头雾水？”好友追问。“读不懂读不透的人，是因为没有方法、策略、情感、兴趣，... [发表时间：2023/4/27 17:18:08]
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20794.倪文锦：语文教育要切实加强语文基础——从语文教材谈起
[摘要]：摘要：当前的语文教材普遍存在三大突出问题：一是教材内容缺乏必要的语文知识；二是练习设计缺少有效的能力训练；三是单元主题只有“人文”没有“语文”。教材是教学的凭借。语文教材不努力改变这“三缺”现象，夯实语文基础，所谓提高学生语文素养的理想高楼只能是海市蜃楼。关键词：语文教育；语文教材；语文基础汉语和汉语文教育有着极强的生命力。无论是回顾历史还是展望未来，一个不容置疑的基本事实是，汉语文教育对于中华民... [发表时间：2023/4/27 17:17:30]
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