中小学教研_万维书刊

1121.班主任管班，越简单效果越好

[摘要]：在班主任的日常工作中，管理一个班级并非易事，但通过采取一系列简洁而高效的方法，可以极大地提升管理效果，营造出一个和谐、积极、有序的学习环境。1.制定简洁明了的班级规则，让学生清晰知晓行为界限班级规则是班级管理的基石，它为学生提供了明确的行为准则。班主任在制定规则时，应确保规则简洁、具体、可操作性强，避免冗长和模糊不清。例如，可以设定“尊重他人，文明交流”、“按时完成作业，不抄袭”等具体条款。同时，... [发表时间：2024/10/23 8:43:35]
1122.中学阶段如何学好数学

[摘要]：数学不仅是一门基础学科，更能对思维进行很好的训练。无论学习何种专业，做科研也好、做其他工作也好，数学修养对专业的发展都很有裨益。数学是中学阶段的一门主课，不过许多同学觉得数学比较难，家长和同学们都迫切想知道中学阶段如何才能学好数学？趁光明日报约稿之际，我和同学们简单谈谈这个话题。首先，要对数学感兴趣。我从来不认为天赋是学好数学的关键因素，兴趣才是最好的老师。我上学比较早，小学时对数学没有什么兴趣，... [发表时间：2024/10/23 8:41:40]
1123.六年级习课堂怎么“变”？

[摘要]：一、带着“要求”朗读每个课时的任务一和任务三的朗读教学都会提出不同的朗读要求，以往2—4年级，学生读了多少遍，右手举几根手指以此检测学生朗读效果。以上做法，确实对提高学生朗读速度起到一定作用。但是这种不加以区分“要求”的要求出现大量弊端：学生只会囫囵吞枣地读，例如要求“不会读的字音问老师”、“多字、漏字、磕绊的地方读三遍”都会为了速度而被掩盖过去，更别提要求“边读边思”。现在，我这样做：根据对应环... [发表时间：2024/10/23 8:39:23]
1124.魅力课堂的三大特征

[摘要]：教学比赛如火如荼，教学改革呼声阵阵，教学创新层出不穷，但是走在教学楼里，你会发现课堂还是那个熟悉的课堂，不过是大同小异，大同指的是教师站在讲台上喧灌着PPT中的知识，小异指的是认真程度、亲和度、语音语调等。到底什么样的课堂才是有吸引力的魅力课堂？我们的课堂中只有教师、学生、知识这三类，如果仅讨论以学生的学习为中心，或者以学生的学习效果为中心，这便是一个教师如何将自己头脑中的知识转移到学生头脑中的问... [发表时间：2024/10/23 8:37:47]
1125.优质课堂提问的标准和方法

[摘要]：提问是教师工具箱中最重要的工具，但是现在很多教师努力的方向主要是知识的准备和输出，所以这样的课堂就主要是宣灌式的，但教学最重要的事情不是记住知识，而是学会思考，所以教师在备课的过程中，要把知识变成问题，而且是能够促进学生思考的问题，这才能够促进学生的深度学习。目前的教学创新眼花缭乱，概念横飞，但是这些最基础的技能如果能够打透、用好，将是能够提升教学质量非常好的手段。著名教学心理学家维果茨基有一个著... [发表时间：2024/10/23 8:37:02]
1126.如何提升课堂吸引力

[摘要]：很多教师在教学过程中最困惑的是学生学习的积极性、参与度，大多数教师认为学生不愿意开口，如果硬提问，学生则用一句“我不会，我不知道”来回答，既让人无奈也让人无解！实际上，我们遇到的任何问题，都应该直面它、分解它，要相信我们自己才是解决问题的专家，而不是诉诸于外。今天我们就来分析一下这个问题。课堂是一个学习的地方，但绝不是一个纯理性的地方，人既有理性脑也有感性脑，理性脑负责思考，感性脑负责情感，人在愉... [发表时间：2024/10/23 8:35:27]
1127.教学设计需要思考的六个问题

[摘要]：教学设计是根据‌课程标准（或者教学大纲）的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的‌教学方案的设想和计划。‌它包括‌教学目标、学情分析、教学内容（‌教学重难点）、‌教学方法、‌教学步骤与‌时间分配、考核评价等环节。这是教学设计的定义，如果仅仅将其作为一个“填空题”，按照每一项的要求填写，则不能称为是真正意义上的教学设计，因为这些教学环节彼此是相互关联的，共同构成了一个完整的教学设计方... [发表时间：2024/10/22 17:54:25]
1128.优质课堂教学的十项特征及指标

[摘要]：优质课堂应当有助于促进学生的认知学习，同时也能促进学生的情感发展和社会性学习。包括：民主的课堂氛围，以教育任务为基础、师生协作、创建意义的教学导向等。优质课堂教学有哪些特征，每个特征的具体指标有哪些，老师可以对照下面的内容检验下自己的课堂哦。优质课堂教学的十项特征一、清晰的课堂教学结构1.过程明了，目标明确，内容清晰；2.师生角色分配清楚，师生双方协商好规则、程序及自由空间。二、高比例的有效... [发表时间：2024/10/22 17:51:39]
1129.教师课堂教学中的2大必备语言艺术

[摘要]：教师的课堂教学语言，是教师向学生传递教学信息的主要途径。本文从声音的控制艺术和讲课的语词艺术两个方面，对教师的课堂教学语言进行了分析，总结出一些行之有效的方法和技巧，力求为教师提高课堂教学语言艺术、提高教学质量提供有益的借鉴。声音的控制艺术课堂教学的语言，对于音量、音质、节奏等，都有严格的要求。巧妙的对声音加以控制，对提高教学效果可以起到事半功倍的效果。反之，对声音控制不当，不但会严重影响教学效果... [发表时间：2024/10/22 17:50:06]
1130.新高三一轮复习十大禁忌

[摘要]：01忌急于求成方法/步骤1:高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理，也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心！从最简单的入手，从最基本的入手。曾经在一... [发表时间：2024/10/22 17:48:38]

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