山东理工大学“育英计划”实践团：学习雷锋精神，践行资助育人

山东理工大学“育英计划”实践团：学习雷锋精神，践行资助育人

作者：楚欣雨 梁峻瑜 石晓璐

历史川流不息，精神代代相传。7月28日，山东理工大学“育英计划”实践团在泰安市新泰市汶南镇洼子村开展“学习雷锋精神，践行资助育人”主题活动。活动通过理论讲解、视频学习、互动问答等形式，引导同学们理解雷锋精神的时代内涵，强化感恩意识与社会责任感。

活动伊始，实践团成员以PPT形式讲解雷锋故事。通过典型事迹阐释其奉献、助人、勤俭的精神内核，并结合实际案例，以贫困学子获资助后回乡任教为例，传递社会关注困难群体、受助者可反哺社会的理念。该环节让同学们理解雷锋精神的核心内涵，使同学们初步感知资助育人爱心传递的逻辑。此举有效打通精神引领与成长引导的衔接，为后续活动深化认知、激发行动夯实基础。

随后，实践团成员组织同学们观看雷锋精神教育视频。视频以青少年适配形式串联相关事迹与当代案例，展现雷锋精神当代延续，使同学们直观理解其并非历史符号而是存在于日常行动中。观影后实践团成员补充讲述相关故事，巩固资助育人理念，深化雷锋精神当代价值。

互动环节围绕雷锋精神践行、受助爱心传递等核心问题展开。同学们结合实际发言，优秀分享获相关奖励。该环节通过问答互动检验前期学习成效，推动理论认知向行动自觉转化，形成良性反馈。此举强化同学们对雷锋精神和资助育人理念的理解，为后续实践行动凝聚了内生动力。

此活动实现雷锋精神学习与资助育人的有机融合，强化精神认同，明晰“受助思源、励志自强、助人自助”的实践方向。今后，实践团成员将以志愿服务为载体，助力资助育人理念转化为实际行动。

此活动是精神引领与实践育人的有机结合，以具象化学习形式推动雷锋精神和资助育人理念落地生根，为青年学生成长为有理想、敢担当、肯奉献的新时代青年筑牢思想根基。实践团成员在过程中深化对奉献与责任的理解，提升理念转化能力。活动通过系统化设计实现精神传播与价值培育的有机统一，助力实践育人，为青年学生在实践中传承精神、践行担当搭建了有效平台。