山东理工大学“育英计划”实践团：实践团修缮文化印记，赓续乡村文脉

山东理工大学“育英计划”实践团：实践团修缮文化印记，赓续乡村文脉

作者：刘孜璇 张梦茹 范章悦

7月28日，山东理工大学“育英计划”实践团在山东省泰安市新泰市汶南镇洼子村启动村史文化标识修缮项目。该活动紧密围绕高校资助育人目标，深度对接乡村振兴战略部署，以文化基础设施维护为载体，探索高校服务乡村发展的创新实践路径。

洼子村村委会主体墙面的村史介绍文字历经风雨侵蚀，出现颜料剥落、字迹漫漶现象，影响乡村历史文化的有效传播。实践团成员抵达后系统开展损毁勘查与修复区域标注工作。实践团成员在过程中贯彻历史风貌保护理念，确保修缮成果的信息可读性。

实践团成员修缮期间同步推进乡村文化资源普查，系统梳理洼子村红色革命脉络与传统民俗项目。当地同学们和村民现场观摩过程中，实践团结合实体标识解析乡村发展历程，将修缮现场转化为文化传承的实践教学场景。

在乡村振兴战略框架下，文化载体修缮成为激活乡村集体记忆的重要切口。洼子村深厚的红色基因与传统民俗通过实体标识实现可视化传承，形成历史文脉与当代生活的有机连接。

文化振兴作为乡村振兴的战略根基，其生命力在于历史记忆的当代表达。实践团成语构建起"实体修复-文化解读-育人实践"三维联动机制，将政策认知转化为具身体验。这种以基础设施维护为纽带的实践模式，既延续乡村历史文脉的生命力，又搭建起青年成长与乡村建设的共生平台。实践团成员的行动彰显高校教育资源对接国家战略的实践价值，为乡村振兴注入持久文化动能。