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中小学教研

37051条记录

  • 9760.浙江教研论坛 | 浙江小学科学网络研修与教师成长

    [摘要]:当前,随着新修订的课程方案和科学课程标准的颁布,科学教学越来越受到重视,而科学教师的成长影响着科学教学的质量。浙江小学科学通过十七年的网络教研探索,形成了很多经验,其影响力辐射全国,成为了品牌。本次浙江教研论坛活动介绍了小学科学网络研修的历程,呈现了教师成长的典型案例,探讨了网络研修的主要策略,通过论坛、点评和沙龙,给新时期的教师成长和教研转型提供借鉴。本次活动分三个板块:一是主题论坛,二是名家指... [发表时间:2023/9/11 18:09:30]

  • 9752.陈茜尧 | 基于核心素养的高中英语影视课程资源开发研究

    [摘要]:2022年4月21日,教育部对最新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》做了说明,“影视”正式纳入《义务教育艺术课程标准》。事实上,影视资源在教学中的运用并不局限于艺术学科,由于其具有形式直观、情节丰富、文化表现力和感染力强等特点,各个学科都非常重视影视资源在教学中的运用。如将影视材料作为理解教学内容的补充资源,加深学生对课堂重点内容的理解,或者将影视资源用作学校德育教育的实用手段,... [发表时间:2023/9/11 18:17:11]

  • 9757.地市动态 | 金华兰溪:教与研携手,学与思并肩——记小学科学教研组长2023学年第一学期第一次研训会议

    [摘要]:教与研携手学与思并肩研训9月7日,兰溪市小学科学教研组长研训活动在兰溪市锦绣育才小学举行,活动由兰溪市锦绣育才小学马进荣老师主持,全市教研组长和专职教师参与了此次研训。本次研训活动虽然时间只有半天,但内容丰富,动静结合,效果颇佳。part1:分年段教材分析兰溪市锦绣育才小学林佳慧老师分析教科版四年级上册教材。她从自己任教的学生学情出发,分析学生情况,接着分单元分课时逐一进行重难点分析和作业本易错题... [发表时间:2023/9/11 18:11:56]

  • 9751.张立新 | 新课标背景下小学影视教育实践的探索与反思——以北京史家胡同小学为例

    [摘要]:影视教育不仅是人类认识世界、改造世界的手段,也是实现自身人格塑造的重要途径,具有独特的功能和作用。一部好的影片可以影响人的一生。开设影视教育课程,可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,发挥学生的个性特点,调动学生的学习主动性和积极性,让学生在轻松愉悦的学习氛围里健康地成长。2018年11月21日,教育部、中共中央宣传部联合印发《关于加强中小学影视教育的指导意见》。文件指出,“力争用3—5年... [发表时间:2023/9/11 18:17:48]

  • 9756.艾启英 | 基于核心素养培育的跨学科主题学习实践策略——以地理课程与劳动课程的融合为例

    [摘要]:一、问题提出义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现了国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称2022年版课程方案)优化了课程内容结构,设立跨学科主题学习活动,要求加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求,还将劳动课程从综合实践活动课程中独立出来,这有利于发挥劳动教育的育人功能,培育学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质以... [发表时间:2023/9/11 18:14:37]

  • 9753.王鉴 | “双减”政策背景下高质量课堂建构的条件与策略

    [摘要]:我国基础教育“双减”政策落实近两年来,中小学生的作业负担和校外培训负担明显减少,中小学校在探索落实“双减”政策的过程中,也形成了许多有效经验,尤其是形成了如何从提高课堂教学质量发展角度落实“双减”政策的有效策略。但是,在落实“双减”政策的过程中,同样出现了许多问题,比如教师的负担加重问题、课堂教学范式转型问题、课堂内外关系问题等,这些问题仍然在影响着“双减”政策的落实效果。厘清“双减”政策与高质量... [发表时间:2023/9/11 18:16:32]

  • 9755.徐峰 | 深度学习:走向高质量的课堂教学——以《延续文化血脉·中华文化根》为例

    [摘要]:一、问题的提出(一)高质量的课堂教学就是坚持立德与树人相统一质量,根据国际标准化组织1994年颁布的《ISO8402—1994质量管理与质量保证——术语》的界定:“是反映实体满足明确和隐含需要能力的特性总和。”这里的“实体”是“可以被单独地进行描述和考虑的事物”,在教育教学领域中可以是课堂教学活动;这里的“明确和隐含需要”,是指“顾客或社会对产品的期望”及“那些人们公认的、不言而喻的、明确规定的产... [发表时间:2023/9/11 18:15:09]

  • 9754.解慧明 | 聚焦高质量课堂建设推动教育高质量发展

    [摘要]:党的二十大报告对教育、科技、人才作出一体化部署,强调要加快建设教育强国、科技强国、人才强国,凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位和作用,赋予教育新的战略地位和历史使命。报告指出要落实立德树人根本任务,建设高质量的教育体系,办好人民满意的教育。报告还指出要深化教育领域综合改革,完善教育评价体系,对教育评价工作提出了新要求。科技强国靠人才,人才培养靠教育,课堂是教育教学的主阵地。西安市教育科学研究院... [发表时间:2023/9/11 18:15:58]

  • 9759.聚焦 :全国基础教育成果奖是这样做出来的④——《数字化全域共享:小学科学网络研修共同体建设十七年探索》

    [摘要]:以下文章来源于浙江教育报前沿观察,作者黎作民-浙江教育报·前沿观察-全国基础教育成果奖是这样做出来的——《数字化全域共享:小学科学网络研修共同体建设十七年探索》共创·共建·共进——小学科学网络研修十七年的守正创新成果奖共同持有人:黎作民、喻伯军、陈建秋、朱钻飚、朱斌、陈梅娟黎作民当下,如果提及网络研修,大家觉得这是一件再寻常不过的事情。如果将这件事儿倒推到十八年,又意味着什么呢?2005年6月30... [发表时间:2023/9/11 18:10:23]

  • 9758.地市动态 | 杭州富阳:聚焦核心素养 驱动教学改进——记小学科学青年科学苑第一次活动

    [摘要]:聚焦核心素养驱动教学改进  ——记小学科学青年科学苑第一次活动9月6日上午,富阳区小学科学青年科学苑第二小组在区实验小学开展以“聚焦核心素养驱动教学改进”为主题的学习研讨活动,省小学科学教研员姜卫英老师、区教研室小学科学教研员金蕾红老师及小学科学青年科学苑第二组学员参与活动。课堂研讨活动中,实验小学金新飞老师为我们带来《光是怎样传播的》一课。金老师结合亚运会射击项目,围绕“怎样快速找到靶心?”精心... [发表时间:2023/9/11 18:11:20]

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