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中小学教研

37051条记录

  • 9692.如何破解带班难题?特级教师的班级高效运转指南来啦

    [摘要]:很多人倡导班主任带班的核心理念是“爱+勤”。然而,假如你的“爱+勤”等同于“肯苦干+没思路”“常开会+没要求”“有能力+没坚持”“定制度+没落实”“勤进班+没发现”,那么只会事倍功半。如何破解这一难题,让班级运转高效而轻松呢?特级教师张敏给出以下四个建议。01分组共同体——互助协作1.打造追求卓越的班级共同体为了创建一个优秀的班集体,实现营造团结互助、追求卓越的“学习共同体”的班级发展愿景,我提出... [发表时间:2023/9/12 10:12:12]

  • 9697.【研修动态】专家引领促成长 知行合一启新程

    [摘要]:专家引领促成长知行合一启新程——记2023年广东省粤东西北中小学教师全员轮训小学语文学科带头人高级研修活动为推进基础教育的优质发展提供切实服务,提高教师的综合素养和发挥骨干的带头作用,进一步提升教师的整体素质和教学水平。兴宁市遴选培养的12名小学语文学科带头人齐聚一堂,参加了由嘉应学院省级中小学教师发展中心主办、嘉应学院教育科学学院承办的2023年广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训——小学语... [发表时间:2023/9/12 10:02:52]

  • 9693.新老师一年级带班攻略(附3点建议)

    [摘要]:这份新老师一年级带班攻略可能来得有点儿晚。希望可以帮到现在正在一年级带班的你。刚入职的老师很有可能会被学校安排教一年级,初为新班主任,要了解班主任的工作常规,分清哪些是马上必须解决的,哪些是需要长线作战的……千头万绪,不知从何入手?况且面对一群刚从幼儿园毕业成为一名小学生的孩子,如何在短时间内树立规则,让他们尽快适应小学生的角色,让整个班级尽快步入正常的教学轨道呢?在此,小编给新班主任提供了一些一... [发表时间:2023/9/12 10:11:36]

  • 9691.小学数学预习怎么做?提高效率的6大方法要让孩子记牢!

    [摘要]:数学的课前预习,是帮助有效提高课堂效率的前提,所以预习是必不可少的。那预习到底是什么?预习是学生独立地对新课内容准备、学习的过程,是学生养成学习习惯和提升学习能力的有效方法。孩子究竟如何做到有效的预习呢?接下来让我们一起看一下,数学预习的六大方法。方法一:任务落实预习法即带着明确的预习任务进行预习。对于低年级的孩子来说,预习是一大难点,初学者往往不知从何下手。这时,老师提前设计好预习任务,让同学们... [发表时间:2023/9/12 10:13:08]

  • 9696.博采众长凝智慧 集体备课聚力量——胶州市小学道德与法治开展期初集备培训

    [摘要]:为进一步落实新课标要求,准确把握教学方向,提升教师集备能力,2023年9月7日,胶州市小学道德与法治基于核心素养教学集体备课培训活动在胶州市三里河小学举行。在胶州市小学道德与法治教研员庄芳老师的带领下,全市小学道德与法治学科教师共同参与本次培训。北京路小学四年级集备组的五位老师为我们带来了四年级下册第四单元的集备展示。通过讨论交流、分享展示的方法,了解民间艺术的多样性及其魅力,激发学生对民间艺术的... [发表时间:2023/9/12 10:06:14]

  • 9698.化学育人,源于生活,服务社会——2023年宜兴市高一化学任课教师培训会议

    [摘要]:2023年9月6日,金秋九月,丹桂飘香,在这收获的季节里宜兴市化学教师们也迎来了一个新的起点。今天在丁蜀高级中学开展了宜兴市高一化学任课教师培训会议。课堂观摩丁蜀高级中学的张雪芬老师和阳羡高级中学的余昌老师,以“离子反应”为课题展示了两节不同风格的观摩课,通过从生活中的化学入手,生动展示了“离子反应”的反应本质,表现了教学的多样性。张雪芬老师通过提问电解质的概念来复习旧知,展示了生活中H+的应用、... [发表时间:2023/9/12 9:59:59]

  • 9695.想考教师编,应该如何准备?

    [摘要]:拿到教师资格证,就意味着大家终于有资格去参加各类教师招聘考试,恭喜大家离正式成为教师只有一步之遥啦。但想要考编上岸,应该了解哪些信息,如何快速准备呢?让我们一起了解了解。01认真研究招聘公告你以为想要参加考试,上来就是买书背书、反复刷题?错了!你首先需要的是认真研究想要报考地区的教师招聘公告。因为教师编制考试不同于教师资格证考试的全国统考,很多地区都是自行组织,自主命题。所以具体考区、具体分析才是... [发表时间:2023/9/12 10:10:04]

  • 9699.“同分异构”与“同课异构”的巧妙融合——记2023年宜兴市高二化学任课教师培训会议

    [摘要]:2023年9月6日,虽已入秋,阳光依旧火辣。和这“秋老虎”一样热情的还有我们宜兴市众多的化学教师们。今天在丁蜀高级中学开展了宜兴市高二化学任课教师培训会议。会议分为两个部分:课堂观摩和课后研讨。第一部分:课堂观摩丁蜀高级中学的王雯老师和和桥高级中学的吴燕老师,以“烷烃的同分异构”为课题展示了两节不同风格的观摩课。以“同课异构”的方式,表现了教学的多样性。王雯老师的课以“同分异构的发现史”为切入点,... [发表时间:2023/9/12 9:59:28]

  • 9694.小学数学最强计算技巧总结

    [摘要]:计算能力是一项基本的数学能力,也是综合能力的具体体现。计算能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响,相互促进的。那在小学阶段,应该怎样帮助孩子培养计算能力呢?01掌握基础知识,是形成计算能力的前提。面对计算题时,要得到计算结果,首先要考虑运用什么数学概念、运算定律、运算性质、运算法则和计算公式等等,因此充分理解和掌握这些基础知识决定了是否具有... [发表时间:2023/9/12 10:10:56]

  • 9700.教学评一体化怎么做?--过程性评价的特征、分类与工具

    [摘要]:随着新课程改革的不断深化,一线教育者对于新教育教学理念的迷思和困惑也越来越多,因此,这里将精华文章内容归类整理,供老师们学习参考。导读为本文分为三个部分:1)过程性评价的理念和特征;2)过程性评价的分类;3)过程性评价的方式与工具。作者丨吴维宁 湖北大学物电学院副教授来源丨《课程·教材·教法》01过程性评价的理念和特征1、过程性评价的理念有学者认为,有机体的根本特征是活动,活动表现为过程,过程则是... [发表时间:2023/9/12 9:57:53]

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