中小学教研_万维书刊

9714.凝“新”蓄力成长赋能——我校青年教师集中备课、研讨活动

[摘要]：凝“新”蓄力成长赋能青年教师集中备课、研讨活动为了让青年教师尽快适应教育教学工作，深入了解学校李庾南老师“自学·引论·引导”教学法及“自育·互惠·立范”的班级育人主张，更好地站稳讲台，开展新学期的教学活动。9月2日至3日，我校近三年入职教师到校进行集体备课、研讨活动。各学科青年教师集思广益，针对学生学情，交流课堂设计和作业设计。同时，青年教师们也针对学生身心特点及发展目标，在备课过程中注意不同教学... [发表时间：2023/9/12 9:31:32]
9711.知行合一，成长起航——青岛市城阳区2023年初中物理新教师入职培训（四）

[摘要]：知行合一，成长起航——青岛市城阳区2023年初中物理新教师入职培训（四）师者传道授业解惑，不可囿于一隅之见。学无止境，方能广博精深；兼收并蓄，方能博采众长。在这炎炎夏日，一场为期九天的培训在白云山学校如火如荼地展开了，城阳区新入职的物理教师们在资深教育者的引领下，迈出了专业发展坚实的第一步。培训时刻8月21日上午，冒着瓢泼大雨，新教师的培训工作按计划如期进行。来自青岛市城阳第四中学的卢衍员老师给新... [发表时间：2023/9/12 9:36:29]
9720.好文分享 | 中考省级统一命题的价值如何实现

[摘要]：2019年6月，中共中央、国务院出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，要求“稳步推进初中学业水平考试省级统一命题”。2022年3月，教育部办公厅发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，要求积极推进省级统一命题，对于当时尚未实行省级统一命题且确不具备条件的省份，明确提出“要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题”。中考省级... [发表时间：2023/9/12 9:22:55]
9715.筑梯搭台争“四有”，青蓝携手传匠心——启秀中学、易家桥中学召开青蓝工程结对动员会

[摘要]：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。为科学高效地加强两校教师队伍建设，积极促进青年教师的专业发展，实现教师队伍梯队化培养的目标。8月31日下午，我校在下沉式广场隆重举行2023~2024学年启秀中学、易家桥中学“青蓝工程”结对动员会，会议由教务处主任顾荣华主持，校党委书记、校长祁金莉发表主要讲话，副校长陆建勋、教务处朱丽莉副主任、陈春雷副主任、葛雯雯副主任及全体师徒全程参会。01“传”、“帮”、“... [发表时间：2023/9/12 9:30:49]
9717.让教学时光因阅读更美好（三）

[摘要]：引言《中庸》开篇写着：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”一直觉得，教学是件神圣的事。新课改呼唤“核心素养”的培养。而核心素养的重要内容是学生能够在真实的情境中创造性地解决问题，让学生学会用专家思维分析与处理问题成为课程创新与教学变革的诉求。学科核心素养如何落地？《普通高中课程方案》告诉我们：“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。... [发表时间：2023/9/12 9:25:45]
9719.让教学时光因阅读更美好（一）

[摘要]：引言《中庸》开篇写着：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”一直觉得，教学是件神圣的事。新课改呼唤“核心素养”的培养。而核心素养的重要内容是学生能够在真实的情境中创造性地解决问题，让学生学会用专家思维分析与处理问题成为课程创新与教学变革的诉求。学科核心素养如何落地？《普通高中课程方案》告诉我们：“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。... [发表时间：2023/9/12 9:24:27]
9713.聚“集”智慧 “备”出精彩——南通市启秀中学开展2023-2024学年第一学期集体备课活动

[摘要]：聚"集”智慧“备”出精彩云天收夏色，木叶动秋声。新学期如约而至，为进一步提升课堂教学质量，促进教师专业成长，切实发挥集体智慧，达到师资共享的目的，为新学期开好局，起好步，9月7日，我校组织开展了2023-2024学年第一学期集体备课活动，全力为新学期的教育教学工作做好准备。集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益的备课形式。为了充分发挥群体优势，深化教育改革，响应新课... [发表时间：2023/9/12 9:32:07]
9716.聚焦单元整体教学强课提质共促成长

[摘要]：聚焦单元整体教学强课提质共促成长为了落实新课标理念，2023年6月开始，广东省基础教育初中数学学科教研基地（广州市）围绕基于新课标的初中数学单元整体教学设计展开了研究活动。伍晓焰老师作为基地主持人，组建了单元整体教学设计案例研究团队，并参与了《初中数学教科书教学设计与指导》的编写工作。团队成员包括广州市南武实验学校的李平老师、广州市第二中学的郭旭彬老师和广州市第九十七中的陈晓妹老师。在伍晓焰老师... [发表时间：2023/9/12 9:29:13]
9712.逐日追风，茁壮成长——青岛市城阳区2023年初中物理新教师入职培训（三）

[摘要]：逐日追风，茁壮成长——青岛市城阳区2023年初中物理新教师入职培训（三）盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。为了提高新入职物理教师的教学能力和职业素养，使新教师尽快成长和成熟起来，2023年城阳区初中物理新教师学科知识专业培训继续在白云山学校开展。高效的课堂反思与评价是衡量课堂教学行为是否有效、教师的教学水平是否提高、学生是否真正得到发展的最重要的指标。为了提高新教师的课堂反思与评价水... [发表时间：2023/9/12 9:33:48]
9718.让教学时光因阅读更美好（二）

[摘要]：引言《中庸》开篇写着：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”一直觉得，教学是件神圣的事。新课改呼唤“核心素养”的培养。而核心素养的重要内容是学生能够在真实的情境中创造性地解决问题，让学生学会用专家思维分析与处理问题成为课程创新与教学变革的诉求。学科核心素养如何落地？《普通高中课程方案》告诉我们：“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。... [发表时间：2023/9/12 9:25:04]

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