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中小学教研

共37051条记录

  • 5591.2023—2024学年度第一学期信宜市小学音乐学科市直教研活动简报（三）

    [摘要]：2023年10月17日，信宜市音乐学科教研活动在信宜市第七小学举办，信宜市音乐教研员陈秋颖老师，小学教研组成员陈金莲老师、李好老师，还有市直各小学和乡镇各中心学校音乐教研员参加了本次教研活动。本次教研活动分成课堂展示，说课评课，集体大合照三大环节。2023-2024学年度第一学期信宜市小学音乐教研活动议程（三）一、活动主题广东省基础教育信宜市教研基地项目2023—2024学年度第一学期信宜市小学音... [发表时间：2024/1/18 17:20:19]

  • 5592.2023—2024学年度第一学期信宜市小学音乐学科市直教研活动简报（四）

    [摘要]：2023年11月20日，信宜市音乐学科教研活动在信宜市大坡山小学举办，信宜市音乐教研员陈秋颖老师，小学教研组成员陈金莲老师、李好老师，还有市直各小学和乡镇各中心学校音乐教研员参加了本次教研活动。本次教研活动分成课堂展示，说课评课，集体大合照三大环节。2023-2024学年度第一学期信宜市小学音乐教研活动议程（四）一、活动主题广东省基础教育信宜市教研基地项目2023—2024学年度第一学期信宜市小学... [发表时间：2024/1/18 17:19:51]

  • 5593.2023—2024学年度第一学期信宜市小学音乐学科片区教研活动简报（五）

    [摘要]：2023年11月21日，信宜市音乐学科教研活动在信宜市怀乡第一中心小学举办，信宜市音乐教研员陈秋颖老师、第九小学霍晓敏老师以及乡镇片区（怀乡镇、池洞镇、洪冠镇、茶山镇）小学音乐教师参加了本次教研活动。本次教研活动分为课堂展示、说课评课、合照与总结三大环节。2023-2024学年度第一学期信宜市小学音乐教研活动议程（五）一、活动主题广东省基础教育信宜市教研基地项目2023—2024学年度第一学期信宜... [发表时间：2024/1/18 17:19:18]

  • 5594.25期【行思致远】初中语文主题阅读教学设计的意义与实施路径

    [摘要]：初中语文主题阅读教学设计的意义与实施路径[摘要]主题阅读强调阅读的文本始终围绕着同一个主题。在主题阅读设计中，倡导一个主题，一种思想，一种情感。主题阅读教学设计有助于培养学生的阅读兴趣,有助于提高学生的能力与素养，有助于培养学生的语文综合素质与能力，有助于落实学生的主体地位。因此，要通过整合与连贯提高教学效率，进行简化与梳理改善学习方式，利用集中与拓展升华学习内容。[关键词]初中语文；主题阅读；教... [发表时间：2024/1/18 17:17:55]

  • 5595.24期【行思致远】多文本阅读与作文教学有效整合的探索与实践

    [摘要]：多文本阅读与作文教学有效整合的探索与实践【摘要】将多文本阅读教学与作文教学进行整合，对于语文学科的教学工作有着非常重要的作用。目前，中学语文教材，其入选范文，总体上说是古今中外文章的典范，在一定程度上代表了古今文章的水平。所以，在当代的语文教学中，以文本为写作的突破口，及时地把写作训练有机地揉进文本的教学中，进一步发挥文本的“典型”优势，使学生学以致用，举一反三，实现读写结合。而学生作文能力的提升... [发表时间：2024/1/18 17:17:22]

  • 5596.23期【行思致远】对校级层面有效推进大单元教学评一体化教学的几点思考

    [摘要]：对校级层面有效推进大单元教学评一体化教学的几点思考永城市第一初级中学  夏广宇随着教育改革的不断深入，大单元教学评一体化教学逐渐成为教育领域关注的焦点。这种教学模式强调整体性、连贯性和系统性，旨在提高学生的综合素质和实际应用能力。对于校级层面来说，如何有效推进大单元教学评一体化教学，是当前面临的重要课题。下面我将从理论学习、课程设计、教学策略、评价体系、教师素质、团队协作、教学环境以及持续反思与改... [发表时间：2024/1/18 17:16:43]

  • 5597.22期【行思致远】如何突出校本教研的有效性

    [摘要]：如何突出校本教研的有效性清丰县中小学教研室张怀文 校本教研是当前教育改革的重要方向之一，它强调以学校为基础，以教师为主体，以提高教学质量为目标，通过开展教育教学研究活动，促进教师专业发展和教育教学改革。然而，在实际工作中，由于种种原因，校本教研的有效性并不理想，本文将从三个方面探讨如何突出校本教研的有效性，以供借鉴与参考。一、校本教研要坚持导向性、合作性、反思性原则要突出校本教研的有效性，就要了解... [发表时间：2024/1/18 17:16:16]

  • 5598.21期【行思致远】八下第五单元——游记学习简案

    [摘要]：八下第五单元——游记学习集体备课简案一、课标依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第四学段（7~9年级）的课程目标，在“阅读与鉴赏”中要求引导学生“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言”；在“表达与交流”中要求学生“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩”，并能“表达自己对自... [发表时间：2024/1/18 17:15:45]

  • 5599.19期【行思致远】滴水瓣花总关情——《刷子李》教学反思

    [摘要]：滴水瓣花总关情——《刷子李》教学反思优赛归来，细细咀嚼课堂细节，静静聆听行家教诲，默默享受语文的每一份情怀，心里涌起的尽是感动。感动于孟老师的亲切关怀,感动于余老师的谆谆教导,感动于二实中学生的精彩表现，感动于同行们真挚的鼓励和鞭策。滴水瓣花总关情，点点滴滴到心头。反观自己的课堂教学过程，自感失误太多，每每想起，总是别有一番滋味在心头。在课前的教学设计中，我试图努力做到以下几点：（一）以学生为中心... [发表时间：2024/1/18 17:15:19]

  • 5600.17期【行思致远】《范进中举》教学案例及评析

    [摘要]：《范进中举》教学案例项城市第一初级中学 陈春丽一、教材分析《范进中举》是初中语文教材九年级第五单元的一篇课文。《范进中举》通过对比描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真实深刻地反映出封建科举制度对人心灵的荼毒。这篇文章运用了多种手法成功的刻画了范进、胡屠户等形象，是学生学习如何描写人物的好范文。二、教学对象分析初三的学生有一定的自... [发表时间：2024/1/18 17:14:48]

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