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[摘要]:春日相逢启新程明珠教研向未来高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为了发挥名优教师的示范引领作用,推动全体教师的专业成长,六位语文骨干教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,用丰富的教学经验、扎实的课堂表现力,生动的课堂语言、展示了一节节吸引人心的课堂,为青年教师奉献出了一堂堂精彩高效的示范课,可谓是精彩纷呈。楚文超老师一年级《怎么都快乐》楚老师的课语言生动有趣,结构简单,语言浅显易懂,充满童真童趣... [发表时间:2023/3/2 16:46:45]
[摘要]:名师引领研无止境春回大地,万物复苏,潜心教研正当时。为了充分发挥名优教师的学科指导作用,进一步加强我校教师队伍建设,提高教师的专业水平及教学能力,我校特举办“名师引领课”活动。水城名师张敏校长为我们带来了一堂精彩的示范课。01课前张校长准备了一个“小魔术”,激发了孩子们的学习兴趣。张敏校长抓住学生活泼好学的特点,让学生们在“玩”中探索新知、理解新知,这一点特别值得我们学习。在教学过程中,她用一个“... [发表时间:2023/3/2 16:45:54]
[摘要]:开题明思路,课题促成长料峭春寒花未遍,先共疏梅索笑。虽然风中还有些许寒意,但实验小学西校区里却洋溢着勤思奋进、生机勃勃的科研氛围。教而不研则疏,研而不教则浅。学校要发展,科研必先行,课题研究是教育科研活动的一项重要内容。为进一步提升教师的研究能力,深化课题研究的内容,拓宽课题的研究思路,2023年2月23日,实验小学西校区在三楼录播室隆重举行了市级课题开题报告会。首先,由课题管理人曹秀梅老师宣读课... [发表时间:2023/3/2 16:44:44]
[摘要]:课题研究是教师快速成长的必由之路,为进一步规范课题研究过程,强化教师科研意识,提高教师科研水平,丰富和提升教师的实践智慧,促进教师专业成长,使教育科研真正能为提高教育教学质量服务,进一步推动教师逐步从一个普通的“教书匠”成长为一个乐于研究、善于研究的科研型教师。2月17日东阿县实验小学西校区教科室举行校级及市级课题培训活动,各课题主持人及市级课题组成员参加了此次培训活动。此次活动,共有三个议题:一... [发表时间:2023/3/2 16:43:55]
[摘要]:经典浸润,墨香正浓清风拂面,春暖花开。2月22日,为了进一步优化书法常态课,提升教师书法教学水平,南岸区进修学院李强老师带领南岸区中小学书法种子教师工作坊,在洋世达校区开展了一场以“聚力书法常态课堂,培养学生核心素养”为主题的书法教研活动,校区全体语文兼书法教师也参与到本次教研活动。门厅前,一幅幅优秀的师生书画作品展览,为本次书法教研活动拉开序幕。首先,对于自身的专业规划,老师们抱着精益求精的态度... [发表时间:2023/3/2 16:41:50]
[摘要]:树立教学评一体化意识立足课堂教学促成长“寒雪梅中尽,春风柳上归。”在乍暖还寒的初春时节,为助力新教师立足课堂教学,提升专业成长,全面推进“精·灵”课堂教学评一致性实践与探索,南坪实验小学教育集团融创、光华校区的语文教师开展以“树立教学评一体化意识,立足课堂教学促成长”为主题的集体教研活动,南岸区教师进修学院胡平主任莅临光华校区进行语文教学指导,共同参与本次学习的还有南岸区新教师培训六组的教师、各校... [发表时间:2023/3/2 16:40:13]
[摘要]:线上线下巧衔接策略助力伴成长记光华、融创校区开学线上线下过渡衔接工作“两个多月的线上教学,孩子们究竟学得如何?教学方式该怎样调整呢?”面对新学期,这是老师们的困惑;“从线上转回到线下教学,孩子们能尽快适应吗?”这是家长们在新学期前的担忧;“线上的课堂与线下的课堂,区别很大,我能跟上其他同学吗?”孩子们面对这样的差别,也有自己的焦虑。一直以来,光华校区和融创校区秉承南小教育集团“责立南小任当世界”的... [发表时间:2023/3/2 16:39:21]
[摘要]:技术赋能 促学科融合训赛结合 创高效课堂——实验区集团研修式信息化教学实践能力提升培训为深入推进南岸国家级信息化教学实验区和南岸区课程改革3.0建设,促进课堂教学方式变革,推进信息技术与学科教学深度融合,南岸区举办了本次国家级信息化教学实验区集团研修式教师信息化教学实践能力提升赛训活动。为加快构建南坪实验小学教育集团开放、高效、共享、融合、创新发展的集团化教育办学体系,围绕新时期“立德树人”育人目... [发表时间:2023/3/2 16:38:46]
[摘要]:提灯引路,“语”新课标同行春之美,在于希望与勃发;教之美,在于钻研与提升。专业引领拨开迷雾本学期,四海小语在罗先芬主任带领下,与新课标同行,蓄力赋能“精·灵”课堂。罗主任对新课标课程性质、课程理念、课程目标及内容进行了深入解读,学习任务群是由相关联的学习任务组成,其包含三类情景、五类主题、四类活动,教师要用课程育人的理念,站在系统思维和儿童立场,培养学生的积极用语。在求真、务实与创新中,构建“精·... [发表时间:2023/3/2 16:38:04]
[摘要]:美术课程博物馆系列又开始啦!继前几期的系列活动后我们第五期探索课程一起走进了陕西历史博物馆孩子们通过美术作品的创作,对传统文化内涵进行了深入的探究和思考,这些作品不仅展现了孩子们的动手能力和创新思维,更重要的是,博物馆美术课程让他们更加深入地了解传统文化内涵,共同努力传承和弘扬中华民族的文化精神。一年级利用人教版第三课《花地毯》和第六课《美丽的印纹》,以国家课程内容为载体,通过深入感受印纹特点和唐... [发表时间:2023/3/2 16:37:23]
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