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[摘要]:来源:明师俱乐部一引言《义务阶段课程标准(2011版)》对学生的语言知识和语言技能提出了相应能力的等级要求,对初中阶段英语教学的教师有很好的指导意义。同时,《普通高中英语课程标准(2017版)》进一步提出了对学生核心素养能力培养的要求。其中思维品质能力的培养,是许多一线教师在教学思考上的难点。如何在学生的语言知识技能能力培养的同时,融合思维品质能力的提升?思维思辨的能力是一种抽象的脑部活动,是从解... [发表时间:2023/3/3 10:14:12]
[摘要]:很多学英语的小伙伴,提起语法就很头疼,学那么多年了,似乎没有一个很清晰的逻辑和框架,这时候就需要提纲挈领,站在更高的角度审视英语句子,从中发现并熟悉英语句子构成规律。今天给大家带来了62个常见句型,灵活掌握这些句型,不仅仅使语法学习更加简单有效,而且能在短时间内增加口语储备量。收藏起来慢慢学习吧!句型1:There+be+主语+地点状语/时间状语意思:某地存在(有)某物There'saboatin... [发表时间:2023/3/3 10:15:51]
[摘要]:来源:明师俱乐部前段时间好教师发过一篇争议很大的文章教案,我支持在教科书上写!,今天分享张祖庆老师的另外一个角度的观点:过去当老师,被别人检查教案;现在当教研员,检查别人的教案。到底什么样的教案是好教案?大抵来说,大家都会搬出这么几条:格式完整——有课题,有学情分析,有目标,有重点,有难点,有课时安排,有教具准备,有教学流程,有作业设计,有板书设计,有教学反思。内容具体——一篇课文的完整设计,总得... [发表时间:2023/3/3 10:52:58]
[摘要]:英文课堂效率很大程度上由教师语言的有效性来决定,教师语言可以说是课程设计中最为重要的板块。什么样的教师语言才算有效呢?就是说最少量最精确的话来达到最大的效果。01教师语言常见问题①课堂指令发放啰嗦复杂以往师训和观摩教师真实课堂,常会看到老师在课堂上发放指令指挥学生执行时陷入使用复杂句子的坑,尤其是英文,老师总想用长难句显示自己使用句式的复杂性,其实完全没必要。Instructing是课堂教师语言中... [发表时间:2023/3/3 10:42:41]
[摘要]:各位年轻老师尤其是新入职的老师,你对职业发展感到迷茫吗?前两天,我的一个亲戚说,她也要当教师了。“真的吗?”我十分惊讶,“你不是在做育婴产品吗?”“不做了,我年前考上教师编制了。这么多年当老师的梦我可一直没放弃。”“真是不容易啊,祝贺!祝贺!”毕业十年,表妹也考了十年,此中甘苦只有她自知。现在终于考上编制,电话那头听得出亲戚难掩的高兴。表妹也有些担忧,问我怎么教课,怎么尽快适应新岗位。作为一名老教... [发表时间:2023/3/3 10:50:55]
[摘要]:以前明老师培训时,经常有老师对全英授课表示顾虑:全英授课,学生是否能够听懂?然而现在,随着家长和学校的教育理念的提升,英语教学水平的整体提高,更多老师的困惑是:如何尽快实现全英授课?今天,明老师向大家推荐135句课堂常用的指令语,帮助你尽快实现全英授课。上课 BeginningaclassLet'sstartnow./Let'sbeginourclass/lesson.Standup,please... [发表时间:2023/3/3 10:47:19]
[摘要]:来源:教育时报信息时代的来临,催促着所有教育工作者必须重新审视我们的教育目的。无论是从教育历史的发展来看,还是从国际教育改革动态的视角分析,“核心素养”已成为当代社会的育人目标。基于这一育人目标体系,新一轮基础教育课程改革将全面开启。在国家层面,政府将沿着改革创新课程评价、课程内容以及课程实施的路径来开展改革;在学校层面,则需要各学校能够体认自我的特点,围绕课程目标更新、课程内容重组、课程实施方式... [发表时间:2023/3/3 10:49:01]
[摘要]:在有些地方,评职称市、县级优质课是个“入门证”。如果老师没有优质课证书,即使其他条件再优秀,也没有参评的资格。的确,对于老师来讲,“公开课”是教学生涯中难以逃脱的一项挑战,是关系着职称评选的“大事”。所以,不少老师对于公开课的态度都是小心翼翼的。“公开课,要向律师开庭学习——不预演、不雕琢,真实地呈现过程。这样的课堂,精彩值得借鉴,问题值得反思。这样的课堂,才接近真实。”去年,全国著名特级教师张祖... [发表时间:2023/3/3 10:46:40]
[摘要]:无论是在课堂教学中,还是在英语测试中,英语阅读都是其中一项重要环节。一堂优秀的英语阅读课,对提高学生的语言和阅读思维能力训练有很大的帮助,进而让学生感受到阅读中的情感熏陶和思想教益。而现在很多英语老师觉得,学生们学到语言知识就够了,认为引导学生进行讨论、赏析、思辨的深度阅读是浪费时间,而缺乏对于阅读理解这一重要学习模式更加仔细、深入的挖掘与探索。那英语阅读课应该怎么教才能让学生受益呢,下面一起来看... [发表时间:2023/3/3 10:47:52]
[摘要]:来源|淳安县千岛湖实验学校,作者余纯琳一语篇研读的概念界定语篇是英语教学的基础文本和学习资源,并非像很多老师长期认为的那样,仅仅是词汇和语法知识的载体。这里所讨论的语篇是指用于教学的不同类型的语篇,即教师在教学中用到的教学材料,包括口语的、书面的、图片、图表、音频、视频等多种形态的材料。而语篇研读是读者对语篇的意义与形式进行深层加工和意义构建的过程,具体包括对语篇的主旨、主要内容、作者意图、写作手... [发表时间:2023/3/3 10:43:45]
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