中小学教研
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21257.会议研修｜课例研磨 精益求精
[摘要]：2023年3月19日晚9：00，刘文霞小学英语名师工作室的全体成员齐聚腾讯会议，开展了主题为“课例研磨，精益求精”的会议研修。本次会议由刘文霞老师主持，针对近期大单元备课工作进行安排部署，并提出具体要求。刘老师指出，随着工作室公众号关注量越来越大，工作室的公众号质量要求也越来越高。机遇即挑战，课例要精品。磨课中需要注意的问题有：一、单元概述需要注意的三个问题：1.单元大概念与单元核心素养要保持一... [发表时间：2023/4/26 15:25:07]
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21258.成长课堂｜小学英语教学文化意识培养策略探究
[摘要]：小学英语教学文化意识培养策略探究3月19日晚，工作室全体成员齐聚CCtalk《教师成长课堂》教室，共同聆听了曹艳飞老师带来的题为《小学英语文化意识培养策略探究》的主题讲座。《义务教育英语课程标准(2022)》的颁布标志着素养时代的到来。英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。曹老师以文化意识为切入点，从What?Why?How?三个方面介绍了文化意识的内涵、培养学生文... [发表时间：2023/4/26 15:24:31]
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21256.教学案例｜大单元教学案例《Animals at the Zoo》--教学反思
[摘要]：2022版《英语课程标准》提出：要以主题为引领，语篇为依托，聚焦单元主题，开展单元主题整体教学。同时，邯郸市小学英语刘文霞名师工作室将大单元主题下的项目化教学作为工作室发展的深耕方向。因此，为提高工作室成员单元整体教学实践能力，探索基于主题意义的小学英语单元整体教学设计方法，工作室开展了单元整体教学案例展示活动，现将单元作品逐一进行展示。一、视频介绍 二、教学反思本次反思主要围绕三个问题：1.... [发表时间：2023/4/26 15:26:52]
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21252.教学案例｜大单元教学案例《My Healthy Life》--单元课例展示（二）
[摘要]：2022版《英语课程标准》提出：要以主题为引领，语篇为依托，聚焦单元主题，开展单元主题整体教学。同时，邯郸市小学英语刘文霞名师工作室将“小学英语大单元主题下的项目式学习研究”作为工作室发展的深耕方向。因此，为提高工作室成员单元整体教学实践能力，探索基于主题意义的小学英语单元整体教学设计方法，工作室开展了单元整体教学案例展示活动，现将单元作品逐一进行展示。一、视频介绍 二、教学设计一、语篇研读W... [发表时间：2023/4/26 15:32:19]
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21260.教学案例｜大单元教学案例《Animals at the Zoo》--单元课例展示（二）
[摘要]：2022版《英语课程标准》提出：要以主题为引领，语篇为依托，聚焦单元主题，开展单元主题整体教学。同时，邯郸市小学英语刘文霞名师工作室将大单元主题下的项目式学习作为工作室发展的深耕方向。因此，为提高工作室成员单元整体教学实践能力，探索基于主题意义的小学英语单元整体教学设计方法，工作室开展了单元整体教学案例展示活动，现将单元作品逐一进行展示。一、视频介绍 二、教学设计 Lesson7AttheZo... [发表时间：2023/4/26 15:22:56]
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21255.教学案例｜《小学英语大单元教学案例分享--My Healthy Life》单元概述（一）
[摘要]：2022版《英语课程标准》提出：要以主题为引领，语篇为依托，聚焦单元主题，开展单元主题整体教学。同时，邯郸市小学英语刘文霞名师工作室将“小学英语大单元主题下的项目式学习研究”作为工作室发展的深耕方向。因此，为提高工作室成员单元整体教学实践能力，探索基于主题意义的小学英语单元整体教学设计方法，工作室开展了单元整体教学案例展示活动，现将单元作品逐一进行展示。设计者介绍张瑞芬，邯郸市小学英语刘文霞名师工... [发表时间：2023/4/26 15:28:07]
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21259.教学案例｜大单元教学案例《Animals at the Zoo》--单元作业设计
[摘要]：2022版《英语课程标准》提出：要以主题为引领，语篇为依托，聚焦单元主题，开展单元主题整体教学。同时，邯郸市小学英语刘文霞名师工作室将大单元主题下的项目化教学作为工作室发展的深耕方向。因此，为提高工作室成员单元整体教学实践能力，探索基于主题意义的小学英语单元整体教学设计方法，工作室开展了单元整体教学案例展示活动，现将单元作品逐一进行展示。一、单元作业设计 整个单元以游览野生动物园为主线，学习野生动... [发表时间：2023/4/26 15:23:55]
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21254.会议研修｜探讨课堂教学模式 凝练教育主张
[摘要]：会议の研修踔厉前行笃行不怠3月26日晚9:00，邯郸市刘文霞小学英语名师工作室全体成员如约相聚腾讯会议，开展交流研讨活动。本次会议由刘芳老师主持，共有两项内容。首先是刘文霞老师针对工作室读书分享活动提出目标和要求。她强调：工作室成立一年多来，大家的业务能力日益提高，教学经验日臻成熟，大家在进行读书分享时一定要理论结合实践，让输出更有意义，更有效果。接着，六个项目组长围绕“探讨教学模式凝练教学主张”... [发表时间：2023/4/26 15:29:05]
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21253.教学案例｜大单元教学案例《My Healthy Life》--单元课例展示（一）
[摘要]：2022版《英语课程标准》提出：要以主题为引领，语篇为依托，聚焦单元主题，开展单元主题整体教学。同时，邯郸市小学英语刘文霞名师工作室将“小学英语大单元主题下的项目式学习研究”作为工作室发展的深耕方向。因此，为提高工作室成员单元整体教学实践能力，探索基于主题意义的小学英语单元整体教学设计方法，工作室开展了单元整体教学案例展示活动，现将单元作品逐一进行展示。一、视频介绍 二、教学设计 Lesson... [发表时间：2023/4/26 15:31:16]
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21251.桃李不言传薪火，国培成蹊育良师
[摘要]：桃李不言传薪火，国培成蹊育良师。2023年3月28日，邯郸市小学英语名师工作室主持人刘文霞老师走进“国培计划----河北省市级骨干教师能力提升培训班”，开始为期一天的“我的英语课程这样变”专题讲座。刘文霞老师分别从“什么是变？”“为什么变？”“如何改变？”“拥抱改变，引领发展”四方面为老师们进行了详细的讲解。她从世界处于百年未有之大变局谈到教育改革中的双减、新课标等，由核心素养、中国学生核心素养、... [发表时间：2023/4/26 15:33:07]
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