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中小学教研

37053条记录

  • 14385.同课异构‖潘志琴:英语学习活动观下中小学阅读教学的差异和启示

    [摘要]:个人简介潘志琴江苏省常熟市小学英语教研员,中学高级教师,江苏省教科研工作先进个人,苏州市小学英语学科带头人,苏州市姑苏青年拔尖人才。工作中,潜心课堂,引领区域课堂教学方式的转型;同时,也致力于教师发展研究和区域教研组建设,主持的常熟市小学英语乡村骨干教师培育站被评为省优秀培育站。撰写的多篇教学论文发表于省级、国家级期刊,多篇论文被人大复印资料《小学英语教与学》转载。本文刊载于《小学教学设计》(英语... [发表时间:2023/7/12 11:38:04]

  • 14390.全国优秀班主任范群的3个教育密码

    [摘要]:请相信,只要找到属于你的育人密码,每个教师都能成为优秀的班主任。作者|范群浙江省嵊泗县初级中学教师、全国中小学优秀班主任来源|《中国教师报》1989年,我正式参加工作,当时被分配到浙江最东面的嵊山岛工作,30多年来一直担任班主任,这些年经历的风风雨雨都成为我生命中的亮光,成就了我的教育人生。其中,有几件小事特别触动我,它们是我成长路上的重要台阶,帮我找到了育人的3个密码。密码1学会等待,拥有花苞心... [发表时间:2023/7/12 11:33:54]

  • 14389.特级教师程翔:单篇教学不过时

    [摘要]:文本解读是基础,单篇教学永不过时。前些日子我执教了《谁是最可爱的人》。因现场没有学生,我只好请听课的教师充当学生,并说“暂时委屈你们了”。教师们很兴奋、很新鲜。我则觉得,这课上得应该很顺滑,因为教师们都教过这节课的。然而事实出乎我的预料。第一个教学环节是概括三个故事:松骨峰战斗、火中救儿童、防空洞谈话。教师们并没有顺利、准确、精练地概括出来,而是有一个修正的过程。第二个教学环节是回答“这三个故事分... [发表时间:2023/7/12 11:34:33]

  • 14386.教法例谈‖邓振红:主题统整理念下培育学生文化意识的教学实践

    [摘要]:个人简介邓振红江苏省溧阳市永平小学英语教师,副校长。常州市特级教师后备人才、常州市学科带头人、常州市优秀教育工作者;现任常州市兼职科研员、溧阳市小学英语协会副理事长等职;主持江苏省乡村骨干教师培育站、常州市优秀教师城乡牵手行动、溧阳市名师工作室。持续参与教育科研和课堂教学研究,承担省市级公开课、讲座50余次;权威期刊发表论文50余篇。现主持省规划办“十四五”重点课题“指向文化品格提升的中华文化与小... [发表时间:2023/7/12 11:37:37]

  • 14382.暑假开始前,给语文老师推荐这几本书!

    [摘要]:以下文章来源于芝麻门开,作者弯弯老师一专业书目:1.《追求理解的教学设计》(美)格兰特·威金斯杰伊·麦克泰格著书籍主要内容:课改理念如何落实?核心素养如何培养?深度学习如何开展?这本书都给出了答案。2.《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》夏雪梅著书籍主要内容:本书是当下国内项目式学习研究的引领者夏学梅老师的专著,对于想尝试项目式学习研究的老师有很多助益。基本概念、课程设计要领等,夏老... [发表时间:2023/7/12 11:41:24]

  • 14381.教师写作共同体组织的基本策略

    [摘要]:以下文章来源于芝麻门开,作者弯弯老师教师写作共同体组织的基本策略为帮助更多老师爱上写作,让写作真正成为促进职业成长的利器,同时也为了起到辐射引领作用,我尝试组建了教师写作共同体。下面我就近期组织写作共同体的实践经验,谈谈教师写作共同体组织的基本策略。1设置参与门槛根据自己参加培训的经验,不设置门槛的培训和学习,参与者很难真正珍惜。在招募共同体成员时,我主要设置了时间门槛、人数门槛、字数门槛。时间方... [发表时间:2023/7/12 11:42:23]

  • 14383.暑假来临,老师该如何做好班级放假安排?快来看看这3位语文名师是怎么做的!

    [摘要]:以下文章来源于百班千人,作者百班千人暑假来临,孩子们要暂时离开学校和老师们,难免会管不住自己,尤其是现在疫情大有好转,孩子们想要出去的玩的心气儿更甚,这个时候就特别需要老师给孩子一个合理的假期安排,这不,3位语文名师就给我们带来了各自的班级暑假生活设计方案,主打的就是一个“创意”,给孩子创造一个快乐且有意义的暑假!低年级班级放假安排陈婕,任教于深圳市龙华区行知学校,全国卓越班主任,区优秀班主任,区... [发表时间:2023/7/12 11:40:50]

  • 14388.任 伟 徐凤英:新课标背景下小学英语综合实践活动的实施策略

    [摘要]:作者简介任伟山东省潍坊市教育科学研究院英语教研员,山东省教育学会外语教学专业委员会理事。山东省教学能手、山东省高中英语优质课一等奖、潍坊市特级教师、潍坊市第五届青年科技奖、潍坊市“巾帼建功立业标兵”。获省市教学成果一、二等奖八次,主持参与省级课题三项,并有多项编著。多年来致力于研究英语高考、中考、小初衔接,专注英语课程创编、教材教学法和教师培训。徐凤英山东省安丘市兴华学校小学英语教师,山东省潍坊市... [发表时间:2023/7/12 11:36:29]

  • 14384.小学道德与法治教师应该读哪些专业书籍?

    [摘要]:小学道德与法治专业荐读思政课程在近两年已然成为教育热词,教育部颁布了不少思政课程建设的文件,各级教育部门也在行政推动学校思政课程建设。于是,自上而下大家开始或主动或被动的卷入思政课程研究。事实上,不管是大中小思政一体化的探索,还是思政课程与课程思政的结合,要在一线“考试为大”的学习中还有不少阻碍。这其中又特别是小学道德与法治的教育教学,中学阶段因为有升学和考试,重视程度完全不同。我们都知道,小学是... [发表时间:2023/7/12 11:39:36]

  • 14387.与名师一起研究‖陈昱 何玉聪:数学可以画吗——兼论“数学画”教学的方法论依据和目标导向

    [摘要]:作者简介壹陈 昱安徽省特级教师,中小学高级教师,合肥市教育名师工作室领衔人。2014年以来,与领衔的名师团队共同致力于“数学画”教学实践与研究,提出并践行“阳光数学”教学主张,出版专著《“数学画”教学行与思》和《三位数乘两位数计算教学研究》,成立全国“数学画”教学研究项目组联盟持续研究,成果三次入选教博会参展,获基础教育教学成果奖省级一等奖。贰何玉聪合肥市陈昱工作室骨干学员,本科学历,高级教师,从... [发表时间:2023/7/12 11:37:06]

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