中小学教研_万维书刊

12301.教学资源〡2024届高考英语一轮复习全攻略

[摘要]：2024届高考英语一轮复习全攻略，建议收藏！一轮复习的主要任务就是将零散的、孤立的知识有机地结合起来，串成串，连成片，结成网，使已学知识网络化，系统化，形成一个完整的学科知识体系，为二轮复习打下坚实的基础。下面为老师们整理了一轮复习攻略，一起来看看吧！主要任务认真研读高考评价体系，注重知识的横向联系，避免单一性，做到以点带面，点面结合，有效地突破重点、难点，由浅入深，循序渐进，把原来分散在各单元中... [发表时间：2023/8/8 16:22:49]
12302.教学资料〡高考英语基础语法考点整理

[摘要]：01名词1.特殊名词的复数:child-children,man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep,species-species,stomach-stomachs,deer-deer,goose-geese,ox-oxen,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese,phenomeno... [发表时间：2023/8/8 16:22:02]
12303.双减素养作业班｜任务驱动+实地考察-2023年长丰县中学语文骨干教师研修报道（二）

[摘要]：物华天宝，人杰地灵。为了促进长丰语文教师专业发展，发挥骨干教师的辐射带动作用，2023年度长丰县中小学语文骨干教师高级研修班研修活动正在淮上明珠——蚌埠，火热开展。继第一天的开班仪式和“安全教育”“新课标学习”两大主题学习之后，8月1日至2日，研修班活动开展的专题讲座有“作业设计”“教学设计”“课题研究”三场讲座，还有半天的“学校观摩”现场考察活动。“研”路学习，因“理”精彩问渠那得清如许，为有源... [发表时间：2023/8/8 16:19:23]
12304.教研动态｜三研教师培育站研修札记（四）--乘风破浪，奋进征程

[摘要]：编者按为贯彻落实县委、县政府《关于加快推进教育高质量发展的意见》（长发〔2020〕12号）等文件精神，打造一支具有示范引领作用的长丰小学语文教师队伍，长丰县成立了小学语文“三研”教师培育站。这是我县深化教师培训模式改革的切实举措，也是首届小学语文素养作业研制研修班的延续和升级版，培育站将围绕“研课标、研课堂、研命题”三方面的内容，实施研中学、做中学、赛中学培育策略，重点培养100余位领军教师，加快... [发表时间：2023/8/8 16:18:51]
12305.教研动态｜三研教师培育站研修札记（三）行远自迩笃行不怠

[摘要]：编者按为贯彻落实县委、县政府《关于加快推进教育高质量发展的意见》（长发〔2020〕12号）等文件精神，打造一支具有示范引领作用的长丰小学语文教师队伍，长丰县成立了小学语文“三研”教师培育站。这是我县深化教师培训模式改革的切实举措，也是首届小学语文素养作业研制研修班的延续和升级版，培育站将围绕“研课标、研课堂、研命题”三方面的内容，实施研中学、做中学、赛中学培育策略，重点培养100余位领军教师，加快... [发表时间：2023/8/8 16:18:23]
12306.教研动态｜三研教师培育站研修札记（二）“研”路担当，蓄力前行

[摘要]：编者按为贯彻落实县委、县政府《关于加快推进教育高质量发展的意见》（长发〔2020〕12号）等文件精神，打造一支具有示范引领作用的长丰小学语文教师队伍，长丰县成立了小学语文“三研”教师培育站。这是我县深化教师培训模式改革的切实举措，也是首届小学语文素养作业研制研修班的延续和升级版，培育站将围绕“研课标、研课堂、研命题”三方面的内容，实施研中学、做中学、赛中学培育策略，重点培养100余位领军教师，加快... [发表时间：2023/8/8 16:17:52]
12307.双减素养作业班｜2023年长丰县中小学语文骨干教师研修报道（一）

[摘要]：携教研清风送清凉一“夏”风儿清爽,云儿飘荡，虫儿低吟，雨儿欢唱，心情阳光。为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，2023年7月30日下午，长丰县初中语文素养作业研制研修团队，在县教研室副主任仇恒石和语文教研员曹婷婷老师的带领下，来到淮上明珠—蚌埠，共赴一场诗意的教研。在炎炎夏日，给老师们的心灵带来丝丝清凉！清凉“甜品”——开班仪式，定格美好7月31日上午8点半，此次研... [发表时间：2023/8/8 16:17:24]
12308.教研动态｜三研教师培育站研修札记（一）：相约禾泉，“研”续成长

[摘要]：编者按为贯彻落实县委、县政府《关于加快推进教育高质量发展的意见》（长发〔2020〕12号）等文件精神，打造一支具有示范引领作用的长丰小学语文教师队伍，长丰县成立了小学语文“三研”教师培育站。这是我县深化教师培训模式改革的切实举措，也是首届小学语文素养作业研制研修班的延续和升级版，培育站将围绕“研课标、研课堂、研命题”三方面的内容，实施研中学、做中学、赛中学培育策略，重点培养100余位领军教师，加快... [发表时间：2023/8/8 16:16:44]
12309.创新增值评价方式，促进学业全面发展

[摘要]：中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》指出：“坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。”“探索增值评价”，成为新时代教育评价改革的重大举措和突出亮点。长期以来，受唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等“五唯”顽瘴痼疾的影响，中小学教育评价普遍存在着“以分数论英雄”“升学率崇拜”的弊端，尤其是在学生学... [发表时间：2023/8/8 16:13:24]
12310.知识结构化：一种必备的学习素养

[摘要]：知识是有结构的，知识的结构性在于知识内在的逻辑关系和外在的情境关联。为此，教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》对综合学习提出了明确要求，并倡导大单元整体教学、跨学科主题化学习和项目化学习，力求通过大概念、大单元、大主题来架构知识的理解和应用，以此将碎片化知识和技能进行结构化的有机统整，真正形成解决问题的必备能力和素养。回顾我们学过的任何知识，只要稍加分析和研究，就会发现知识本... [发表时间：2023/8/8 16:12:38]

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