中小学教研
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12151.【课题研究】中期报告案例：初中历史“课本史料”的有效应用研究
[摘要]：初中历史“课本史料”的有效应用研究郑州市第六十二中学秦荣清一、课题概述初中历史“课本史料”的有效应用研究是基于双减政策和新课标出台的历史五大核心素养提出的应用课题。本课题在落实历史教学“立德树人”的根本任务驱动下，追寻历史课堂教学中历史知识之间的内逻辑，在充分利用历史教学课堂的内逻辑的基础上，培养学生的历史思维力，形成历史文化素养。本课题依托初中历史教学课堂，让学生认识和理解历史课的内逻辑基础上，... [发表时间：2023/8/14 10:35:13]
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12152.中期报告┃中期报告撰写要求及范例
[摘要]：课题研究中期报告的基本内容课题简介：课题由来、课题界定、研究目标、研究内容。研究情况：按时间顺序或内容板块有条理地说明研究工作的开展情况；有详有略、有主有次地陈述研究过程中做了什么、怎么做的。阶段成果：客观地阐明本课题组完成研究内容、达成研究目标的情况；简要说明已经形成的基本观点或理性思考以及澄明了什么、示明了什么、探明了什么；介绍产生的客观效果和社会影响；概括性地叙述已形成的研究成果（体例、数量... [发表时间：2023/8/14 10:31:16]
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12153.【中期报告】课题研究中期报告的几点思考
[摘要]：瞻前顾后有效推进且行且思——课题研究中期报告的几点思考张东兴河北沧州市教育局教育科学研究所大体来说,课题研究包括“课题立项指导—课题论证—申请立项—批准立项—课题开题—中期汇报—结题鉴定—成果推广”等。课题研究本身就很值得研究,它的每一个环节都有不少“门道”。下面,我结合自己多年的实践,就如何“进行教育科学规划课题研究中期报告”这一话题,谈谈自己的认识和体会。一、明确举行课题研究中期报告会的意义要... [发表时间：2023/8/14 10:30:00]
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12154.【中期报告】基于大数据分析的开放型多元外语教学模式研究
[摘要]：基于大数据分析的开放型多元外语教学模式研究一、研究背景大数据时代背景下，在线学习(E－learning)、移动学习(M－learning)以及泛在学习(U－learning environment)使外语教学模式正悄然发生着变化，外语学习呈现信息化、网络化和个性化等多元化的特点。互联网及智能终端的快速发展改变了人们的交往方式、生活方式、教育方式和学习方式。全球化的网络时代信息与通信技术的快速发展，... [发表时间：2023/8/14 10:28:51]
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12155.【中期报告 】创客教育在幼儿园手工活动中的实践与策略研究
[摘要]：中期报告课题名称：创客教育在幼儿园手工活动中的实践与策略研究课题主持人：刘雪萍课题组成员：王方方李书一王君丽所在单位：郑州市上街区幼儿园一、研究工作主要进展情况1．修改开题报告，明确课题研究的目的、意义、主要内容。组织课题组成员商讨，对开题报告中存在的主要问题进行适当的改进。将课题的目标和内容更加细化、具体。如：目标一“通过研究提高幼儿参加手工活动的积极性，增强动手思考能力和创新意识。”修改后为：... [发表时间：2023/8/14 10:28:06]
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12156.【中期报告】低年级综合实践活动课程实施策略研究》
[摘要]：《低年级综合实践活动课程实施策略研究》中期反馈主持单位：金水区教育发展研究中心结合体学校：金水区未来小学金水区文化路第三小学金水区丽水外国语学校金水区文化路一小翰林校区一、研究工作主要进展情况1.针对开题报告中研究的内容进行了调整，保留了课堂及课型有效的组织和学生评价策略研究，将原来社区资源的利用缩小到和家长的有效合作研究上。更改之后，如下图：2.四所合作学校结合校情、师情、学情开发与实施了课程。... [发表时间：2023/8/14 10:27:29]
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12157.【中期报告】小学中段语文口语交际教学的策略研究
[摘要]：课题编号：2018—ZJKZD—X11—004课题主持人：牛智慧单位：荥阳市崔庙镇崔庙小学《小学中段语文口语交际教学的策略研究》课题中期研究报告2018年5月份，获悉申报的课题《小学中段语文口语交际教学的策略研究》获批为郑州市经费支持的重点课题，很高兴，也很受鼓舞。5月24日参加郑州市课题研究开题研讨会，基本了解了2018年郑州市课题申报、课题审批的大致情况和市教科所课题管理的一些政策要求，学习了... [发表时间：2023/8/14 10:26:41]
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12158.【课题研究】《普通高中“向善课堂”构建研究 ——以郑州市第十八中学为例》中期汇报
[摘要]：《普通高中“向善课堂”构建研究——以郑州市第十八中学为例》中期汇报随着市教育局“做有未来的教育”“创客教育”等理念的提出，“中国学生发展核心素养”的发布，我们逐渐认识到，我们过去的课堂，过于重视教师“教”和学生习得，应该逐步过渡到重视教师“导”和学生素养的全面培养和发展上来，为此我们结合校训“真诚向善、永不言弃”精神，有了“做向善的教育”、打造“向善课堂”模式的想法，并设想以此为主导，打造学校“向... [发表时间：2023/8/14 10:26:05]
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12159.【课题研究】《探索“研学旅”对学生核心素养提升的研究》 中期成果汇报
[摘要]：《探索“研学旅”对学生核心素养提升的研究》中期成果汇报郑州市上街实验初级中学魏英杰根据《郑州市教育局关于指导郑州市道德课堂创新发展研究的意见》，结合我校道德课堂创新发展和教育教学实际情况，我校结合《关于推进中小学研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）》的精神，结合《中国学生发展核心素养》的精神，我校制定出“探索研学旅对学生核心素养提升的研究”课题，经过上级有关部门批准，成为《郑州市道德课堂创新... [发表时间：2023/8/14 10:25:02]
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12160.【课题研究】中期报告中课题研究的主要进展情况怎么写？
[摘要]：一、课题研究到了原计划的什么阶段:我们课题组计划将研究分为三个阶段:第一阶段为多媒体教学平台条件下的有效整合研究，第二阶段为网络环境下的有效整合研究，第三阶段为信息技术与学科教学有效整合的综合运用阶段研究.由于第一阶段的研究在课题成立前就有一定的基础，因而我们大约用了一个学期的时间就转入第二阶段，现在正准备进入第三阶段的研究。需要说明的是,这三个阶段并非是截然分开的，只是研究的侧重点有所不同。我们... [发表时间：2023/8/14 10:22:56]
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