匿名用户 
在 2026/3/15 22:19:44 对 教育理论与实践（基础教育类不收版面费） 进行点评 我要回应 查看本刊所有点评
- 审稿时间：2个月
- 我的学历：在读博士
- 是否录用：三审中
我的点评：请问各位大佬，A版通过三审，下一步是什么？之后还有四审五审嘛？
hzy 于 2026/3/17 15:58:14 回应:
A版已返修回，后面还要再审嘛
匿名用户 > hzy 于 2026/3/18 0:40:00 回应:
你好，你是通过三审后让你返修嘛？有没有四审五审？
hzy > 匿名用户 于 2026/3/19 14:17:17 回应:
三审后，打电话返修，不知道还有后面审核没
匿名用户 于 2026/3/20 10:14:15 回应:
学友您好，请问通过三审多久后通知你返修的？
万维强国666 在 2026/3/15 22:01:56 对 韶关学院学报 进行点评 我要回应 查看本刊所有点评
投稿主题：法学
我的点评：哦买噶，1月投的，现在才送外审，撤稿撤稿！
虽然进度很慢，但是外审专家提出来的建议非常中肯，对于文章整体提升有很大帮助，特此感谢！
匿名用户 在 2026/3/15 21:23:56 对 学前教育研究（不收版面费审稿费） 进行点评 我要回应 查看本刊所有点评
我的点评：有无过来人可以告知一下，外审修回后多久可以得到回复？
匿名用户 于 2026/3/30 17:10:42 回应:
记录一下，外审修回27天暂无回复。
匿名用户 于 2026/4/14 17:11:52 回应:
继续记录，外审修回后42天暂无回应。以及投稿周期（距离投稿日）已经达到219天
匿名用户 在 2026/3/15 14:52:08 对 中小学数字化教学（不收版面费审稿费） 进行点评 我要回应 查看本刊所有点评
- 审稿时间：5天
- 稿件字数：7000字
- 我的职称：初级
- 我的学历：本科
- 是否录用：退稿
- 有无课题：省部级
- 有无回复：有自动回复
- 投稿难度：难
- 发表排期：其他
投稿主题：与《中小学数字化教学》的投稿拉锯战
我的点评：投稿《中小学数字化教学》，与编辑老师前后沟通五轮，最终被建议改投。第一次退稿：内容宽泛。改。
第二次：教师角色不明确。改。第三次：智能体细节不清。改。第四次：四个部分割裂。改。第五次：我通宵修改，附上创作说明，满以为这次总该差不多了。回复是：如果还是这个逻辑框架，建议直接改投。我们需要的是教师如何用技术一步步地教，是过程和思考，不是总结性的、描述性的内容。说实话，当时是崩溃的。同一个稿子，我一遍遍改得越来越厚，数据越来越翔实，工具越来越完善——但在她眼里，始终“不对”。后来我想明白了：不是我的稿子“不好”，是我的写法不在她的审美上。她要的是“课堂人类学”（谁说了什么、谁愣住了、教师怎么捕捉瞬间）；我写的是“技术赋能说明书”（智能体有什么功能、解决了什么问题、数据怎么提升）。两种范式，没有高下，只有不同。所以，被退稿不一定是你写得差，更可能是你的稿子和这个期刊的“口味”不兼容。编辑老师虽然让我难受，但她很负责——给范文、给意见、及时回复、最后明确建议改投，没吊着我不放。投稿不是“求认可”，是“找适配”。找到对的地方，你的稿子自然发光。经验供参考。
