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2025年5月16日星期五
《新课程导学》征稿优质选题方向
【官网信息】
新课程导学编辑部 2024-08-30
《新课程导学》收稿突出“五育并举，三全育人”，选题方向有以下几方面：
1.聚焦新高考、新中考、职业生涯规划、中高考试题命制及解析、融通班、新教材、地方教学资源开发研究等深度文章；
2.聚焦家校社合力教学、家庭教育类文章；
3.研学旅行基地建设、课程开发、研学实践等文章；
4.课题、基金文章（优先录用“十四五”时期研究成果）；
5.心理健康教育、体育、劳动教育、综合实践学科（含自然类学科实验教学），艺术教育，思政教育等文章。
6.新型技术赋能教育教学的研究成果；
7.中小学建设方法、教师职业生涯规划、教师职业技能提升。
《新课程导学》投稿须知
【官网信息】
《新课程导学》创刊于2008年，是面向中小学的同步指导类综合期刊。国内统一连续出版物号CN52-1148/G4、国际标准连续出版物号ISSN 1673-9582。杂志坚持“积极配合和推动新课程改革，为广大中小学生提供最快捷的课改信息、最权威的专家导学、最有效的学习方法、最实用的解题技巧，最终实现中小学生全面能力的培养。”的办刊宗旨和“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的办刊定位，努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
常设栏目:教学前沿、名校名师、科研论文、健康教育、教学案例（教学设计）等。
一、征稿内容
主要征集中小学教育教学、科研高质量的文章，包括原创理论、思想争鸣、理论探讨、实证分析、案例研究、文献综述及教学设计等，鼓励和提倡研究问题的原创性、思想性，注重文章的创新性和科学性。
二、征稿对象
中小学教师、教研员、教学管理者
三、内容规范（除教学设计外）
1.正文6000-6600为宜。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。题名下方为不超过200字的内容提要及3-8个关键词。作者姓名下方应写明联系方式，包括工作/学习单位、通信地址、邮政编码、联系电话。
2.如稿件为课题（基金）项目资助成果，在文章首页脚注以“课题（基金）项目：课题（基金）项目资助机构‘课题名称’（课题编号）”形式标明。
3.文章首页脚注作者简介形式为“作者简介：作者名字（出生年月-），性别，民族，籍贯，工作/学习单位职务，职称，学历学位，研究方向”。
4.正文里面出现的英文人名、地名以及专业术语，要补充中文翻译，中文在前，英文在后。
5.正文表格应有表序、表头，并标于表格上方（文字性的图表请提供可编辑文字的文字图表）；插图应提供清晰原图，有图序、图题，并标于图下方。
6.学术类文章对正文内容的注释一律采用脚注，每页单独编号。正文中引用原文资料，除在正文对应语句句尾右上标以[1][2][3]标记外，另于文末按标记顺序列为参考文献。参考文献中，著作要提供作者、书名[文献类型标识]、出版地、出版单位、出版年、页码；期刊要提供作者、篇名、期刊名、年份、期号及起止页码）。
四、特别注意
1.来稿文责自负（包括政治、学术、保密等方面）。投稿作品必须是本人原作，且未在任何媒体（包括自媒体）公开发表，不得抄袭或从网络下载其他人作品冒充。
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5.稿件录用后，原则上作者署名及顺序、课题（基金）项目不能更改。
五、联系方式
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